Đề tài : Công tác xã hội với cá nhân trẻ em vi phạm pháp luật

Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước, các em rất cần được sự quan tâm chăm sóc đầy đủ về vật chất lẫn tinh thần. Tuy nhiên, không phải trẻ em nào cũng được đảm bảo đầy đủ như vậy. Hiện nay do sự phát triển của nền kinh tế xã hội thì cùng với những mặt tích cực của nó thì kéo theo là các tệ nạn xã hội nảy sinh làm suy đồi đạo đức của một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên , trong đó có trẻ em - những người dễ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài : Công tác xã hội với cá nhân trẻ em vi phạm pháp luật Tiểu luận : Công tác xã hội cá nhân và gia đình____________________________________________________________ TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI TIỂU LUẬNMÔN : CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH. ĐỀ TÀI : CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI CÁ NHÂN TRẺ EM VI PHẠM PHÁP LUẬT Giảng viên hướng dẫn : Cô Nguyễn Thị Liên Sinh viên thực hiện : Đinh Thị Huyên Lớp : Đ7.CT3 1 SV thực hiện : Đinh Thị Huyên___________________________________________________________ Tiểu luận : Công tác xã hội cá nhân và gia đình ____________________________________________________________ MỤC LỤC A. Mở đầu B. Nội dungI. Mô tả caII. Tiến trình giúp đỡ em A 1. Tiếp nhận đối tượng. a. Cách thức tiếp nhận. b. Đánh giá ban đầu về vấn đề của đối tượng. c. Ghi hồ sơ thông tin ban đầu về đối tượng. d. Phúc trình. 2. Thu thập thông tin a. Thông tin về đối tượng. b. Thông tin về gia đình đối tượng. c. Thông tin về môi trường xung quanh. d. Thông tin về nguồn lực. e. Nguồn thu thập thông tin. f. Phương pháp thu thâp thông tin g. Ghi chép tổng hợp thông tin. h. Phúc trình. 3. Đánh giá xác định vấn đề. a. Đánh giá thông tin. b. Xác định vấn đề. c. Phúc trình. 4. Lập kế hoạch hỗ trợ a. Bảng kế hoạch hỗ trợ. b. Phúc trình. 2 SV thực hiện : Đinh Thị Huyên ___________________________________________________________ Tiểu luận : Công tác xã hội cá nhân và gia đình ____________________________________________________________ 5. Triển khai thực hiện kế hoạch. a. Chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho việc thực hiện kế hoạch. b. Hỗ trợ đối tượng thực hiện kế hoạch. c. Phúc trình. 6. Lượng giá. a. Lượng giá. b. Kết thúc. c. Phúc trình. 7. Lý thuyết sử dụng.III. Kết luận và kiến nghị 3 SV thực hiện : Đinh Thị Huyên ___________________________________________________________ Tiểu luận : Công tác xã hội cá nhân và gia đình ____________________________________________________________A. Mở đầu “ Trẻ em hôm nay thế, thế giới ngày mai” Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước, các em rất cần được sự quan tâm chăm sóc đầy đủ về vật chất lẫn tinh thần. Tuy nhiên, không phải trẻ em nào cũng được đảm bảo đầy đủ như vậy. Hiện nay do sự phát triển của nền kinh tế xã hội thì cùng với những mặt tích cực của nó thì kéo theo là các tệ nạn xã hội nảy sinh làm suy đồi đạo đức của một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên , trong đó có trẻ em - những người dễ bị dụ dỗ vì các em chưa nhận thức được đầy đủ hậu quả của những hành vi mà mình gây ra. Đặc biệt là trẻ em vi phạm pháp luật ngày càng gia tăng, mức độ ngày càng nghiêm trọng và tính chất ngày càng phức tạp. Đây là vấn đề đặt ra cho toàn xã hội nói chung và nhân viên xã hội nói riêng. Trước tình hình đó chúng ta cần làm gì để đẩy lùi tình trạng trẻ em vi phạm pháp luật. Đối với trẻ em đã vi phạm pháp luật thì chúng ta nên làm gì để giáo dục các em để các em tái hòa nhập cộng đồng. Trước tình hình đó, với vai trò là nhân viên công tác xã hội tương lai em đã chọn đề tài công tác xã hội cá nhân với trẻ em vi phạm pháp luật nhằm tìm hiểu nguyên nhân của trẻ vi phạm pháp luật và từ đó tìm gia hướng giải quyết giúp các em hòa nhập lại với cuộc sống và tránh được sự rủ rê lôi kéo của các thành phần xấu trong xã hội. Trong quá trình làm bài do không được đi thực tế và đây là lần đầu tiên em viết tiểu luận nên bài của em còn nhiều hạn chế. Em rất mong nhận được sự nhận xét và góp ý của giảng viên Nguyễn Thị Liên để bài tiểu luận của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! 4 SV thực hiện : Đinh Thị Huyên ___________________________________________________________ Tiểu luận : Công tác xã hội cá nhân và gia đình ____________________________________________________________B. Nội dung. I. Mô tả ca. A là học sinh lớp 9 trường Trung học cơ sở dân lập Phương Đông, ở trường em là một học sinh khá. Em sinh ra trong một gia đình bố mẹ là công nhân viên chức bình thường. bố em là công nhân trong một xí nghiệp sản xuất giầy da, mẹ là nhân viên trong một công ty Nhà Nước. bố mẹ em đi làm cả ngày nên không có thời gian quan tâm đến em, mỗi ngày trước khi đi làm họ cho em 100 nghìn cả tiền ăn uống và chi tiêu khác. Gần đây bố mẹ em thường xuyên cãi nhau, có lần A thấy bố em đánh mẹ vì bố em nghi ngờ mẹ em có người khác. Do thường xuyên chứng kiến cảnh bố mẹ đánh cãi nhau nên A rất buồn và chán nản, em không còn hứng thú với học tập, em thường bỏ học để tụ tập đi chơi game với bạn bè nên kết quả học tập giảm sút. A bắt đầu nghiện game và kết bạn với một số trẻ hư hỏng khác, lúc chán chơi game A với các bạn xấu thường tụ tập, gây gổ đánh nhau hay đi vào các quán bar. Lâu dần số tiền ít ỏi mà bố mẹ cho hàng ngày không đủ cho các cuộc chơi nên A tìm mọi cách để xin thêm tiền từ bố mẹ, khi thì tiền học thêm, khi thì sinh nhật, quỹ lớp, mua sách vở…..nhưng số tiền đó vẫn không đủ. Quá túng quẫn A đã nghe theo lời bạn bè đi trộm tiền và điện thoại ở ...