Danh mục

Đề kiểm tra chất lượng môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án (Lần 1) - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 199.63 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Thông qua việc giải trực tiếp trên “Đề kiểm tra chất lượng môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án (Lần 1) - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh” các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải đề, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra chất lượng môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án (Lần 1) - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KHỐI 10- LẦN 1TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: LỊCH SỬ (Đề có 04 trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề. (40 câu trắc nghiệm) Mã đề: 132Câu 1: Những điều kiện cần và đủ để nước Anh tiến hành cách mạng công nghiệp từ những năm60 của thế kỷ XVIII là A. tư bản, công nhân lao động làm thuê. B. kĩ thuật, đội ngũ công nhân làm thuê đông. C. tư bản và các thiết bị máy móc hiện đại. D. tư bản, nhân công và sự phát triển kĩ thuật.Câu 2: Di sản văn hóa và di sản thiên nhiên có mối quan hệ như thế nào với lịch sử? A. là toàn bộ quá khứ lịch sử. B. là một bộ phận của lịch sử. C. là tất cả sự thật lịch sử. D. là nhận thức về lịch sử.Câu 3: Lĩnh vực nào sau đây của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ- trung đại có ảnh hưởng đếnViệt Nam. A. Văn học. B. Y học. C. Kiến trúc, điêu khắc. D. Sử học.Câu 4: Văn hóa và văn minh đều là những giá trị A. giá trị tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi con người xuất hiện đến nay. B. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong tiến trình lịch sử. C. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển thấp của xã hội. D. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra kể từ khi có chữ viết và nhà nước.Câu 5: Thành tựu tính lịch 1 năm có 365 ngày và ¼ ngày là thành quả rất lớn của người A. Ai Cập. B. Trung Quốc. C. La Mã. D. Hy Lạp.Câu 6: Ở thế kỉ XVIII, nhà phát minh vĩ đại nào được tôn vinh là “người nhân lên gấp bội sứcmạnh của con người”? A. Giêm Oát. B. Giêm Ha-gri-vơ. C. Ác-crai-tơ. D. Ét-mơn Các-rai.Câu 7: Hiện nay, để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa các trường học cần phải có tráchnhiệm như thế nào? A. Trực tiếp tham gia bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa. B. Cung cấp nguồn lực để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa. C. Đào tạo, nâng cao nhận thức của người học về giá trị di sản văn hóa. D. Chấp hành tốt những quy định của nhà nước về giá trị di sản văn hóa.Câu 8: Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là phải đảm bảo tính A. kế thừa. B. nhân tạo. C. tái tạo. D. nguyên trạng.Câu 9: Đâu là đáp án đúng về di sản văn hóa phi vật thể tại Việt Nam? A. ca trù, nhã nhạc cung đình Huế, Đờn ca tài tử Nam Bộ B. ca trù, tín ngưỡng thờ Hùng Vương, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng C. quần thể cố đô Huế, nhã nhạc cung đình Huế, tín ngưỡng thờ Hùng Vương. D. vịnh Hạ Long, nhã nhạc cung đình Huế, tín ngưỡng thờ Hùng Vương.Câu 10: Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học? A. Khoa học. B. Tái hiện. C. Nhận biết. D. Phục dựng. Trang 1/4 - Mã đề 132Câu 11: Sự phát triển của Internet hiện nay làm cho việc tìm kiếm và chia sẻ thông tin vô cùngnhanh chóng và thuận tiện, tuy nhiên nó cũng có hạn chế về A. dễ bị thâm nhập, đánh mất dữ liệu cá nhân. B. thay đổi thế giới quan của con người. C. con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh. D. tính chính xác của thông tin được chia sẻCâu 12: Phong trào văn hóa Phục hưng được hiểu là A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. B. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. C. phục hưng lại các giá trị văn hóa của nền văn minh Hy Lạp- La Mã cổ đại. D. phục hưng giá trị văn hóa Hy Lạp-La Mã cổ và sáng tạo nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.Câu 13: Cách mạng công nghiệp lần thứ tư còn được gọi là A. cách mạng kĩ thuật số. B. cách mạng công nghiệp nhẹ. C. cách mạng kĩ thuật. D. cách mạng 4.0.Câu 14: Trong các thế kỉ XVIII - XIX, những thành tựu đạt được trong cuộc cách mạng côngnghiệp lần thứ nhất đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh nông nghiệp”. B. “văn minh trí tuệ”. C. “văn minh công nghiệp”. D. “văn minh thông tin”.Câu 15: Những nền văn minh nào ở phương Đông vào thời cổ đại vẫn tiếp tục phát triển thời kỳtrung đại? A. Văn minh May-a và văn minh In-ca. B. Văn minh Ấn Độ và văn minh Trung Hoa. C. Văn minh A-dơ-tếch và văn minh In-ca. D. Văn minh Hy Lạp và văn minh La Mã.Câu 16: Người La Mã sớm có hiểu biết chính xác về Trái Đất và hệ Mặt Trời là nhờ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: