Đề kiểm tra HK1 môn Lịch sử lớp 10
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 426.83 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức, kĩ năng cơ bản, và biết cách vận dụng giải các bài tập một cách nhanh nhất và chính xác. Hãy tham khảo 4 đề kiểm tra học kỳ 1 môn Lịch sử lớp 10.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra HK1 môn Lịch sử lớp 10 TRƯỜNG THPT VINH LỘC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Em hãy trình bày ngắn gọn diễn biến của các cuộc phát kiến địa lý ởTây Âu thời hậu kỳ trung đại? Phân tích các hệ quả quan trọng của nó. Theo em hệquả nào là quan trọng nhất tại sao? (6đ) Câu 2: Hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước phong kiến Trung Quốc thờiTần Hán?(2đ) Câu 3: Vì sao nền văn minh Hy Lạp cổ đại phát triển cao hơn so với nền vănminh Ai Cập – Lưỡng Hà cổ đại?(2đ) ----------------------------HẾT----------------------------- ĐÁP ÁNCÂU NỘI DUNG ĐIỂM a. Các cuộc phát kiến địa lý ở Tây Âu thời hậu kỳ Trung Đại 4đ - Phát kiến của Đia Xơ (1487) đi vòng qua cực Nam của châu Phi. 1.0 Điểm đó đươc ông đặt tên là mũi Bão Tố. - Phát kiến của CÔLÔMBÔ (1492) đi vào Đại Tây Dương và phát 1.0 hiện ra châu MỸ nhưng ông gọi đó là Đông Ân Độ. - Phát kiến của VAXCÔ ĐƠ GA MA đi về phương Đông. Tháng 5 1.0 1498 ông đã đến bờ Tây Nam Ấn Độ. - Phát kiến của MAGIENLANG (1519 - 1522) đoàn thám hiểm 1.0 vòng qua điểm cực nam của Nam Mỹ; tiến vào Thái Bình Dương. Tại PhiLippin ông đã thiệt mạng. Về tới Tây Ban Nha đoàn thám hiểm còn môt chiến thuyền và 18 thuỷ thủ. 1 b. Các cuộc phát kiến đia lý thời Hậu kỳ trung đại có ý nghĩa lịch 1.5đ(6đ) sử to lớn - Khẳng định trái đất hình cầu, mở ra những con đường mới, dân 0.5 tộc mới, mở rộng thị trường quốc tế...tăng cường giao lưu văn hoá giữa các châu lục. - Thúc đẩy sự tan rã của chế độ phong kiến; cũng như sự ra đời của 0.5 CNTB ở Tây Âu. - Tiêu cực: Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô 0.5 lệ. 0.5đ c. Hệ quả quan trọng nhất là sự tan rã của chế độ phong kiến; cũng như sự ra đời của CNTB ở Tây Âu. Vì quá trình này thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội, nó chấm dứt “đêm trường trung cổ” ở châu Âu HOÀNG ĐẾ 2đ THỪATƯỚNG THÁI UÝ Quan võ Các chức quan khác 2 (coi giữ tài chính, lương thực...)(2đ) Thái thú Thái thú (Quận) (Quận) Huyện lệnh Huyện lệnh (Huyện) (Huyện) Vẽ đúng cho trọn điểm, vẽ sai tuỳ từng vị trí để trừ điểm cho phù hợp Nền văn minh Hy Lạp cổ đại phát triển cao hơn so với nền văn 2đ minh Ai Cập – Lưỡng Hà cổ đại là vì: 3 - Nền văn minh Hy lạp ra đời muộn hơn 0.5(2đ) - Công cụ bằng sắt phát triển mạnh 0.5 - Cư dân Hy Lạp phát triển nghề đi biển 0.5 - Hiểu biết khoa học cao hơn 0.5TRƯỜNG THPT TAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Lịch Sử ( Khối 10) Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian phát đề) I. Phần chung (7 điểm) : Câu 1: ( 3 điểm ): Tại sao xã hội có giai cấp và nhà nước lại ra đờisớm ở lưu vực các con sông lớn tại châu Á và châu Phi ? Câu 2: ( 4 điểm ): Nêu ngắn gọn những thành tựu cơ bản của nềnvăn hoá cổ đại Hy Lạp và Rô Ma. II. Phần riêng (3 điểm): A. Chương trình chuẩn: Câu 3: ( 3 điểm ) Trình bày những cuộc phát kiến địa lý lớn trongthời hậu kỳ Trung Đại , nêu hệ quả của những cuộc phát kiến địa lý này. B. Chương trình nâng cao: Câu 4: (3 điểm) Tại sao nói mầm mống kinh tế Tư Bản chủ nghĩaxuất hiện ở Trung Quốc dưới thời Minh ? Vì lí do nào nền kinh tế TưBản chủ nghĩa không phát triển được ở Trung Quốc ? ……………………………Hết………………………… TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC Tổ lịch sử ****************** ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 10 NÂNG CAOCâu 1: (5 điểm) : Vì sao nói thời kì Gúp ta là thời kì định hình và pháttriển của văn hoá truyền thống Ấn Độ? Nền văn hoá Ấn Độ đã ảnh hưởngra bên ngoài như thế nào?Câu 2: (4 điểm) Giai đoạn phát triển thịnh đạt của các quốc gia ĐôngNam Á? Biểu hiện cụ thể?Câu 3: (1 điểm) Hãy kể ít nhất 5 tên gọi của các quốc gia phong kiếnĐông Nam Á? ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (10 nâng cao) NĂM HỌC 2009-2010Câu 1: (5 điểm) 1. * Vương triều này do vua Gúp ta sáng lập, trải qua gần 150 năm (từ 319- 467), ngay cả dưới thời Hậu Gúp ta (319-467) và vương triều Hác- sa (606-647) vẫn giữ được sự phát triển và nét đặc sắc, nét đặc sắc nổi bật của thời kì này là sự định hình và phát triển của văn hoá truyền thống Ấn Độ. (1 đ)Được biểu hiện cụ thể qua các chi tiết sau đây: 1. Đạo Phật được truyền bá rộng rãi, lòng tôn sùng với Phật giáo được thể hiện qua việc người ta làm rất nhiều chùa Hang đẹp và to lớn (nổi bật có chùa Agian ta), nhiều tượng Phật điêu khắc trên đá hoặc bằng đá. (1 đ) 2. Đạo Hin-đu cũng được ra đời và phát triển, thờ bốn thần chủ yếu: (thần sáng tạo(Bra-ma), thần huỷ diệt (Si-va), thần bảo hộ (Visnu) và thần sấm sét (In-đra)., người ta xây dựng nhiều ngôi đền bằng đá hình chóp núi, bằng đá hoặc bằng đồng và ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra HK1 môn Lịch sử lớp 10 TRƯỜNG THPT VINH LỘC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử Lớp: 10 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Em hãy trình bày ngắn gọn diễn biến của các cuộc phát kiến địa lý ởTây Âu thời hậu kỳ trung đại? Phân tích các hệ quả quan trọng của nó. Theo em hệquả nào là quan trọng nhất tại sao? (6đ) Câu 2: Hãy vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước phong kiến Trung Quốc thờiTần Hán?(2đ) Câu 3: Vì sao nền văn minh Hy Lạp cổ đại phát triển cao hơn so với nền vănminh Ai Cập – Lưỡng Hà cổ đại?(2đ) ----------------------------HẾT----------------------------- ĐÁP ÁNCÂU NỘI DUNG ĐIỂM a. Các cuộc phát kiến địa lý ở Tây Âu thời hậu kỳ Trung Đại 4đ - Phát kiến của Đia Xơ (1487) đi vòng qua cực Nam của châu Phi. 1.0 Điểm đó đươc ông đặt tên là mũi Bão Tố. - Phát kiến của CÔLÔMBÔ (1492) đi vào Đại Tây Dương và phát 1.0 hiện ra châu MỸ nhưng ông gọi đó là Đông Ân Độ. - Phát kiến của VAXCÔ ĐƠ GA MA đi về phương Đông. Tháng 5 1.0 1498 ông đã đến bờ Tây Nam Ấn Độ. - Phát kiến của MAGIENLANG (1519 - 1522) đoàn thám hiểm 1.0 vòng qua điểm cực nam của Nam Mỹ; tiến vào Thái Bình Dương. Tại PhiLippin ông đã thiệt mạng. Về tới Tây Ban Nha đoàn thám hiểm còn môt chiến thuyền và 18 thuỷ thủ. 1 b. Các cuộc phát kiến đia lý thời Hậu kỳ trung đại có ý nghĩa lịch 1.5đ(6đ) sử to lớn - Khẳng định trái đất hình cầu, mở ra những con đường mới, dân 0.5 tộc mới, mở rộng thị trường quốc tế...tăng cường giao lưu văn hoá giữa các châu lục. - Thúc đẩy sự tan rã của chế độ phong kiến; cũng như sự ra đời của 0.5 CNTB ở Tây Âu. - Tiêu cực: Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô 0.5 lệ. 0.5đ c. Hệ quả quan trọng nhất là sự tan rã của chế độ phong kiến; cũng như sự ra đời của CNTB ở Tây Âu. Vì quá trình này thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội, nó chấm dứt “đêm trường trung cổ” ở châu Âu HOÀNG ĐẾ 2đ THỪATƯỚNG THÁI UÝ Quan võ Các chức quan khác 2 (coi giữ tài chính, lương thực...)(2đ) Thái thú Thái thú (Quận) (Quận) Huyện lệnh Huyện lệnh (Huyện) (Huyện) Vẽ đúng cho trọn điểm, vẽ sai tuỳ từng vị trí để trừ điểm cho phù hợp Nền văn minh Hy Lạp cổ đại phát triển cao hơn so với nền văn 2đ minh Ai Cập – Lưỡng Hà cổ đại là vì: 3 - Nền văn minh Hy lạp ra đời muộn hơn 0.5(2đ) - Công cụ bằng sắt phát triển mạnh 0.5 - Cư dân Hy Lạp phát triển nghề đi biển 0.5 - Hiểu biết khoa học cao hơn 0.5TRƯỜNG THPT TAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Lịch Sử ( Khối 10) Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian phát đề) I. Phần chung (7 điểm) : Câu 1: ( 3 điểm ): Tại sao xã hội có giai cấp và nhà nước lại ra đờisớm ở lưu vực các con sông lớn tại châu Á và châu Phi ? Câu 2: ( 4 điểm ): Nêu ngắn gọn những thành tựu cơ bản của nềnvăn hoá cổ đại Hy Lạp và Rô Ma. II. Phần riêng (3 điểm): A. Chương trình chuẩn: Câu 3: ( 3 điểm ) Trình bày những cuộc phát kiến địa lý lớn trongthời hậu kỳ Trung Đại , nêu hệ quả của những cuộc phát kiến địa lý này. B. Chương trình nâng cao: Câu 4: (3 điểm) Tại sao nói mầm mống kinh tế Tư Bản chủ nghĩaxuất hiện ở Trung Quốc dưới thời Minh ? Vì lí do nào nền kinh tế TưBản chủ nghĩa không phát triển được ở Trung Quốc ? ……………………………Hết………………………… TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC Tổ lịch sử ****************** ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 10 NÂNG CAOCâu 1: (5 điểm) : Vì sao nói thời kì Gúp ta là thời kì định hình và pháttriển của văn hoá truyền thống Ấn Độ? Nền văn hoá Ấn Độ đã ảnh hưởngra bên ngoài như thế nào?Câu 2: (4 điểm) Giai đoạn phát triển thịnh đạt của các quốc gia ĐôngNam Á? Biểu hiện cụ thể?Câu 3: (1 điểm) Hãy kể ít nhất 5 tên gọi của các quốc gia phong kiếnĐông Nam Á? ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (10 nâng cao) NĂM HỌC 2009-2010Câu 1: (5 điểm) 1. * Vương triều này do vua Gúp ta sáng lập, trải qua gần 150 năm (từ 319- 467), ngay cả dưới thời Hậu Gúp ta (319-467) và vương triều Hác- sa (606-647) vẫn giữ được sự phát triển và nét đặc sắc, nét đặc sắc nổi bật của thời kì này là sự định hình và phát triển của văn hoá truyền thống Ấn Độ. (1 đ)Được biểu hiện cụ thể qua các chi tiết sau đây: 1. Đạo Phật được truyền bá rộng rãi, lòng tôn sùng với Phật giáo được thể hiện qua việc người ta làm rất nhiều chùa Hang đẹp và to lớn (nổi bật có chùa Agian ta), nhiều tượng Phật điêu khắc trên đá hoặc bằng đá. (1 đ) 2. Đạo Hin-đu cũng được ra đời và phát triển, thờ bốn thần chủ yếu: (thần sáng tạo(Bra-ma), thần huỷ diệt (Si-va), thần bảo hộ (Visnu) và thần sấm sét (In-đra)., người ta xây dựng nhiều ngôi đền bằng đá hình chóp núi, bằng đá hoặc bằng đồng và ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nền văn minh Hy Lạp Phong kiến Trung Quốc thời Tần Hán Đề thi học kỳ 1 Sử 10 Đề thi học kỳ Sử 10 Đề thi học kỳ lớp 10 Đề thi học kỳGợi ý tài liệu liên quan:
-
Bài giảng chuyên đề Phân tích và thiết kế thuật toán: Chia để trị
27 trang 227 0 0 -
Đáp án đề thi Anten truyền sóng
5 trang 170 0 0 -
1 trang 161 0 0
-
Đề thi cuối học kỳ I năm học 2017-2018 môn Tâm lý học đại cương - ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn
1 trang 151 0 0 -
Đề kiểm tra giữa học kỳ II năm 2013 - 2014 môn Cấu trúc máy tính
6 trang 145 0 0 -
Bài giải đề thi Kỹ thuật siêu cao tần
4 trang 102 2 0 -
5 trang 89 3 0
-
Đề thi cuối học kỳ hè năm học 2018-2019 môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn
1 trang 62 0 0 -
Đề thi học kỳ hè môn Vẽ kỹ thuật 1 (Đề 2) - Trường CĐ Kỹ thuật Cao Thắng
1 trang 59 0 0 -
Đáp án đề thi cuối kỳ môn Vận hành và điều khiển hệ thống điện
1 trang 55 0 0