Đề KTCL HK1 Văn 11 - THPT Nguyễn Đình Chiểu 2012-2013 (kèm đáp án)

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Văn lớp 11 của trường THPT Nguyễn Đình Chiểu có nội dung xoay quanh chương trình Văn học 11 giúp cho các bạn học sinh lớp có thêm tư liệu tham khảo, biết cách phân tích bài văn, bài thơ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KTCL HK1 Văn 11 - THPT Nguyễn Đình Chiểu 2012-2013 (kèm đáp án)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 10/01/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị ra đề: THPT chuyên NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUI. PHẦ N CHUNG CHO T ẤT C Ả THÍ SINH ( 4,0 đi ểm)Câu 1: (4,0 điểm) Em hay viêt bai văn nghị luân ngăn ban về thoi ỷ lai cua môt số thanh ̃ ́ ̀ ̣ ́ ̀ ́ ̣ ̉ ̣ ̣niên hiên nay.II. PHẦN RIÊNG – TỰ CHỌN: ( 6,0 điểm )Thí sinh chỉ chọn một trong hai câu sau:Câu 2a: (6,0 điểm) Chương trình cơ bản Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con người ở phố huy ện nghèo lúcchiều tối trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam .( chú ý làm rõ nội dung và những nét đ ặc s ắc trong ngh ệ thu ật miêu t ả c ủa tácgiả ).Câu 2b: (6,0 điểm) Chương trình nâng cao Qua việc miêu tả những con người và cảnh vật ở phố huyện nghèo trong truyện Hai đứa trẻ, Thạch Lam đã thể hiện thái độ và tư tưởng như thế nào về vấn đề thân phận con người ? HẾT./------------------------------------------------------------------------------------- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp11 (Thời gian: 90 phút.) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 06 trang) Đơn vị ra đề: THPTchuyên NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU A/Giới thiệu ma trận đề : Ngữ văn lớp 11 Cấp độ Biết Thông hiểu - Phân Vận dụng tích Tổng ( 50% ) ( 20% ) cộng ( 30% )Chủ điểm - Nêu vấn đề Nghị luận - Giải thích Phân tích - CM Mở rộng vấn đề xã hội - Bố cục rõ - Đánh giá Rút bài học - Dẫn chứng Số câu: 1 2,0 1,0 1,0 4,0Số điểm:10 - Nêu vấn đề -Giới thiệu tác giả, tác Nghị luận phẩm. - Bình luận - Phân tích – CM qua văn học - Giải thích về nét độc các luận điểm - Đánh giá đáo của một tác phẩm VH - Thuộc thơ, Bố cục rõ Số câu: 1 3,0 2,0 1,0 6,0Số điểm:10Tổng cộng: Số câu: 2 5,0 – 50% 3,0 – 30% 2,0 – 20% 10,0Số điểm: 10B.Giới thiệu biểu điểm:I. Hướ ng dẫ n chung : Giám kh ảo cần :- Nắ m vững yêu c ầu c ủa h ướ ng d ẫn ch ấm đ ể đánh giá t ổng quát bài làmcủa thí sinh, tránh cách ch ấm đ ếm ý cho đi ểm.- Chủ đ ộ ng linh hoạt trong vi ệc v ận d ụng đáp án và thang đi ểm; khuy ếnkhích nh ững bài vi ết có c ảm xúc và sáng t ạo.- Sau khi c ộng đi ểm toàn bài, làm tròn đ ến 0.5 ( l ẽ 0.25 làm tròn thành 0.5;l ẽ 0.75 làm tròn thành 1.0 đi ểm)I. PHẦ N CHUNG CHO T ẤT C Ả THÍ SINH ( 4,0 đi ểm)CÂU 1 ( 4,0 đi ểm) Vi ết bài văn ngh ị lu ận xã h ội không quá 400 t ừ.Câu 1 Viêt môt bai văn ngăn ban về thoi ỷ lai cua môt số thanh niên ́ ̣ ̀ ́ ̀ ́ ̣ ̉ ̣ ̉ Điêm hiên nay ̣ a. Yêu câu về kĩ năng: ̀ biêt cach lam bai nghị luân về môt hiên tượng đời sông. Kêt câu ́ ́ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ́ ́ chăt che, diên đat lưu loat, không măc lôi chinh ta, dung từ, ngữ ̣ ̃ ̃ ̣ ́ ́ ̃ ́ ̉ ̀ phap. ́ b. Yêu câu về kiên thức: ̀ ́ thí sinh có thể trinh bay theo nhiêu cach nhưng cân lam rõ được ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ cac ý chinh sau: ́ ́ Ý 1: Nêu được vân đề cân nghị luân ́ ̀ ̣ 0.5 Ý 2: Giai thich: ̉ ́ ...