ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC LỚP 7 THCS KIM ĐỒNG

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo miễn phí ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC LỚP 7 THCS KIM ĐỒNG để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC LỚP 7 THCS KIM ĐỒNGợ Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : Sinh Lớp : 7Người ra đề : Dương Mai Dạ NgọcĐơn vị : THCS _KIM ĐỒNG _ _ _ _ _ _ _MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu ĐLớp Lưỡng cư Câu C1 C2 2 Đ 0,5 0,5 1Lớp bò sát Câu C3 C4 B1a B1b 4 Đ 0,5 0,5 1,5 0,5 3Lớp chim Câu C5,C6 C7 3 Đ 1 0,5 1,5Lớp thú Câu C8 B2a C9 B2b 4 Đ 0,5 1 0,5 1 3Sự tiến hoá của đv Câu C10,C11 2 Đ 1 1Động vật và đời Câu C12 1sống con người Đ 0,5 0,5 Số câu 5 7 4 16 TỔNG Đ 2,5 5 2,5 10ĐỀPhần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _6_ _ điểm )Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5 _ _ điểm )Câu 1 : Tim ếch khác cá ở chỗ: A Có 3 ngăn B 2 ngăn C 2 tâm thất và 1 tâm nhĩ D Cả a,b,cCâu 2 : Điều nào sau đây không đúng với ếch A Có 1 vòng tuần hoàn B Máu đi nuôi cơ thể là máu pha C Thụ tinh ngoài D Là động vật biến nhiệtCâu 3 : Bộ xương thằn lằn khác bộ xương ếch ở chỗ: A Xuất hiện xương sườn B Có xương đầu C Có xương chi D Cả a,b,c,Câu 4 : Hệ thần kinh của thằn lằn phát triển hơn so với hệ thần kinh của ếch là do A Não trước và tiểu não phát triển B Não trước và thuỳ thị giác phát triển C Tiểu não phát triển D Não trước phát triểnCâu 5 : Thân chim hình thoi có ý nghĩa : A Giảm sức cản không khí khi bay B Làm cho đầu nhẹ C Giữ nhiệt D Giúp chim bám chặt vào câyCâu 6 : Diều của chim bồ câu có chức năng : A Nơi dự trữ thức ăn B Tiết ra sữa diều nuôi con C Làm thức ăn mềm ra D Cả a, b, c đều đúngCâu 7 : Nhóm động vật nào sau đây thuộc lớp chim : A Con công, gà, vịt trời B Khủng long, cá sấu, Thằn lằn bóng C Ếch, ễch ương, cóc D A,B,C đều đúngCâu 8 : Ở thỏ nơi tiêu hoá xenlulozơ là: A Ruột tịt B Dạ dày C Ruột non D Ruột giàCâu 9 : Cá voi xanh thuộc bộ nào sau đây trong lớp thú: A Bộ cá voi B Bộ dơi C Bộ gặm nhấm D Bộ ăn thịtCâu10: Những đại diện nào sau đây chỉ có 1 hình thức di chuyển: A Cá chép, dơi B Vượn, gà lôi C Châu chấu, vịt trời D Cả a,b,c,Câu11: Nhóm động vật nào sau đây Chưa có bộ phận di chuyển có đời sồng bám cố định A San hô, hải quỳ B Thuỷ tức, lươn, rắn C ấnHỉ quỳ, đĩa, giun D Cả a,b,cCâu12: Ưu điểm của biện pháp đâu tranh sinh học so với các phương pháp hoá học A Không gây ô nhiễm môi trường B Không gây hại cho sức khoẻ con người C Không gây ô nhiễm rau quả và sản phấm nông nghiệp D Tất cả đều đúngPhần 2 : TỰ LUẬN ( _ 4_ _ điểm )Bài 1 : Hãy miêu tả hoạt động của thắn lằn khi bò?(_2điểm)Bài 2 : Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noã thai sinh?(_ 2 điểm)ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤMPhần 1 : ( _ _ _ điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 P.án A A Â A Â D A A Â AA A D đúngPhần 2 : ( _ _ _ điểm )Bài/câu Đáp án ĐiểmBài 1 : Khi bò thằn lằn uốn sang phải thì đuôi uốn sa ...