![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Đề tài Bé vẽ con gà trống
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 214.38 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Chủ đề: Con vật gần gũiĐề tài: Bé vẽ con gà trốngNhóm lớp: MầmI. Mục đích yêu cầu: - Bé nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống. - Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng, đường cong. - Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng và phối hợp màu sắc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài Bé vẽ con gà trống Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Con vật gần gũi Đề tài: Bé vẽ con gà trống Nhóm lớp: MầmI. Mục đích yêu cầu:- Bé nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống.- Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng,đường cong.- Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng và phối hợp màusắc.- Hứng thú, chủ động tham gia vào các hoạt động nghệ thuậtII. Chuẩn bị:- Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP- Màu sáp, bút chì, giấy.III. Tiến Hành:1. Hoạt động 1: Chú gà trống.Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát: Con gà trống. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCho trẻ xem hình ảnh chú gà trống trên máy tính.Trò chuyện và cho trẻ quan sát, phân tích các bộ phận của gàtrống: đầu, mình, đuôi, cánh, chân.v.v…Trò chuyện với trẻ về hình dạng của một số bộ phận.Cho trẻ xem tranh vẽ con gà trống và trò chuyện với trẻ xem tranhvẽ như thế nào.2. Hoạt động 2: Bé làm họa sĩTrẻ quan sát cách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sángtạo thêm các cảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTrẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình.Trẻ quan sát cách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sángtạo thêm các cảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com3. Hoạt động 3: Bức tranh c ủa béCô giúp bé trưng bày các bức tranh của bé.Cô và các bạn cùng đi xem triển lãm tranh và gợi ý để trẻ nói lêncảm nhận của trẻ về các bức tranh của bé và của bạn.Kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài Bé vẽ con gà trống Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Con vật gần gũi Đề tài: Bé vẽ con gà trống Nhóm lớp: MầmI. Mục đích yêu cầu:- Bé nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống.- Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng,đường cong.- Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng và phối hợp màusắc.- Hứng thú, chủ động tham gia vào các hoạt động nghệ thuậtII. Chuẩn bị:- Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP- Màu sáp, bút chì, giấy.III. Tiến Hành:1. Hoạt động 1: Chú gà trống.Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát: Con gà trống. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCho trẻ xem hình ảnh chú gà trống trên máy tính.Trò chuyện và cho trẻ quan sát, phân tích các bộ phận của gàtrống: đầu, mình, đuôi, cánh, chân.v.v…Trò chuyện với trẻ về hình dạng của một số bộ phận.Cho trẻ xem tranh vẽ con gà trống và trò chuyện với trẻ xem tranhvẽ như thế nào.2. Hoạt động 2: Bé làm họa sĩTrẻ quan sát cách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sángtạo thêm các cảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTrẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình.Trẻ quan sát cách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sángtạo thêm các cảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ quan sátcách vẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cáccảnh xungquanh và nền để tranh thêm sinh động. Trẻ quan sát cáchvẽ con gà trống trên máy tính, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm các cảnhxungquanh và nền để tranh thêm sinh động.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình.Trẻ về các nhóm và thực hiện tác phẩm của mình. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com3. Hoạt động 3: Bức tranh c ủa béCô giúp bé trưng bày các bức tranh của bé.Cô và các bạn cùng đi xem triển lãm tranh và gợi ý để trẻ nói lêncảm nhận của trẻ về các bức tranh của bé và của bạn.Kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình dạy học giáo án dạy học dạy học mẫu giáo dạy học mầm non tài liệu giảng dạy mầm non giáo án dạy học cho trẻTài liệu liên quan:
-
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG
5 trang 144 0 0 -
Kể chuyện bé nghe: CÁI ÁO CỦA THỎ CON
5 trang 109 0 0 -
CHUYẾN ĐI XA CỦA CHÚ CHUỘT NHỎ
6 trang 94 0 0 -
ĐẠI CƯƠNG VỀ GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Phần 9
5 trang 78 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Bé lớn lên như thế nào
20 trang 77 0 0 -
Giáo trình Tin Học: Tổng quan về công nghệ Ethernet
15 trang 77 0 0 -
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ước mơ của em.
4 trang 66 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Vì sao có mưa
20 trang 50 0 0 -
Giáo án lớp 2 môn Tập Viết: D – Dân Dân giàu nước mạnh
4 trang 48 0 0 -
5 trang 47 0 0