Đề kiểm tra 1 tiết môn tiếng Anh lớp 11 năm 2015 - THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bài số 2)

Đề kiểm tra 1 tiết môn tiếng Anh lớp 11 năm 2015 của trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bài số 2) là tài liệu tham khảo hay được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi, giúp các em củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kì năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn tiếng Anh lớp 11 năm 2015 - THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bài số 2)Sở GD & ĐT NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN II ( 2014-2015)Học kỳ IMôn: Tiếng Anh 11 (chương trình thí điểm)Mục đích của đề kiểm tra:Kiểm tra chuẩn kiến thức trong đơn vị bài học từ Unit 4 đến Unit 5.Tên Chủ đềNội dung kiểmtra: U. 1 – U.3Chủ đề 1ListeningSố câu: 10Số điểm: 2.5Tỉ lệ 25%Chủ đề 2ReadingSố câu: 10Số điểm: 2.5Tỉ lệ: 25 %Chủ đề 3LanguageSố câu: 10Số điểm:2.5Tỉ lệ 25%Chủ đề 4WritingSố câu: 5Số điểm: 2.5Tỉ lệ 25%Nhận biếtThông hiểuVận dụngCấp độ thấpCấp độ caoAnswer thequestionsMultiplechoiceSố câu:2Số điểm 0.5Answer thequestionsMultiplechoiceSố câu:3Số điểm 0.75Gap-fillingChoose thecorrectanswersSố câu:3Số điểm 0.75Số câu: 2Số điểm: 0. 5Gap-fillingreadingSố câu: 2Số điểm: 0.5Gap-fillingreadingSố câu: 3Số điểm: 0.75ReadingpassageSố câu: 3Số điểm: 0.75ReadingpassageSố câu:2Số điểm:0.5StressWorddefinitionWord formWord choiceGerundsSimple pastState verbs in and presentcontinuousperfect tensesformsPrepositionsCộngGap-fillingChoose thecorrectanswersSố câu: 102.5điểm=25%Số câu: 102.5điểm=25%Word choiceTensesSố câu: 3Số điểm: 0.75Số câu: 3Số điểm: 0.75Số câu: 2Số điểm: 0.5Số câu: 2Số điểm: 0.5Buildingsentences usingwords/ phrasesgivenSentencetransformati-on, usingverb formsWriting aboutone of thetopics givenWriting aboutone of thetopics givenSố câu:2Số điểm 0.5Số câu:2Số điểm 0.5Số câu: 1Số điểm: 1.5Số câu: 1Số điểm: 1. 5Số câu: 102.5điểm= 25%Số câu: 52.5điểm=25%SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO NINH THUẬNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔNĐỀ KIỂM TRA SỐ 2NĂM HỌC: 2014-2015Môn: Tiếng Anh 11. Chương trình: Thí điểmThời gian làm bài: 45phút.(Không kể thời gian phát đề)(Đề kiểm tra có 3 trang)I. Listening (2.5ms)A. You will hear an English woman called Britta talking to an interviewer about her life inBerlin, the capital of Germany. Listen and choose the correct answers1. How long has Britta lived in Berlin?A four yearsB six yearsC twenty years2. What does Britta say about living in Berlin?A She cant sleep at night because of the traffic noise.B She misses the museums and theatres in Bonn.C She likes living in a big, busy city.3. The area of Berlin where Britta lives isA a rather expensive place to live.B a good place to eat out.C a long way from the city centre.4. How does Britta usually travel around in Berlin?A She walks.B. She uses her bicycle.C. She uses the tram or bus.5. Britta has lots of friends whoA. live near her.B. work with her.C. are still in England.B. You will hear a conversation between a boy, Carl, and a girl, Susanna, about a schoolconcert. Decide if each sentence is correct or incorrect.If it is correct, put a tick in the box for YES. If it is not correct, put a tick in the box for NO.YESNO1. Susanna feels shy about playing her violin in public.2. Carl and Susanna share the same opinion about practisingtheir instruments regularly.3. Susannas parents refuse to allow her to give up violin lessons.4. Carls aim is to have a career in music.5. Susanna thinks she would enjoy working in another country.II. Reading(2.5ms)A. Read the text and choose the correct answer for each question (1.25ms)I never expected to spend some of my first year at university filming The Finnegans. Id only everacted at school, but Id loved the book since I was eleven. My grandmother used to say I was justlike Polly Finnegan and I always imagined myself playing her.Id taken a year off to go traveling before university. While I was in Chile, my mother emailed me tosay there were plans to turn the book into a TV drama. I knew I had to go for the part. She wassurprised at first, but sent my photograph to the director and persuaded him to meet me. I flew backand got the part.The outdoor filming started a week into term, so I got permission from the university to be away forthree weeks. Once I was back at university, I got up at 6.00 am to write the essays Id missed. I didnttell my university friends, but they found out and thought it was greatIt was an amazing experience - Im so lucky. After university, I definitely want to make acting mycareer. Im not from an acting family, though my grandfather was an opera singer. Ive tried for otherTV parts but havent received any offers yet.I dont know how I managed it all, because I had a full social life too. When filming finished,I hardly knew what to do. Ive since appeared in two college plays. Unfortunately, I havent beenhome much and now my first year at university is over, Im off to Greece for the summer withfriends.1. In this text, Caroline Benson isA. advising students to finish studying before taking up acting.B. describing how pleased she was about this opportunity to act.C . warning o ...