Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 7 - Chương trình bảng tính

Để giúp các bạn học sinh lớp 7 có thể làm quen với hình thức ra đề thi và củng cố kiến thức môn Tin học. Mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 7 - Chương trình bảng tính với các câu hỏi tự luận và trắc nghiệm có nội dung xoay quanh: tính năng chung của chương trình bảng tính, làm quen với excel,...để đạt kết quả tốt trong kỳ thi này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 7 - Chương trình bảng tính KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN TIN HỌC 7Họ và tên: …………………………………………….Lớp: 7 Điểm Lời phê của giáo viênI. Phần trắc nghiệm (3 điểm)Câu 1. Lợi ích của chương trình bảng tính là gì?A. Việc tính toán được thực hiện tự động;B. Khi các dữ liệu thay đổi thì các tính toán cũng được cập nhật tự động;C. Có các công cụ giúp trình bày dữ liệu nổi bật và đẹp mắt;D. Có thể dễ dàng tạo ra các biểu đồ minh họa trực quan;E. Tất cả các lợi ích trên.Câu 2. Giao của một hàng và một cột được gọi làA. dữ liệu; C. trường;B. ô; D. công thức.Câu 3. Trang tính có thể chứa dữ liệu thuộc kiểu nào sau đây?A. Kí tự; C. Số;B. Thời gian; D. Tất cả các dữ liệu trên.Câu 4. Thông thường, dữ liệu kí tự trên trang tính được dùng làm gì?A. Thực hiện tính toán;B. Giúp phân biệt các thông tin trên máy tính;C. Báo cho máy biết ta định làm gì;D. Tất cả các mục đích trên.Câu 5. Khi gõ công thức vào một ô, kí tự đầu tiên phải làA. ô đầu tiên tham chiếu tới; C. dấu ngoặc đơn;B. dấu nháy; D. dấu bằng.II. Phần tự luận (7 điểm)Câu 1. Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính?Câu 2. Sử dụng các ký hiệu phép toán của Excel. Hãy viết các công thức sau: 23  52a) 9  24 : 7  3  6  b) 117  252Câu 3. Quan sát trang tính hình dưới đây:Hãy dùng các hàm có sẵn để tính:a) Tổng số tiền chi của từng thángb) Số tiền một tháng chi lớn nhấtc) Số tiền một tháng chi nhỏ nhấtd) Chi tiêu trung bình mỗi tháng 1 Bài Làm………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………………..... 2 Tuần: 11 Ngày soạn: 17/10/2012 Tiết: 22 Ngày kiểm tra: 24/10/2012 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố các kiến thức đã học để có những phương pháp dạy học tốt hơn + Chương trình bảng tính. + Một số đặc trưng chung của chương trình bảng tính. + Các hàm: Sum, Average, + ... 2. Kĩ năng: HS biết vận dụng các kiến thức để giải quyết các bài tập. 3. Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III. Hình thức kiểm tra: Kiểm tra trên giấy. IV. Tiến trình dạy học 1. Ổn định: 1 phút 2. Phát đề: 2 phút 3. Nội dung bài kiểm tra: * Ma trận đề Tên Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng(nội dung, chương) Cấp độ thấp Cấp độ cao1. Làm quen với - Biết mở mộtExcel(2 tiết) bảng tính củ. -Biết lưu bảng tính.Số câu : 2 2Số điểm: 1 điểm 1điểmTỉ lệ % 10 % 10%2. Các TP chính trên - Biết trang tính -Hiểu các thànhExcel(2 tiết) của bảng tính kh ...