ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAM

Bản đề cương này được soạn thảo liên quan tới yêu cầu mới đây củaNgài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ởViệt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốtnhất để vươn tới tầm nhìn của Ngài Thủ tướng là thông qua sự hợptác giữa Chính phủ Việt Nam và một nhóm những trường đại học hàngđầu của nước Mỹ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN XÂY DỰNG MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG ĐẦU Ở VIỆT NAMXÂYDỰNGMỘTTRƯỜNGĐẠIHỌCHÀNGĐẦUỞVIỆTNAMĐỀCƯƠNGTHẢOLUẬNTổngquanBảnđềcươngnàyđượcsoạnthảoliênquantớiyêucầumớiđâycủaNgài Thủ tướng về việc xây dựng một trường đại học hàng đầu ởViệt Nam. Chương trình Việt Nam tại Harvard cho rằng cách tốtnhất đểvươntớitầmnhìncủaNgàiThủ tướnglàthôngquasự hợp tácgiữaChínhphủViệtNamvàmộtnhómnhữngtrườngđạihọchàng đầucủanướcMỹ.Bản đề cương này gồm có bốn phần. Phần đầu tiên phân tích mộtcáchngắngọnnhữngtháchthứcchínhmà nềngiáodụcđạihọccủa ViệtNamđanggặpphải.Phầnhaixemxétnhữngcâuthanhcủamột ́ ̀hệthốnggiáodụcđạihọchiệnđạivànhữngnguyêntắcquảnlýcơbảnquyết địnhtớisự thànhcôngcủahệ thốnggiáodục đạihọc.Phầnbachỉ ranhữnglựachọnvề chính sáchcủaViệtNam.Phầncuối cùng đề xuất chiến lược xây dựng một trường đại học mới,hàng đầuchoViệtNam.Vớibản đề cươngthảoluậnnàychúngtôimongmuốnmở ramộtcuộcđốithoại;vàmặcdùtrongbản đềcương chúngtôicó đề cậptớimộtsố giảipháptiềmtàngnhưngnhữngchínhsáchcụ thể chỉ thoátthaitừ nhữngcuộcthảoluậncó cơsở.I.GiáodụcđạihọcởViệtNam:Sựcânthiếtphaithayđổi ̀ ̉Giơihocgiavangươidânnoichungchorănghệ thốnggiaoduc ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ̣cuaViệtNamchưaxứng đángvớitiềmnăngcủachínhnó cũngnhư ̉kỳvọngcủaxãhội.Ởđâychungtôikhôngđềcậptớivôvannhững ́ ̀vân đề cuahệ thốnggiaoducvichung đa đượctrinhbayrất đầy ́ ̉ ́ ̣ ̀ ́ ̃ ̀ ̀đủ qua cac phương tiện truyền thông cung như qua cac bai phân ́ ̃ ́ ̀tichcuacachocgianôitiêngcuaViêtNam. ́ ̉ ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̉ ̣TinhtrangđangbuồncuacactrườngđaihoccuaViệtNamhiệnnay ̀ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̉môtphầnladohoancanhlichsư.Trongsuốtthế ky20,ViệtNam ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ̉ ̉hâu như chưa bao giờ có điêu kiện thuận lợi để phat triển hệ ̀ ̀ ́thôngtrường đaihocchấtlượngcao.Ngaynay,vấn đề trựctiếp ́ ̣ ̣ ̀nhâtcuagiaoducđaihocbắtrễtừcơchếquanlycactrườngđai ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̣ ̉ ́ ́ ̣hoccotinhtậptrungvaxơcứng.CactrườngđaihoccuaViệtNam ̣ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ̉hâunhư khôngcoquyềntự chu.Nộidungchươngtrinhvề cơ ban ̀ ́ ̉ ̀ ̉đươc ap đặt từ trên xuống, và vì vậy cac trường gần như không ̣ ́ ́thê,haykhôngco độngcơ caitiếnva đadanghoachươngtrinh. ̉ ́ ̉ ̀ ̣ ́ ̀Cung tương tự như vậy, cac cuộc thi tuyển sinh và yêu cầu tốt ̃ ́nghiêp đượcap đặttừ bêntrên. Ở cấp độ thể chế,hệ thốngquan ̣ ́ ̉ly đaihocvốnkhôngthânthiệnvơinhưngsangkiênmơilamột ́ ̣ ̣ ́ ̃ ́ ́ ́ ̀ 1lựccanđốivớicactruơngđaihoccuaViêtNam.Noichung,viêc ̉ ́ ...