Đề cương ôn tập Văn 9 phần 2
Số trang: 107
Loại file: doc
Dung lượng: 1.11 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Kết quả cần đạt:- Thấy và hiểu được sự thống nhất giữa cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ & cảm hứng về LĐ của tgiả đã tạo nên những h/ả đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá. Cảm nhận được những cảm xúc chân thành của n/vật trữ tình người cháu & h/ả người bà giàu tình thương, giàu đức hy sinh trong trong bài thơ Bếp lửa. Thấy được NT diễn tả c/xúc thông qua hồi tưởng kết hợp mtả, tsự, bình luận của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập Văn 9 phần 2 BÀI 11 Kết quả cần đạt:- Thấy và hiểu được sự thống nhất giữa cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ & cảm hứng về LĐ của tgiảđã tạo nên những h/ả đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá. Cảm nhận được những cảm xúc chân thành c ủa n/v ật tr ữ tình ng ười cháu & h/ ả ng ười bà giàutình thương, giàu đức hy sinh trong trong bài thơ Bếp lửa. Thấy được NT di ễn t ả c/xúc thông qua h ồitưởng kết hợp mtả, tsự, bình luận của tgiả trong bài thơ.- C.cố k/thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9: từ tượng thanh & t ừ t ượng hình; 1 s ố phép tu t ừtừ vựng (so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ).- Hoạt động ngữ văn: Nắm được đặc điểm, khả năng mtả, bi ểu hi ện phong phú c ủa th ể th ơ tám ch ữ;bước đâù biết làm loại thơ này.Ngày soạn: 24/10/2009 Tuần 11 Tiết: 51+52 Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận –A-MỤCGiúp (H):- Thấy & hiểu được sự thống nhất của cảm hứng về th/nhiên, vũ trụ & cảm hứng v ề LĐ c ủa tgi ả t ạonên những h/ả đẹp, tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”- RLKN cảm thụ và p.tích các ytố NT (h/ả, ngôn ngữ, âm điệu) vừa côe điển vừa hiện đại trong bài thơ.- Cảm nhận được t/cảm, cxúc chân thành của nvật trữ tình người cháu & h/ả người bà giàu tình thương,giàu đức hy sinh trong bài thơ “ Bếp lửa”.- Thấy được NT dtả cxúc thông qua hồi tưởng, kết hợp mtả, bình luận của tgiả trong bài thơ.II- CHUẨN BỊ: Thầy: Soạn bài, tham khảo tài liệu. Trò: Học bài, c.bị bài theo h.dẫn. B- PHẦN THỂ HIỆN: 5’ I-ÔN ĐỊNH T ? I- KTBC: - (G) kiểm tra sự chuẩn bị bài của (H). - Chấm một vài vở soạn của (H). 1’ - (G) N.xét - Ghi điểm. II- BÀI MỚI: Sau năm 1954, Miền Bắc nước ta bước vào thời kỳ XD CNXH. V ới ko khí hào h ứng ph ấn khởi, tự tin bao chùm trong đ/sống XH ở khắp n ơi. Nhân chuyến xâm nh ập th ực t ế ở Qu ảng Ninh vào cuối năm 1958 đã giúp nhà thơ Huy Cận cảm nhận được ko khí LĐ sôi n ổi đó c ủa dân chài trong 1 thời điểm LĐ rất đặc biệt. Vậy ko khí đó có gì n ổi bật? Bài h ọc hôm nay cta s ẽ tìm hiểu. I- Đọc và tìm hiểu chung:8’? 1- Vài nét về Tgiả - TP:G Nêu hiểu biết của em về tgiả Huy Cận? - Tên thật: Cù Huy Cận (1919). Huy Cận là 1 trong những nhà thơ tiêu - Gia đình nhà nho, quê Hà Tĩnh. biểu của phong trào thơ mới. Trước - Là nhà thơ lớn của phong trào thơ mới. CMT8, Huy Cận sớm nổi tiếng từ lúc còn - Sau CMT8 thơ Huy Cận tràn đầy niềm vui trong? là (H) ở Huế đặc biệt với tập thơ “Lửa cuộc sống. 1 thiêng” khi đó Ô mới bước sang tuổi 20. Hãy cho biết 1 số TP chính của Ô? +Lửa thiêng (1940) + Hai bàn tay? em(1967) +Trời mỗi ngày lại sáng(1958)+ Bài ca c/đời? Bài Thơ “ĐTĐC” được stác trong h/cảnh (1963) nào? +Đất nở hoa (1960) + Gieo h ạtG (1984).? Bài thơ cần thể hiện giọng đọc ntn cho Bài thơ “ĐTĐC” được viết vào ngày 4/10/58 ởG phù hợp? Quảng Ninh & in trong tập “Trời mỗi ngày lại? Đọc mẫu. Gọi (H) đọc – nxét. sáng”. 2- Đọc:16’ Bài thơ có bố cục ntn? - Giọng đọc sôi nổi, hào hứng vui tươi, thể hiện? YC (H) đọc thầm 2 khổ thơ đầu. niềm vui của những người LĐ trong những ngày? 2 khổ thơ đầu gthiệu với cta điều gì? đầu XD CNXH ở MB 3- Bố cục:? - Bài thơ có thể chia làm 3 phần: + Khổ 1,2: Cảnh ra khơi. Th/nhiên vũ trụ được mtả qua h/ả thơ + Khổ 36: Cảnh ĐTĐC.? nào? + Khổ 7: Cảnh trở về.? Theo em câu thơ có gì đặc sắc về NT II- Đọc –hiểu vb: dtả? 1- Cảnh ra khơi:? - “Mặt trời……..,…….đêm sập cửa”. B/pháp NT đó nhằm dtả điều gì? NT ss, nhân hoá, thiên nhiên vũ trụ được mtả như? 1 căn nhà khổng lồ bước vào trạng thái nghỉ ngơi. - Thiên nhiên vũ trụ đã bước vào lúc bình yên ngh ỉ Giữa khung cảnh th/nhiên đó con người ngơi, (t) màn đêm đã buông xuống-là kho ảng (t) cho được gthiệu ntn? con người nghỉ ngơi thư giãn. Cách gthiệu đó có gì nổi bật?? - Đoàn thuyền… lại ra khơi.? Từ “lại” giúp em hiểu thêm điều gì về Có đối lập giữa vũ trụ & con người. công việc của họ? Vũ trụ nghỉ ngơi >< con người LĐ. G Con người ra khơi với khí thế ntn? Cách - Đây là 1 công việc diễn ra th/xuyên, công việc hàng ngày chứ ko phải công việc đột xuất. Công việc mtả có gì đặc sắc? đánh cá vào ban đêm của những người dân chài. - “Câu hát……,….. biển đông lặng”. - Sự ra đi của đoàn thuyền có thể nói rằng tương G Tại sao tgiả lại viết “Câu hát căng buồm” phản với cảnh th/nhiên vũ trụ – Sự ra đi c ủa họ đã15’ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập Văn 9 phần 2 BÀI 11 Kết quả cần đạt:- Thấy và hiểu được sự thống nhất giữa cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ & cảm hứng về LĐ của tgiảđã tạo nên những h/ả đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá. Cảm nhận được những cảm xúc chân thành c ủa n/v ật tr ữ tình ng ười cháu & h/ ả ng ười bà giàutình thương, giàu đức hy sinh trong trong bài thơ Bếp lửa. Thấy được NT di ễn t ả c/xúc thông qua h ồitưởng kết hợp mtả, tsự, bình luận của tgiả trong bài thơ.- C.cố k/thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9: từ tượng thanh & t ừ t ượng hình; 1 s ố phép tu t ừtừ vựng (so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ).- Hoạt động ngữ văn: Nắm được đặc điểm, khả năng mtả, bi ểu hi ện phong phú c ủa th ể th ơ tám ch ữ;bước đâù biết làm loại thơ này.Ngày soạn: 24/10/2009 Tuần 11 Tiết: 51+52 Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận –A-MỤCGiúp (H):- Thấy & hiểu được sự thống nhất của cảm hứng về th/nhiên, vũ trụ & cảm hứng v ề LĐ c ủa tgi ả t ạonên những h/ả đẹp, tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”- RLKN cảm thụ và p.tích các ytố NT (h/ả, ngôn ngữ, âm điệu) vừa côe điển vừa hiện đại trong bài thơ.- Cảm nhận được t/cảm, cxúc chân thành của nvật trữ tình người cháu & h/ả người bà giàu tình thương,giàu đức hy sinh trong bài thơ “ Bếp lửa”.- Thấy được NT dtả cxúc thông qua hồi tưởng, kết hợp mtả, bình luận của tgiả trong bài thơ.II- CHUẨN BỊ: Thầy: Soạn bài, tham khảo tài liệu. Trò: Học bài, c.bị bài theo h.dẫn. B- PHẦN THỂ HIỆN: 5’ I-ÔN ĐỊNH T ? I- KTBC: - (G) kiểm tra sự chuẩn bị bài của (H). - Chấm một vài vở soạn của (H). 1’ - (G) N.xét - Ghi điểm. II- BÀI MỚI: Sau năm 1954, Miền Bắc nước ta bước vào thời kỳ XD CNXH. V ới ko khí hào h ứng ph ấn khởi, tự tin bao chùm trong đ/sống XH ở khắp n ơi. Nhân chuyến xâm nh ập th ực t ế ở Qu ảng Ninh vào cuối năm 1958 đã giúp nhà thơ Huy Cận cảm nhận được ko khí LĐ sôi n ổi đó c ủa dân chài trong 1 thời điểm LĐ rất đặc biệt. Vậy ko khí đó có gì n ổi bật? Bài h ọc hôm nay cta s ẽ tìm hiểu. I- Đọc và tìm hiểu chung:8’? 1- Vài nét về Tgiả - TP:G Nêu hiểu biết của em về tgiả Huy Cận? - Tên thật: Cù Huy Cận (1919). Huy Cận là 1 trong những nhà thơ tiêu - Gia đình nhà nho, quê Hà Tĩnh. biểu của phong trào thơ mới. Trước - Là nhà thơ lớn của phong trào thơ mới. CMT8, Huy Cận sớm nổi tiếng từ lúc còn - Sau CMT8 thơ Huy Cận tràn đầy niềm vui trong? là (H) ở Huế đặc biệt với tập thơ “Lửa cuộc sống. 1 thiêng” khi đó Ô mới bước sang tuổi 20. Hãy cho biết 1 số TP chính của Ô? +Lửa thiêng (1940) + Hai bàn tay? em(1967) +Trời mỗi ngày lại sáng(1958)+ Bài ca c/đời? Bài Thơ “ĐTĐC” được stác trong h/cảnh (1963) nào? +Đất nở hoa (1960) + Gieo h ạtG (1984).? Bài thơ cần thể hiện giọng đọc ntn cho Bài thơ “ĐTĐC” được viết vào ngày 4/10/58 ởG phù hợp? Quảng Ninh & in trong tập “Trời mỗi ngày lại? Đọc mẫu. Gọi (H) đọc – nxét. sáng”. 2- Đọc:16’ Bài thơ có bố cục ntn? - Giọng đọc sôi nổi, hào hứng vui tươi, thể hiện? YC (H) đọc thầm 2 khổ thơ đầu. niềm vui của những người LĐ trong những ngày? 2 khổ thơ đầu gthiệu với cta điều gì? đầu XD CNXH ở MB 3- Bố cục:? - Bài thơ có thể chia làm 3 phần: + Khổ 1,2: Cảnh ra khơi. Th/nhiên vũ trụ được mtả qua h/ả thơ + Khổ 36: Cảnh ĐTĐC.? nào? + Khổ 7: Cảnh trở về.? Theo em câu thơ có gì đặc sắc về NT II- Đọc –hiểu vb: dtả? 1- Cảnh ra khơi:? - “Mặt trời……..,…….đêm sập cửa”. B/pháp NT đó nhằm dtả điều gì? NT ss, nhân hoá, thiên nhiên vũ trụ được mtả như? 1 căn nhà khổng lồ bước vào trạng thái nghỉ ngơi. - Thiên nhiên vũ trụ đã bước vào lúc bình yên ngh ỉ Giữa khung cảnh th/nhiên đó con người ngơi, (t) màn đêm đã buông xuống-là kho ảng (t) cho được gthiệu ntn? con người nghỉ ngơi thư giãn. Cách gthiệu đó có gì nổi bật?? - Đoàn thuyền… lại ra khơi.? Từ “lại” giúp em hiểu thêm điều gì về Có đối lập giữa vũ trụ & con người. công việc của họ? Vũ trụ nghỉ ngơi >< con người LĐ. G Con người ra khơi với khí thế ntn? Cách - Đây là 1 công việc diễn ra th/xuyên, công việc hàng ngày chứ ko phải công việc đột xuất. Công việc mtả có gì đặc sắc? đánh cá vào ban đêm của những người dân chài. - “Câu hát……,….. biển đông lặng”. - Sự ra đi của đoàn thuyền có thể nói rằng tương G Tại sao tgiả lại viết “Câu hát căng buồm” phản với cảnh th/nhiên vũ trụ – Sự ra đi c ủa họ đã15’ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề cương ôn tập Văn 9 giáo trình ôn tập Văn 9 tài liệu ôn tập Văn 9 kinh nghiệm ôn tập Văn 9 ôn tập ngữ vănGợi ý tài liệu liên quan:
-
5 trang 19 0 0
-
Đề Cương Ôn Thi Đại Học môn Văn 2013
6 trang 17 0 0 -
Dàn bài ngữ văn lớp 10 - phần 5
7 trang 17 0 0 -
Dàn bài ngữ văn lớp 10 - phần 2
7 trang 16 0 0 -
Đề thi THPT Quốc gia năm 2020 môn Ngữ văn có đáp án - Bộ Giáo dục và Đào tạo
4 trang 16 0 0 -
Đề cương ôn tập Ngữ Văn 8 học kì II năm 2013-2014
15 trang 16 0 0 -
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn có đáp án - Trường THPT Yên Dũng số 2 (Lần 1)
3 trang 15 0 0 -
Đề thi HK 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2013 - Mã đề 2
1 trang 15 0 0 -
45 đề trắc nghiệm và tự luận ngữ văn 8: phần 2
98 trang 14 0 0 -
Đề khảo sát chất lượng đầu năm có đáp án môn: Ngữ văn 9 - Trường THCS Vĩnh Tuy (Năm học 2013-2014)
2 trang 14 0 0