Đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 99.11 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trẻ em thường không có ý thức tự bảo vệ mình, vì vậy các bậc cha mẹ phải chú ý hết sức trong việc đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em. Trẻ thường hoạt động theo một thói quen nhất định: ngủ dậy, ăn sáng, đi học, chơi với bạn bè. Khi có một sự cố xảy ra, phá vỡ thói quen đó thì chúng sẽ trở nên sợ hãi. Trong trường hợp có tai nạn, trẻ thường trông chờ vào sự giúp đỡ của người lớn. Bạn sẽ phản ứng thế nào? Nếu bạn bấm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em Đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em Trẻ em thường không có ý thức tự bảo vệ mình, vì vậy các bậc chamẹ phải chú ý hết sức trong việc đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em. Trẻ thường hoạt động theo một thói quen nhất định: ngủ dậy, ăn sáng,đi học, chơi với bạn bè. Khi có một sự cố xảy ra, phá vỡ thói quen đó th ìchúng sẽ trở nên sợ hãi. Trong trường hợp có tai nạn, trẻ thường trông chờvào sự giúp đỡ của người lớn. Bạn sẽ phản ứng thế nào? Nếu bạn bấmchuông báo động thì đứa trẻ cảm thấy lo sợ hơn, nó dường như thấy mốinguy hiểm đang gần kề. Còn nếu bạn tỏ thái độ nuối tiếc nó cảm thấy tai nạnmình gây ra là rất lớn. Cảm giác sợ hãi là bản chất tự nhiên của con người. Đối với trẻ em thìnó ảnh hưởng không chỉ lúc xảy ra tai nạn mà còn ảnh hưởng lâu dài về sau.Do đó, khi mối nguy hiểm đã thật sự qua đi, bạn hãy quan tâm tới tâm lý củatrẻ bằng cách giúp trẻ có được cảm giác an toàn và thấy cuộc sống đã trở lạibình thường. Hãy dạy cho con bạn biết cách nhận ra những tín hiệu của mối nguyhiểm. Giúp trẻ hiểu được làm cách nào để có được sự giúp đỡ và dạy nó làmviệc đó khi nào. Cố gắng giúp trẻ nhớ những thông tin quan trọng về giađình, chẳng hạn như tên gia đình, địa chỉ, số điện thoại. Trẻ cũng nên biếtcần gặp bố mẹ ở đâu trong trường hợp có vấn đề. Nếu trẻ còn quá bé thì bạnnên ghi những thông tin đó vào một cái thẻ phòng khi có sự cố thì trẻ có thểđưa nó cho người khác để giúp mình. Trước khi ra khỏi nhà bạn nên nhớ: Hãy cất đi những vật có thể di chuyển, rơi, vỡ, hoặc phát lửa vì chúng là những vật tiềm ẩn sự nguy hiểm Sửa chữa xong những thiếu sót trong hệ thống điện và ống dẫn ga. Cất những vật to và nặng khỏi những cái giá thấp Treo những bức tranh, gương xa giường Lưu ý những đồ đạc treo trên nhà Kiểm tra hệ thống làm nóng nước Sửa chữa những vết nứt trên trần hoặc dưới nền nhà Tách những vật dễ cháy ra xa nguồn lửa Để phục hồi nhanh sau khi tai nạn Ngay sau tai nạn, bạn hãy cố gắng làm giảm nỗi lo lắng và sợ hãi củatrẻ. Hãy ở bên trẻ càng nhiều càng tốt và bình tĩnh giải thích cho trẻ tìnhhuống đó khi bạn cảm thấy thích hợp nhất. Bạn nên khuyến khích trẻ nóichuyện bằng cách gợi ra những câu hỏi nhưng tránh nói nhiều về tai nạn.Hãy để trẻ tự mô tả về tai nạn và những cảm giác lúc đó để bạn có thể rútkinh nghiệm. Trong thời gian phục hồi, bạn nên đưa cho trẻ một số việc đểlàm. Điều này giúp trẻ cảm thấy cuộc sống đã trở lại bình thường và trẻ sẽcó cảm giác yên tâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em Đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em Trẻ em thường không có ý thức tự bảo vệ mình, vì vậy các bậc chamẹ phải chú ý hết sức trong việc đề phòng những tai nạn bất ngờ cho trẻ em. Trẻ thường hoạt động theo một thói quen nhất định: ngủ dậy, ăn sáng,đi học, chơi với bạn bè. Khi có một sự cố xảy ra, phá vỡ thói quen đó th ìchúng sẽ trở nên sợ hãi. Trong trường hợp có tai nạn, trẻ thường trông chờvào sự giúp đỡ của người lớn. Bạn sẽ phản ứng thế nào? Nếu bạn bấmchuông báo động thì đứa trẻ cảm thấy lo sợ hơn, nó dường như thấy mốinguy hiểm đang gần kề. Còn nếu bạn tỏ thái độ nuối tiếc nó cảm thấy tai nạnmình gây ra là rất lớn. Cảm giác sợ hãi là bản chất tự nhiên của con người. Đối với trẻ em thìnó ảnh hưởng không chỉ lúc xảy ra tai nạn mà còn ảnh hưởng lâu dài về sau.Do đó, khi mối nguy hiểm đã thật sự qua đi, bạn hãy quan tâm tới tâm lý củatrẻ bằng cách giúp trẻ có được cảm giác an toàn và thấy cuộc sống đã trở lạibình thường. Hãy dạy cho con bạn biết cách nhận ra những tín hiệu của mối nguyhiểm. Giúp trẻ hiểu được làm cách nào để có được sự giúp đỡ và dạy nó làmviệc đó khi nào. Cố gắng giúp trẻ nhớ những thông tin quan trọng về giađình, chẳng hạn như tên gia đình, địa chỉ, số điện thoại. Trẻ cũng nên biếtcần gặp bố mẹ ở đâu trong trường hợp có vấn đề. Nếu trẻ còn quá bé thì bạnnên ghi những thông tin đó vào một cái thẻ phòng khi có sự cố thì trẻ có thểđưa nó cho người khác để giúp mình. Trước khi ra khỏi nhà bạn nên nhớ: Hãy cất đi những vật có thể di chuyển, rơi, vỡ, hoặc phát lửa vì chúng là những vật tiềm ẩn sự nguy hiểm Sửa chữa xong những thiếu sót trong hệ thống điện và ống dẫn ga. Cất những vật to và nặng khỏi những cái giá thấp Treo những bức tranh, gương xa giường Lưu ý những đồ đạc treo trên nhà Kiểm tra hệ thống làm nóng nước Sửa chữa những vết nứt trên trần hoặc dưới nền nhà Tách những vật dễ cháy ra xa nguồn lửa Để phục hồi nhanh sau khi tai nạn Ngay sau tai nạn, bạn hãy cố gắng làm giảm nỗi lo lắng và sợ hãi củatrẻ. Hãy ở bên trẻ càng nhiều càng tốt và bình tĩnh giải thích cho trẻ tìnhhuống đó khi bạn cảm thấy thích hợp nhất. Bạn nên khuyến khích trẻ nóichuyện bằng cách gợi ra những câu hỏi nhưng tránh nói nhiều về tai nạn.Hãy để trẻ tự mô tả về tai nạn và những cảm giác lúc đó để bạn có thể rútkinh nghiệm. Trong thời gian phục hồi, bạn nên đưa cho trẻ một số việc đểlàm. Điều này giúp trẻ cảm thấy cuộc sống đã trở lại bình thường và trẻ sẽcó cảm giác yên tâm.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy conGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 935 6 0
-
16 trang 528 3 0
-
2 trang 456 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 280 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 227 0 0 -
8 trang 205 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 165 0 0 -
8 trang 161 0 0