Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Tháp Chàm
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Tháp ChàmSỞ GD&ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT THÁP CHÀMKIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1. LỚP 11Năm học 2014 – 2015MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩnThời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép, phát đề).PHẦN I: BẢNG MÔ TẢ VÀ MA TRẬN ĐỀ1. Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt của các loại câu hỏi/bài tập đánh giá năng lựccủa học sinh trong chủ đềChủ đề / Mứcđộ nhận thứcNhận biếtMột số vấn đềmang tính toàncầuMột số vấn đề -Trình bày một sốcủa Châu lục và vấn đề dân cư và xãhội của châu Phi.khu vực-Trình bày đặc điểmchung của khu vựcTrung ÁThông hiểuVận dụng cấpđộ thấpTrình bày được mộtsố biểu hiện, nguyênnhân, nhận thức đượcsự cần thiết phải bảovệ môi trường.Hậu quả củaviệc già hóa dânsố ở các nướcphát triểnDựa vào bảngsố liệu Vẽ biểuđồVận dụngcấp độ cao2. MA TRẬN ĐỀChủ đề / Mứcđộ nhận thứcNhận biếtThông hiểuVận dụng cấpđộ thấpMột số vấn đềmang tính toàncầuTrình bày được mộtsố biểu hiện, nguyênnhân, nhận thức đượcsự cần thiết phải bảovệ môi trường.Dựa vào bảngsố liệu Vẽ biểuđồHậu quả củaviệc già hóa dânsố ở các nướcphát triển60% tổngđiểm= 6 điểm50% tổng số điểm= 3 điểm50% tổngđiểm= 3 điểmsốsốMột số vấn đề -Trình bày một sốcủa Châu lục và vấn đề dân cư và xãhội của châu Phi.khu vực-Trình bày đặc điểmchung của khu vựcTrung Á20% tổngđiểm= 2 điểmNăng lựcsố 100% tổng số điểm= 4 điểm- Sử dụng số liệu thống kê, vẽ biểu đồ- Năng lực sáng tạo.-Năng lực giải quyết vấn đề- Tư duy tổng hợpTổng số điểm 4điểm; 40% tổng số 3 điểm; 30% tổng số 3 điểm; 30%10điểmđiểmtổng số điểmTổng số câu 03Vận dụngcấp độ caoPHẦN II: ĐỀ KIỂM TRASỞ GD&ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT THÁP CHÀMKIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1. LỚP 11Năm học 2014 – 2015MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩnThời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép, phát đề).Câu 1 (4 điểm):a. Trình bày một số vấn đề dân cư và xã hội của châu Phi. (2,0 điểm)b. Trình bày đặc điểm chung của khu vực Trung Á.(2,0 điểm)Câu 2 (3 điểm): Cho bảng số liệu:Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000 – 2005 (Đơn vị:%):Nhóm tuổi0-1415-64Trên 65Đang phát triển32635Phát triển1768152.1, Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số của hai nhóm nước trên ?2.2, Dân số già dẫn tới hậu quả gì về mặt kinh tế xã hội ?Câu 3 ( 3điểm): Hoàn thiện bảng tổng hợp sau:Vấn đề môi trườngBiến đổi khí hậuThủng tầng ôdonNguyên nhânHậu quảGiải phápIII. PHẦN 3: ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMSỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬNTRƯỜNG THPT THÁP CHÀMCÂU123KIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1, LỚP 11Năm học 2014 – 2015MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩnNỘI DUNG CHÍNHa.Nêu một số vấn đề về tự nhiên, dân cư, xã hội ở Mĩ La - tinh–Nhiều tài nguyên khoáng sản, chủ yếu là kim loại màu, kim loại qu y & nhiên liệu.-Tài nguyên đất,khí hậu thuận lợi cho phát triển rừng, chăn nuôi đại gia súc, trồngcây CN và cây ăn quả.-Tình trạng đói nghèo của dân cư & mức độ chênh lêch quá lớn về thu nhập giữangười giàu & người nghèo phổ biến ở nhiều nước.-Hiện tượng đô thị hóa tự phát diễn ra ở nhiều nước. Dân cư đô thị chiếm 75% dânsố.b. Trình bày đặc điểm chung của khu vực Trung Á- Diện tích gần 5,6 triệu km2.-Tài nguyên : giàu dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, tiềm năng thủy điện, sắt, đồng,vàng,& kim loại hiếm, u-ra-ni-um……-Khí hậu : khô hạn.-Các thảo nguyên thuận lợi cho chăn thả gia súc.-Là khu vực đa dân tộc, mật độ dân số thấp, chịu ảnh hưởng sâu sắc của đạoHồi(trừ Mông Cổ)-Thừa hưởng được nhiều giá trị văn hóa của cả phương Đông & phương Tây.2.1. Vẽ biểu đồ hình tròn (Các loai biểu đồ khác không cho điểm)Yêu cầu: tương đối chính xác, ghi số liệu lên trên biểu đồ, có tên biểu đồ, bảng chúgiải.2.2. Ảnh hưởng của cơ cấu dân số già:- Thiếu nguồn lao động bổ sung cho tương lai.- Chi phí phúc lợi xã hội lớn.Lập bảng tổng hợpNguyên nhânHậu quảGiải phápBiến đổi khí hậuVấn đề môi trường - Băng tan ở cực, nước biển dâng, mấtdiện tích đất..- Hiện tượng thời tiết diễn biến cực đoan và thất thường. - Toàn cầu: Các nướctham gia kí nghị định thư Ki ô tô.- Các nước: Sử dụng nguồn năng lượng sạch, hạn chế lượng CO2ĐIỂM0,50,50,50,50,50,250,250,50,52,00,50,51,5- Tham gia chương trình hành động vì môi trương xanh….Thủng tầng ôdon- Tăng lên của chất thải từ hoạt động CN, sinh hoạt nhất làCFCs - Ảnh hưởng đến sản xuất và sức khỏe con người: các bệnh về da, mắt… Sử dụng nguồn năng lượng sạch….-Cấm sử dụng khí CFCSTỔNG ĐIẺMPHẦN I: BẢNG MÔ TẢ VÀ MA TRẬN ĐỀ1,510,0 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề kiểm tra 1 tiết Địa lí lớp 11 Kiểm tra 1 tiết Địa lí 11 Ôn tập Địa lí lớp 11 Bài tập Địa lí lớp 11 Điểm chung của khu vực Trung ÁGợi ý tài liệu liên quan:
-
4 trang 123 0 0
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Địa lí lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Phú Bài
10 trang 43 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ
7 trang 42 0 0 -
Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 11 năm 2020-2021 (Lần 2) - Trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa
3 trang 40 0 0 -
Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 11 năm 2021-2022 (Lần 1) - Trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa
5 trang 40 0 0 -
Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 11 năm 2022-2023 (Lần 1) - Trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa
5 trang 34 0 0 -
Đề thi KSCL môn GDCD lớp 10 năm 2021-2022 (Lần 1) - Trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa
2 trang 32 0 0 -
Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 11 năm 2020-2021 (Lần 1) - Trường THPT Triệu Sơn 4, Thanh Hóa
2 trang 31 0 0 -
Nội dung ôn tập học kì 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Việt Đức, Hà Nội
8 trang 30 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Bắc Thăng Long
17 trang 30 0 0