Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Yên Thọ, Nam Định

Tham khảo “Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Yên Thọ, Nam Định” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Yên Thọ, Nam Định MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN TOÁN - LỚP 8 (thời gian 90 phút) Cấp độ Vận dụng Nhận biêt Thông hiểu Thấp Cao Cộng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL1. Phép nhân đa thức Biết thực hiện phép nhân đơn thức Hoàn chỉnh hằng đẳng thức. Vận dụng phép nhân đơnvà những hằng đẳng với đa thức, nhân hai đa thức đơn Áp dụng hằng đẳng thức để thức với đa thức, nhân haithức đáng nhớ giản. Biết khai triển các hằng đẳng tính giá trị biểu thức. đa thức và hằng đẳng thức thức đáng nhớ đơn giản đáng nhớ để rút gọn biểu thức.Số câu 5 1 1 1 8Số điểm 1.(6) 0.(3) 0.5 0.75 3.252. Phân tích đa thức Biết phân tích đa thức thành nhân Áp dụng phương pháp đặt Vận dụng các phương phápthành nhân tử. tử đơn giản nhất nhân tử chung hoặc dùng hằng đặt nhân tử chung, dùng đẳng thức vào việc phân tích hằng đẳng thức, nhóm hạng đa thức thành nhân tử. tử vao việc phân tích đa Áp dụng phân tích đa thức thức thành nhân tử. thành nhân tử để giải bài toán tìm x.Số câu 1 2 1 4Số điểm 0.(3) 0.(6) 0.75 1.753. Tứ giác (tứ giác, Biết khái niệm, tính chất, dấu hiệu Hiểu tính chất tứ giác (hình Vận dụng được định nghĩa, Vận dụng linh hoạt cáchình thang, hình nhận biết của các tứ giác. Biết tính thang, hình thang cân, hình tính chất, dấu hiệu nhận biết tính chất hình học vàothang cân, hình bình chất đường trung bình của tam bình hành), tính chất đường của các tứ giác để giải toán. giải toán.hành); Đường trung giác, đường trung bình của hình trung bình của tam giác. Ápbình của tam giác, thang. Biết trục đối xứng của một dụng được dấu hiệu nhận biếtđường trung bình của hình, hình có trục đối xứng. các tứ giác nói trên.Vẽ hìnhhình thang; phép đối chính xác theo yêu cầu.xứng trục.Số câu 6 2 1 1 10Số điểm 2.0 1. 5 0.5 1.0 5,0TS câu 12 6 3 1 22TS điểm 4.0 3.0 2.0 1.0 10Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100% Ghi chú: - Hình vẽ được xem là 1 câu ở mức thông hiểu.. - Các bài tập kiểm tra việc nhớ các kiến thức (công thức, quy tắc,...) được xem ở mức nhận biết. - Các bài tập có tính áp dụng kiến thức (theo quy tắc, thuật toán quen thuộc, tương tự SGK...) được xem ở mức thông hiểu. - Các bài tập cần sự liên kết các kiến thức được xem ở mức vận dụng thấp; có sự linh hoạt, sáng tạo được xem ở mức vận dụng cao. PHÒNG GD&ĐT Ý YÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 – 2021TRƯỜNG THCS YÊN THỌ Môn: TOÁN – Lớp 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ A (Đề kiểm tra có 02 trang)I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5, 0 điểm) Chọn chữ cái trước ý trả lời đúng nhấttrong các câu sau rồi ghi vào giấy làm bài.Câu 1. Kết quả của phép nhân 3x(x – 2) là: A. 3x2 + 6x B. 2x2 - 6x C. 3x2 - 6x D. 3x2 - 2xCâu 2. Kết quả của phép nhân (x +3)(x - 2) là: A. x2 +2x +6 B. x2 + 3x - 6 C. x2 + x + 6 D. x2 + x - 6Câu 3. Khai triển (x – 3)2 = ? A. x2 – 6x + 9 B. (x – 3) (x + 3) C. x2 – 3x + 9 D. 3x – 9Câu 4: Khai triển (x – y)2 bằng: A. x2 + y2 B. (y – x)2 C. y2 – x2 D. x2 – y2Câu 5: Tính (3x + 2)(3x – 2) bằng: A. 3x2 + 3 B. 3x2 – 4 C. 9x2 + 4 D. 9x2 – 4Câu 6. Giá trị của biểu thức (x – 2)(x2 + 2x + 4) tại x = 2 là: A. 0 ...