Đề cương ôn thi kết thúc học phần môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

Mời các bạn cùng tham khảo Đề cương ôn thi kết thúc học phần môn Tư tưởng Hồ Chí Minh sau đây. Tài liệu hình thức tự luận, giúp các bạn có thêm đề thi tham khảo, chuẩn bị tốt kỳ thi kết thúc môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn thi kết thúc học phần môn Tư tưởng Hồ Chí MinhĐỀ CƯƠNG ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍMINHCâu 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đã trải qua những giai đoạn hình thành vàphát triển nào? Tại sao nói đến năm 1930, tư tưởng Hồ Chí Minh về conđường cách mạng Việt Nam được hình thành về cơ bản? *Tư tưởng Hồ Chí Minh đã trải qua những giai đoạn hình thành và pháttriển- Giai đoạn từ năm 1890 – 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướngcách mạng- Giai đoạn từ năm 1911 – 1920: Tìm tòi khảo nghiệm con đường cứu nước vàtìm thấy con đường cứu nước giải phóng dân tộc.- Giai đoạn từ 1921 – 1930: Tư tưởng HCM được hình thành cơ bản tư tưởng vềcách mạng Việt Nam- Giai đoạn từ 1930 – 1945: Người vượt qua khó khăn thử thách, nhưng Ngườivẫn kiên trì giữ vững lập trường cách mạng- Giai đoạn từ 1945 – 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hòanthiện * Đến năm 1930, tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng ViệtNam được hình thành về cơ bản. Bởi vì, đến đây, Hồ Chí Minh đã tìm thấy lờigiải cho những vấn đề cơ bản nhất của cách mạng Việt Nam. Đó là tư tưởngHồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc, tư tưởng này được hoàn thiệntrong Cương lĩnh đầu tiên của Đảng năm 1930cụ thể: - Xác địng rõ con đường, mục tiêu của cách mạng Việt Nam: con đườngcách mạng vô sản mà nội dung là “làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địacách mạng để đi tới xã hội cộng sản”, thực chất là con đường độc lập dân tộcgắn liền với chủ nghĩa xã hội 1 - Xác định cách mạng Việt Nam là một bộ phận của cách mạng vô sảnthế giới, nằm trong quỹ đạo của cách mạng vô sản thế giới - Xác định lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam là Đảng Cộng sản - Động lực của cách mạng là khối đại đoàn kết dân tộc mà nòng cốt là liênminh công – nông và lao động trí óc - Phương pháp cách mạng là dùng bạo lực cách mạng để giành và giữchính quyền nhà nước, bảo vệ thành quả của cách mạng Những tư tưởng trên không chỉ soi sáng sự nghiệp giải phóng dân tộc ViệtNam mà còn góp phần vào sự nghiệp đổi mới đất nước và hội nhập quốc tếhiện nay. Vì vậy, mà khẳng định đến năm 1930, tư tưởng Hồ Chí Minh về cơbản được hình thànhCâu 2: Chứng minh rằng sự ra đời tư tưởng Hồ Chí Minh là một tất yếu lịchsử- Bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Hồ Chí Minh sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước và thế giới có nhiều biếnđộng. Trong nước, chính quyền triều Nguyễn từng bước khuất phục tư bản Pháp. Saukhi bình định xong Việt Nam, thực dân Pháp đã biến n ước ta từ 1 nước phong ki ếnđộc lập thành 1 nước thuộc địa, nửa phong kiến. Với chính sách khai thác thu ộc đ ịacủa thực dân Pháp đã làm cho xã hội Vi ệt Nam có sự phân hóa sâu s ắc. Xã h ội Vi ệtNam xuất hiện 2 mâu thuẫn cơ bản: mau thuẫn giai cấp và mâu thu ẫn dân tôc. Đ ểthực hiện công cuộc khai thác thuộc địa thành công thực dân Pháp vẫn duy trì hệ th ốngtay sai phong kiến bên cạnh phương thức tư bản. Với chính sách khai thác thuộc đ ịatàn khốc thực dân Pháp đã đẩy nhân dân ta vào cảnh khốn cùng, m ột c ổ hai tròng.Nhưng với truyền thống đấu tranh bất khuất, tinh thần yêu n ước và đoàn k ết dân t ộckhắp cả 3 miền Bắc – Trung – Nam, đã có rất nhiều cuộc đấu tranh ch ống Pháp n ổra theo những khuynh hướng khác nhau, nhưng cuối cùng đ ều th ất b ại và b ị dìm trongbiển máu, từ cuộc đấu tranh theo hệ tư tưởng Nho giáo c ủa các Nhà Nho yêu n ước 2như: Nguyễn Trung Trực, Trương Định, Đặng Như Mai, Phan Đình Phùng…cho đ ếnphong trào cần vương và các phong trào theo khuynh hướng dân chủ tư sản. Với sựthất bại của phong trào cần vương đã chấm dứt một thời kỳ đấu tranh yêu n ước theohệ tư tưởng phong kiến. Sau khi tạm thời dập tắt được các phong trào đấu tranh yêunước theo hệ tư tưởng phong kiến, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thu ộc đ ịa l ầnthứ nhất. Trong chính sách khai thác thuộc địa này, thực dân Pháp thực hi ện chính sách mởcửa, khác với chính sách của triều đình phong kiến Nhà Nguyễn là bế quan, tỏa cảng.Cùng với chính sách mở cửa, những làn sóng văn hóa từ bên ngoài có đi ều ki ện xâmnhập vào Việt Nam, trong đó có làn sóng văn hóa của các cu ộc cách m ạng t ư s ản nh ưMinh Trị của Nhật Bản, Tân Hợi Trung Quốc, cách m ạng tư sản Anh(1640), cáchmạng Mỹ(1776), cách mạng Pháp(1789)…Chịu ảnh hưởng bởi các cuộc cách m ạng t ưsản, phong trào đấu tranh yêu nước Việt Nam lúc này lại mang một màu sắc mới, đó làcuộc đấu tranh theo hệ tư tưởng tư sản, tiêu biểu như Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh,Nguyễn Thái Học… nhưng tất cả đều thất bại. Phong trào yêu n ước Vi ệt Nam đanglâm vào một cảnh khó khăn, khủng hoảng về con đường đấu tranh để gi ải phóng dântộc khỏi chủ nghĩa thực dân để giành độc lập dân cho dân tộc- Quê hương và gia đình: HCm sinh ra trong một gia đình nhà nho yêu nước có truyền thống Thân phụ: cụ Nguyễn Sinh s ...