Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Phan Chu Trinh

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 của trường THPT Phan Chu Trinh với các nội dung xoay quanh đặc điểm dân số và sự phân bố dân cư, đô thị hóa, xu hướng toàn cầu hóa và khu vực hóa,...giúp giáo viên đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức đã học trong phần Địa lí của các bạn học sinh lớp 11. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Phan Chu TrinhSỞ GD – ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN I HKI (2014-2015)Môn: Địa lý Lớp: 11C.Trình ChuẩnThời gian làm bài: 45 phútĐỀ KIỂM TRA 01 TIẾT HỌC KÌ II. Mục tiêu kiểm tra, đánh giá- Đánh giá kết quả học tập của HS nhằm mục đích làm sáng tỏ mức độ đạt được của HS về kiến thức,kĩ năng, thái độ so với mục tiêu dạy học của các chủ đề: Sự tương phản về trinh độ phát triển kinh tế –xã hội của các nhóm nước; Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa; Một số vấn đề mang tính toàn cầu;Một số vấn dề của châu lục và khu vực.- Đánh giá năng lực tư duy tổng hợp lãnh thổ, sử dụng bản đồ, năng lực giải quyết vấn đề.- Nhằm công khai hóa các nhận định về năng lực và kết quả học tập của mỗi HS, của tập thể lớp, giúpHS nhận ra sự tiến bộ cũng như những tồn tại của cá nhân, thúc đẩy, khuyến khích việc học tập củaHS; tạo ra những căn cứ đúng đắn cho việc đánh giá kết quả học tập của HS- Thông qua KTĐG GV biết được những điểm đã đạt được, chưa đạt được của hoạt động dạy, học,giáo dục của mình, từ đó có kế hoạch điều chỉnh hoặc bổ sung cho công tác chuyên môn, hỗ trợ HS đạtnhững kết quả mong muốn.II. Hình thức kiểm tra:Hình thức kiểm tra tự luậnIII. Ma trận đề kiểm tra:Chủ đềChủ đề 1Nhận biết- Nhận biết sự tương phản về trìnhđộ phát triển kinh tế - xã hội củaSự tương phản các nhóm nước: nước phát triển,về trinh độ phát nước đang phát triển, nước côngtriển kinh tế –nghiệp mới (NICs).xã hội của các- Trình bày được đặc điểm nổi bậtnhóm nướccủa cách mạng khoa học và côngnghệ.- Trình bày được tác động củacách mạng khoa học và công nghệhiện đại tới sự phát triển kinh tế:xuất hiện ngành kinh tế mới,chuyển dịch cơ cấu kinh tế, hìnhthành nền kinh tế tri thức.Thông hiểu-Xác định phạm viphân bố các nhómnước- So sánh sự tươngphản của các nhómnước20%t.sốđiểm=2.0điểmChủ đề 220% t.sốđiểm=2điểmXu hướng toàncầu hóa, khuvực hóa0% t.sốđiểm=0.0điểmChủ đề 3Một số vấn đềmang tính toàn-Trình bày được biểu hiện, hệ quảcủa toàn cầu hóa, khu vực hóakinh tế.-Biết lí do hình thành tổ chức liênkết kinh tế khu vực và một số tổchức liên kết kinh tế khu vực.-Biết được đặc điểm dân số củathế giới, nhóm nước phát triển,đang phát triển. Nêu hậu quả.- Trình bày được một số biểu hiện,1Vận dụng- Ví dụ chứng minhtác động của cuộc cáchmạng KH-CN đangdiễn ra xung quanhcuộc sống-Ví dụ về biểu hiện vàhệ quả của TCH trongxã hội VN, địaphương.-VN đã tham gianhững tổ chức nào,VN cần làm gì trongxu thế TCH.-Hiểu hiện tượngbùng nổ dân số ởcác nước đang pháttriển, già hóa dân-Liên hệ dân số, ônhiễm môi trường VN.-Những việc làm hạnchế ô nhiễm môicầunguyên nhân ô nhiễm của từngloại môi trường và hậu quả; nhậnthức được sự cần thiết phải bảo vệmôi trường.20% t.sốđiểm=2.0điểmChủ đề 410%t.số điểm=1.0điểmMột số vấn dềcủa châu lục vàkhu vực60% t.sốđiểm=6.0điểmNăng lực- Biết được tiềm năng phát triểnkinh tế của các nước ở châu Phi,Mĩ La tinh, Khu vực Tây Nam ávà Khu Vực Trung Á.-Trình bày được một số vấn đề cầngiải quyết để phát triển kinh tế - xãhội ở các quốc gia ở châu Phi, MĩLa tinh, Khu vực Tây Nam á vàKhu Vực Trung Á.số ở các nước phát trường, gia tăng dântriển.số, bảo vệ hòa bình-Hiểu được nguycủa con người.cơ chiến ranh và sựcần thiết phải bảovệ hòa bình.10%t.số điểm=1.0điểm-Hiểu được một sốvấn đề cần giảiquyết để phát triểnkinh tế - xã hội ởcác quốc gia ở châuPhi, Mĩ La tinh,Khu vực Tây Namá và Khu VựcTrung Á.30% t.số30% t.sốđiểm=3.0điểmđiểm=3.0điểm- Sử dụng bảng số liệu- Tư duy lãnh thổ- Giaỉ quyết vấn đề100% t.số10% t.số điểm=1.0điểmđiểm=10.0điểm50% t.sốđiểm=4.5điểm240% t.sốđiểm=4.0điểmSỞ GD – ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN I HKI (2014-2015)Môn: Địa lý Lớp 11 - C.Trình Chuẩn (45p)Câu 1 (2điểm): Dựa vào bảng số liệu sau:Cơ cấu GDP theo ngành kinh tế, 2004(Đơn vị: %)Nhóm nướcKhu vực IKhu vực IIKhu vực IIIPhát triển2,027,071,0Đang phát triển25,032,043,0Hãy so sánh và nhận xét về cơ cấu GDP phân theo khu vực ngành kinh tế ở các nhóm nước.Câu 2 (2điểm): Hãy trình bày nguyên nhân, biểu hiện của biến đổi khí hậu toàn cầu và suy giảm tầngôzôn. Nêu những biểu hiện của biến đổi khí hậu ở Việt Nam và hậu quả của nó.Câu 3 (3điểm):Dựa vào kiến thức đã học về châu Phi, em hãy cho biết:a. Vì sao châu Phi có tài nguyên khá phong phú nhưng lại là châu lục nghèo nhất thế giới?b. Một số biện pháp đối với việc khai thác tài nguyên ở đây.Câu 4 (3điểm):Dựa vào bảng số liệu sau:GDP và nợ nước ngoài của một số quốc gia ở Mĩ La tinh, năm 2004(Đơn vị: tỉ USD)Quốc giaGDPTổng số nợÁc-hen-ti-na151,5158,0Pa-na-ma13,88,8Chi-lê94,144,6Ê-cu-a-đo30,316,8Ha-mai-ca8,06,0a. Vẽ biểu đồ thể hiện GDP và tổng nợ nước ngoài của một số nước Mĩ La tinh năm 2004.b. Rút ra nhận xét.SỞ GD – ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHĐỀ KIỂM ...