Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12

Tham khảo đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12 gồm các câu hỏi về: khái niệm CSDL, hệ quản trị CSDL, các bước xây dựng CSDL, các bài tập thực hành, các câu hỏi trắc nghiệm về cơ sở dữ liệu,...giúp các thí sinh có thêm tư liệu chuẩn bị ôn kiểm tra 1 tiết với kết quả tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 12SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT TÂN HƯNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC KHỐI 12 (Đề kiểm tra gồm 4 câu, 2 câu biết, 1 câu hiểu, 1 câu vận dụng, được lấy trong ma trận đề gồm ba mức) I. MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ Đánh giá tiếp thu của học sinh sau khi học chương I, IIII. MỨC KIẾN THỨC YÊU CẦU Biết được khái niệm CSDL Biết được vai trò của cơ sở dữ liệu Biết các yêu cầu cơ bản đối với CSDL Biết khái niệm hệ quản trị CSDL Biết các chức năng của hệ quản trị CSDL Biết vai trò của con người khi làm việc với CSDL Hiểu các chức năng chính của Access Biết các đối tượng chính của Access Thực hiện được khởi động Access và Thoát Access Thực hiện được tạo, sửa cấu trúc bảng, nạp được dữ liệu, cập nhập, sắp xếp, … III.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức Câu Điểm Tỷ lệ Biết (I) 2 4 40 % Hiểu (II) 1 3 30% Vận dụng (III) 1 3 30% Tổng 4 10 100%IV.NỘI DUNG CÂU HỎI. 1. Em hãy nêu khái niệm về cơ sở dữ liệu. (I) 2. Thế nào là hệ quản trị cơ sở dữ liệu (I) 3. Em hãy nêu các bước xây dựng CSDL (I) 4. Trong các chức năng của hệ quản trị CSDL theo em chức năng nào là quan trọng nhất? Vì sao? (II) 5. Access là gì? Hãy kể những chức năng chính của Access? (I) 6. Liệt kê các đối tượng chính của Access? (I) 7. Có những chế độ nào làm việc với các đối tượng của Access? (I) 8. Hãy phần biệt cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu? (I) 9. Em hãy nêu các bước để khởi động Access? (I) 10. Em hãy nêu các bước để tao lập một CSDL trong Access? (I) 11. Trong quản lý học sinh dự kì thi tốt nghiệm, theo em có thể khai báo kiểu dữ liệu gì cho mỗi thuộc tính sau đây? Số báo danh, Họ và tên, giới tính, ngày sinh, điểm số? (II) 12. Vì thiếu cán bộ chuyên trách, thầy giáo môn Tin học tạm thời kiêm Bí thư Đoàn trường. Thầy đã xây dựng một hệ thống cho phép quản lý tình hình học tập của các đoàn viên trong trường, thống kê các hoạt động ngoại khóa của chi đoàn, lí lịch của đoàn viên, tình hình phát triển của Đoàn trong từng chi Đoàn và trong các khối lớp,...Trên thực tế, Bí thư Đoàn trường là người duy nhất khai thác dữ liệu của hệ thống do mình xây dựng. Có thể nói Bí thư Đoàn trường đã tạo ra một CSDL hay không? Vì sao? (II)13. Vì sao các bước xây dựng CSDL phải lặp lại nhiều lần? (II)14. Theo em, một CSDL quản lí bán hàng của một của hàng thiết bị máy tính cần những bảng nào? Những đối tượng nào cuả Access có thể có trong CSDL đó. (II)15. Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa chế độ thiết kế và chế độ trong dữ liệu khi làm việc với đối tượng bảng. (II)16. Em hãy xây dựng một CSDL Access để quản lý điểm học sinh trường THPT, thiết lập các trường cần thiết có, thiết lập khóa chính, gồm các bảng sau: Diem (Điểm), HocSinh (Học sinh), Lop (Lớp), Khoi (Khối). (III)17. Trong CSDL quản lý thư viện có các bảng sau (III) ĐƠN GIÁ MƯỢN SÁCH MaDG TenTG SoDT Phái MaSach MaDG NgayMuon NgayTra 0001 Hoàng 123456 Yes 0001 TH10 05/12/2012 15/12/2012 0002 Minh 234567 Yes 0002 TH11 25/08/2012 25/10/2012 0003 Vân 135246 No 0003 TH12 12/09/2012 10/12/2012 0004 Lan 222888 N0 0004 TH13 26/05/2012 26/10/2012 SÁCH MaSach TenSach TH10 Tin học 10 TH11 Tin học 11 TH12 Tin học 12Hãy ghi lại cấu trúc bảng và xác định khóa chính Table Name Field Name Data type Primary key Table: DonGia Table: MuonSach Table: Sach18. Hãy nêu ví dụ minh họa cho một vài yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL (I)19. Em hãy nêu cấu trúc của bảng. (I)20. Hãy thiết kế CSDL được cho theo mẫu sau (III) Table Name Field Name Data type Primary key Table: Bảng điêm Table: Học sinh Table: Môn học TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TRUNG GIÃ MÔN Tin học 12 NĂM HỌC 2012-2013 Thời gian làm bài: phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi ...