Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2016 - THPT Giồng Thị Đam

Mời các bạn học sinh tham khảo Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2016 của trường THPT Giồng Thị Đam tài liệu tổng hợp nhiều đề thi khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2016 - THPT Giồng Thị ĐamTRƯỜNG THPT GIỒNG THỊ ĐAMGV Biên soạn: SƠN THỊ NGỌC THỦYSĐT: 01696469996BIÊN SOẠN ĐỀ THI HỌC KÌ I KHỐI 12 NĂM HỌC 2016-2017ĐỀ THI QUỐC GIA 2017, MÔN SINH HỌCA. MẪU ĐỀ THI HỌC KÌ II. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu 8 điểm)MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT: Câu 1 đến câu 8Câu 1: Hãy chọn phát biểu đúngA. Một mã di truyền có thể mã hóa cho một hoặc một số loại axit amin.B. Đơn phân cấu trúc nên mARN là A, T, G, X.C. Ở sinh vật nhân chuẩn, axit amin mở đầu cho chuỗi polipeptit là mêtiônin.D. Phân tử mARN là mạch đơn có liên kết hiđrô.Câu 2: Điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy ra ở giai đoạnA. trước phiên mã B. dịch mã. C. phiên mã. D. sau dịch mã.Câu3: Trong quá trình dịch mã, giai đoạn hoạt hóa axit amin có vai tròA. sử dụng năng lượng ATP để kích hoạt axit amin và gắn vào đầu 5’ của tARN.B. gắn axit amin vào tARN nhờ enzim nối ligaza.C. gắn axit amin vào tARN ở đầu 5’OH của tARN.D. kích hoạt axit amin và gắn đặc hiệu vào 3’OH của tARN.Câu 4: Hậu quả của hiện tượng lặp đoạn NST là gì?A. Thường gây chết.B. Không ảnh hưởng đến kiểu hình do không mất gen.C. Có thể làm tăng cường hoặc giảm bớt mức độ biểu hiện tính trạng.D. Làm tăng số lượng gen nên làm tăng kích thước cơ thể.Câu 5.Tạp giao là:A.Thụ phấn giữa các hoa trên cùng 1 cây.B.Thụ phấn trên cùng một hoa.C.Thụ phấn giữa hoa của các cây cùng loài khác nhau.D. Thụ phấn giữa hoa này với một hoa khác.Câu 6. Tính trạng số lượng là tính trạngA.Có thể đo lường đượcB.Thường bị chi phối bởi nhiềucặp genC.Thường tạo nên phổ biến dị rộng trong quần thểD. Tất cả đều đúngCâu 7. Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết là :A. Các gen nằm trên cùng cặp NST đồng dạng, cùng phân ly trong giảm phân & tổ hợp lạitrong quá trình thụ tinhB. Các gen nằm trên các cặp NST khác nhau không cùng phân ly trong quá trình giảm phânnhưng được tổ hợp lại trong thụ tinh.C. Các gen nằm trên các cặp NST khác nhau nhờ trao đổi đoạn nên cùng phân ly trong giảmphân & tổ hợp lại trong thụ tinh.D. Các gen nằm trên cùng một NST trong cặp đồng dạng, cùng phân ly trong giảm phân &tổ hợp lại trong quá trình thụ tinh.Câu 8. Điều nào sau đây là không đúng khi nói về thường biến.A. Có hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường.B. Có tính đồng loạt đối với các cá thể có cùng kiểu gen , sống trong môi trường giống nhau.C. Có khả năng di truyền cho thế hệ sau.D. Có ý nghĩa thích nghi với những thay đổi của điều kiện sống.MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU:Câu 9 đến câu 22Câu 9: Một gen có 480 ađênin và 3120 liên kết hiđrô. Gen đó có số lượng nuclêôtit làA. 1800B. 2400C. 3000D. 2040Câu 10: Một bazơ nitơ dạng hiếm thì qua quá trình nhân đôi của ADN sẽ làm phát sinhdạng đột biếnA. thay thế 1 cặp nuclêôtit.B. thêm 2 cặp nuclêôtit. C. mất 1cặp nuclêôtit. D. thêm 1 cặp nuclêôtit.Câu 11: Bộ ba đối mã 3’AXG 5’ khớp bổ sung với bộ ba mã sao nào sau đây?A. 5’AXG 3’B. 3’UGX5’C. 3’AXG5’D.3’XGU5’Câu 12: Ở trên mỗi gen, số nuclêôtit loại A luôn bằng số nuclêôtit loại T, nguyên nhân làvìA. gen có cấu trúc 2 mạch và A chỉ liên kết với T, T chỉ liên kết với A.B. gen có cấu trúc 2 mạch và A với T có khối lượng bằng nhau.C. gen có cấu trúc 2 mạch và A với T là loại bazơ lớn.D. gen có cấu trúc 2 mạch và A và T có kích thước bằng nhau.Câu 13: Sự rối loạn phân ly của toàn bộ bộ NST trong nguyên phân sẽ làm xuất hiệndòng tế bào?A. 4nB. 3nC. 2nD. 2n + 2Câu 14: Các cơ thể tam bội thường không có hạt vì?A. Xuất phát từ các dạng 2n không sinh sản hữu tính.B. Các dạng tam bội chuyển sang sinh sản sinh dưỡng.C. Các tế bào 3n bị rối loạn phân ly trong giảm phân tạo giao tử bất thường không có khảnăng thụ tinh.D. Chúng có thể sinh sản theo kiểu dinh dưỡng.Câu 15: Trong bảng mã di truyền, người ta thấy rằng có 4 loại mã di truyền cùng quyđịnh tổng hợp axit amin prôlin là 5’XXU3’; 5’XXA3’; 5’XXX3’; 5’XXG3’. Từ thông tinnày cho thấy việc thay đổi nuclêôtit nào trên bộ ba thường không làm thay đổi cấu trúccủa axit amin tương ứng trên chuỗi pôlipeptit?A. Thay đổi vị trí của tất cả các nuclêôtit trên một bộ ba.B. Thay đổi nuclêôtit đầu tiên trong mỗi bộ ba.C. Thay đổi nuclêôtit thứ 3 trong mỗi bộ ba.D. Thay đổi nuclêôtit thứ hai trong mỗi bộ ba.Câu 16. Ở 1 loài có kiểu gen: AaBbDdeeFf khi tự thụ phấn sẽ hình thành bao nhiêu tổhợp giao tử?A.1024B. 256C.64D. 16Câu 17.Một gen qui định một tính trạng, phép lai nào dưới đây cho kiểu hình ít nhất:A. AaBb x aabbB. AABb x AaBbC. AaBb x AabbD. AaBb x AABBCâu 18.Ở cà chua quả đỏ (D) là trội đối với quả vàng (d), nên khi lai giữa hai thứ cà chuathuần chủng quả đỏ và quả vàng được F1 và F2. Khi cho giao phấn các cây quả vàng Pvới F2 sẽ thu được kết quả:A 1 quả đỏ : 1 quả vàngB Toàn quả vàngC 3 quả đỏ: 1 quả vàngD 3 quả vàng : 1 quả đỏCâu 19. Sơ đồ sau minh họa cho các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?(1): ABCD.EFGH  ABGFE.DCH (2): ABCD.EFGH  AD. EFGBCHA. (1): đảo đoạn chứa tâ ...