Đề kiểm tra HK1 GDCD 6

Mời các bạn cùng tham khảo đề kiểm tra học kỳ 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới. Chúc các bạn thành công.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra HK1 GDCD 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6Đề số 1(Thời gian làm bài: 45 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụngA. Hiểu mục đích học tập của học Câu hỏi 1 TNsinh. (0,5 điểm)B. Hiểu thế nào là lịch sự, tế nhị. Câu hỏi 2 TN (0,5 điểm)C. Nhận biết được ý nghĩa của việc Câu hỏi 3 TNtích cực tham gia các hoạt động tập (1 điểm)thể, hoạt động xã hội.D. Hiểu nội dung của phẩm chất Câu hỏi 4 TNsiêng năng, kiên trì. (1 điểm)E. Nêu được các yếu tố của thiên Câu hỏi 1 TL Câu hỏi 1 TLnhiên và giải thích được vì sao phải (1 điểm) (1,5 điểm)yêu quý, bảo vệ thiên nhiên.G. Tìm những biểu hiện của lễ độ Câu hỏi 2 TLvà thiếu lễ độ trong cuộc sống. (1,5 điểm)H. Đề xuất cách ứng xử trong tình Câu hỏi 3 TLhuống thể hiện tính kỉ luật (3 điểm)Tổng số câu hỏi 2 5 1Tổng điểm 2 5 3Tỉ lệ 20% 50% 30%B. NỘI DUNG ĐỀI. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)Câu 1 (0,5 điểm) Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất? (khoanh tròn chữcái trước câu mà em chọn)A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao.B. Học để khỏi thua kém bạn bè.C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước.D. Học vì danh dự của gia đình.Câu 2 (0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị? (khoanh tròn chữ cái trước câu màem chọn)A. Cử chỉ điệu bộ, kiểu cách.B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt.D. Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý của mình ra.Câu 3 (1 điểm) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học: “ Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ..........................................................., rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bảnthân. Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ..................................................., tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ đượcmọi người yêu quý.”Câu 4 (1 điểm) Hãy điền chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ôtrống trong bảng sau:A. Chỉ những người lao động chân tay mới được gọi là ngườisiêng năng.B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và kếtquả công việc thế nào.C. Trong thời đại công nghiệp hoá, mặc dù có nhiều máy móc,con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì.D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cáchsiêng năng, kiên trì.II. TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1 (2,5 điểm) Thiên nhiên bao gồm những gì? Theo em, vì sao con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên?Câu 2 (1,5 điểm) Em hãy nêu 3 hành vi thể hiện lễ độ và 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ.Câu 3 (3 điểm) Cho tình huống sau: Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp. Một số bạn trong đội bóng của lớprủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu. Hỏi: 1/ Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào? (nêu ít nhất 3 cách) 2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào? Vì sao? ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút)A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụngA. Xác định được biểu hiện của một Câu hỏi 1 TNsố phẩm chất đạo đức đã học. (1 điểm)B. Xác định được biểu hiện của Câu hỏi 2 TNsống chan hoà với mọi người. (0,5 điểm)C. Xác định được biểu hiện của yêu Câu hỏi 3 TNthiên nhiên, sống hoà hợp với thiên (0,5 điểm)nhiên.D. Nhớ được định nghĩa về biết ơn. Câu hỏi 4 TN (1 điểm)E. Nhận biết được thế nào là tiết Câu hỏi 1 TL Câu hỏi 1 TLkiệm và hiểu thế nào là trái với tiết (1 điểm) (1 điểm)kiệm.G. Giải thích được vì sao tính kỉ luật Câu hỏi 2 TLkhông làm con người mất tự do. (2 điểm)H. Nhận xét hành vi và đề xuất cách Câu hỏi 3 TLứng xử liên quan đến tính tích cực ...