Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang
Số trang: 76
Loại file: doc
Dung lượng: 492.00 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Báo Cáo thực tập tốt nghiệp - Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang đề xuất một số giải pháp cụ thể nhằm góp phần hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang LỜI NÓI ĐẦU Trong những năm qua cùng với sự phát triển mạnh mẽ của Khoa học -công nghệ và toàn cầu hoá nền kinh tế quốc tế thì yếu tố con người ngày càngđược quan tâm chú trọng như là yếu tố chính của sự phát triển ở bất kỳ quốc gianào. Để ứng dụng Khoa học – Công nghệ đó một cách hiệu quả thì nguồnnhân lực có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng tốt, kh ả năng nh ạy bén, k ỹthuật điêu luyện là vấn đề được quan tâm đầu tư… Để nâng cao hơn nữa khảnăng thích ứng của người lao động khi làm việc với công nghệ. Vì thế phải đặt vấn đề phát triển con người và nguồn nhân l ực trongmột cái nhìn toàn diện. Ngày nay không thể quan niệm đơn thuần nguồn nhân lực là lực lượnglao động với nghĩa đơn giản là những người làm công ăn lương, nh ững ng ườinông dân… Mà cuộc sống ngày nay đòi hỏi phải nhìn nh ận nguồn nhân l ựcmột cách bao quát, bao gồm tất cả mọi người thuộc mọi tầng lớp xã hội vànghề nghiệp khác nhau, mọi địa vị xã hội từ thấp đến cao nh ất t ừ người làmnghề lao động cao nhất như: Nông dân, công nhân, người làm công việcchuyên môn, người làm khoa học, người làm nhiệm vụ quản lý, nhà kinhdoanh, người chủ doanh nghiệp, giới nghệ sĩ, người hoạch định chính sách,quản lý… tất cả đều nằm trong tổng thể của cộng đồng xã h ội, m ọi cá nhânđều có nhu cầu đào tạo, phát triển và có điều kiện để tự phát triển. Là một đơn vị hành chính sự nghiệp, UBND huyện Vị Xuyên đã và đangchú trọng đầu tư mạnh cho việc nâng cao hơn nữa chất lượng nguồn nhânlực bằng các chương trình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại đơn vị. Đối với UBND huyện Vị Xuyên, hay các tổ chức khác, các nghiệp vụcủa quản trị nhân lực không phải lúc nào cũng được quan tâm một cách đầyđủ và mức độ quan tâm là giống nhau, với đặc thù là cơ quan nhà nước, cácnghiệp vụ được triển khai có sự khác biệt với doanh nghiệp. Do có s ự t ươngtác giữa con người với nhau rất lớn nên công tác quản trị nhân l ực đ ược lãnhđạo UBND và phòng Nội vụ rất quan tâm. Tổ chức có tồn tại được hay không, phát triển hay lụi tàn, thành công haythất bại đều được quyết định bởi những người làm trong tổ ch ức đó, máymóc dù có hiện đại, cơ sở vật chất có đầy đủ khang trang nhưng không cócon người thì tất cả vẫn chỉ là những vật vô chi, không tự tạo ra giá trị b ởithế con người mới chính là yếu tố cấu thành nên tổ chức, vận hành tổ chứcvà quyết định sự thành bại của tổ chức. Trong quá trình thực tập tại phòng Nội vụ huyện Vị Xuyên, tôi nhậnthấy đây là vấn đề hay và quan trọng, do đó tôi đã quy ết đ ịnh l ựa ch ọn đ ề tài:“Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyềncấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang ” làmđề tài cho báo cáo thực tập tốt nghiệp của mình. Trong quá trình nghiên cứu đề tài này, tôi đã có nh ững thu ận l ợi là đ ượctiếp thu kiến thức cơ bản trong quá trình học tại trường Đại học Nội vụ HàNội, sự giúp đỡ của các thầy cô giáo và Khoa Tổ chức và Quản lý nhân lực đãtạo điều kiện cho tôi tham gia đợt thực tập, được học hỏi và quan sát th ực t ế,để vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn một cách linh ho ạt và cóhệ thống hơn. Qua bài báo cáo này tôi xin chân thành c ảm ơn s ự ph ối h ợpchặt chẽ giữa nhà trường, cơ quan và gia đình, sự quan tâm giúp đỡ của cácthầy cô giáo trong trường, các bác, các cô chú, anh chị cùng toàn thể cán bộ,nhân viên trong cơ quan đã nhiệt tình chỉ bảo hướng dẫn, tạo mọi điều kiệntốt nhất trong thời gian tôi thực tập tại phòng Nội vụ. Trong quá trình thực tập, bản thân tôi cũng đã cố gắng tìm hiểu thực tếđể hoàn thành bài báo cáo xong vì thời gian thực tập không được nhiều, nênbản báo cáo thu hoạch của tôi cũng không tránh khỏi những khuyết điểm nhấtđịnh. Do đó, tôi mong nhận được sự chỉ bảo, đóng góp ý kiến của các th ầy côvà các bạn để bài báo cáo của tôi được hoàn thiện hơn. Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2013 SINH VIÊN Nguyễn Thị Liền DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Nội dung viết tắt Chữ viết tắtCán bộ, công chức CBCCĐào tạo, bồi dưỡng ĐTBDDân tộc thiểu số DTTSHội đồng nhân dân HĐNDỦy ban nhân dân UBNDNhân lực NLCán bộ, công nhân viên CBCNVKhoa học xã hội và nhân văn KHXH&NVBan chấp hành BCH MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦUDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTLỜI NÓI ĐẦU......................................................................................................1DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT..................................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyền cấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang LỜI NÓI ĐẦU Trong những năm qua cùng với sự phát triển mạnh mẽ của Khoa học -công nghệ và toàn cầu hoá nền kinh tế quốc tế thì yếu tố con người ngày càngđược quan tâm chú trọng như là yếu tố chính của sự phát triển ở bất kỳ quốc gianào. Để ứng dụng Khoa học – Công nghệ đó một cách hiệu quả thì nguồnnhân lực có trình độ chuyên môn cao, kỹ năng tốt, kh ả năng nh ạy bén, k ỹthuật điêu luyện là vấn đề được quan tâm đầu tư… Để nâng cao hơn nữa khảnăng thích ứng của người lao động khi làm việc với công nghệ. Vì thế phải đặt vấn đề phát triển con người và nguồn nhân l ực trongmột cái nhìn toàn diện. Ngày nay không thể quan niệm đơn thuần nguồn nhân lực là lực lượnglao động với nghĩa đơn giản là những người làm công ăn lương, nh ững ng ườinông dân… Mà cuộc sống ngày nay đòi hỏi phải nhìn nh ận nguồn nhân l ựcmột cách bao quát, bao gồm tất cả mọi người thuộc mọi tầng lớp xã hội vànghề nghiệp khác nhau, mọi địa vị xã hội từ thấp đến cao nh ất t ừ người làmnghề lao động cao nhất như: Nông dân, công nhân, người làm công việcchuyên môn, người làm khoa học, người làm nhiệm vụ quản lý, nhà kinhdoanh, người chủ doanh nghiệp, giới nghệ sĩ, người hoạch định chính sách,quản lý… tất cả đều nằm trong tổng thể của cộng đồng xã h ội, m ọi cá nhânđều có nhu cầu đào tạo, phát triển và có điều kiện để tự phát triển. Là một đơn vị hành chính sự nghiệp, UBND huyện Vị Xuyên đã và đangchú trọng đầu tư mạnh cho việc nâng cao hơn nữa chất lượng nguồn nhânlực bằng các chương trình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại đơn vị. Đối với UBND huyện Vị Xuyên, hay các tổ chức khác, các nghiệp vụcủa quản trị nhân lực không phải lúc nào cũng được quan tâm một cách đầyđủ và mức độ quan tâm là giống nhau, với đặc thù là cơ quan nhà nước, cácnghiệp vụ được triển khai có sự khác biệt với doanh nghiệp. Do có s ự t ươngtác giữa con người với nhau rất lớn nên công tác quản trị nhân l ực đ ược lãnhđạo UBND và phòng Nội vụ rất quan tâm. Tổ chức có tồn tại được hay không, phát triển hay lụi tàn, thành công haythất bại đều được quyết định bởi những người làm trong tổ ch ức đó, máymóc dù có hiện đại, cơ sở vật chất có đầy đủ khang trang nhưng không cócon người thì tất cả vẫn chỉ là những vật vô chi, không tự tạo ra giá trị b ởithế con người mới chính là yếu tố cấu thành nên tổ chức, vận hành tổ chứcvà quyết định sự thành bại của tổ chức. Trong quá trình thực tập tại phòng Nội vụ huyện Vị Xuyên, tôi nhậnthấy đây là vấn đề hay và quan trọng, do đó tôi đã quy ết đ ịnh l ựa ch ọn đ ề tài:“Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ, công chức chính quyềncấp xã là người dân tộc thiểu số ở huyện Vị Xuyên, tỉnh Hà Giang ” làmđề tài cho báo cáo thực tập tốt nghiệp của mình. Trong quá trình nghiên cứu đề tài này, tôi đã có nh ững thu ận l ợi là đ ượctiếp thu kiến thức cơ bản trong quá trình học tại trường Đại học Nội vụ HàNội, sự giúp đỡ của các thầy cô giáo và Khoa Tổ chức và Quản lý nhân lực đãtạo điều kiện cho tôi tham gia đợt thực tập, được học hỏi và quan sát th ực t ế,để vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn một cách linh ho ạt và cóhệ thống hơn. Qua bài báo cáo này tôi xin chân thành c ảm ơn s ự ph ối h ợpchặt chẽ giữa nhà trường, cơ quan và gia đình, sự quan tâm giúp đỡ của cácthầy cô giáo trong trường, các bác, các cô chú, anh chị cùng toàn thể cán bộ,nhân viên trong cơ quan đã nhiệt tình chỉ bảo hướng dẫn, tạo mọi điều kiệntốt nhất trong thời gian tôi thực tập tại phòng Nội vụ. Trong quá trình thực tập, bản thân tôi cũng đã cố gắng tìm hiểu thực tếđể hoàn thành bài báo cáo xong vì thời gian thực tập không được nhiều, nênbản báo cáo thu hoạch của tôi cũng không tránh khỏi những khuyết điểm nhấtđịnh. Do đó, tôi mong nhận được sự chỉ bảo, đóng góp ý kiến của các th ầy côvà các bạn để bài báo cáo của tôi được hoàn thiện hơn. Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2013 SINH VIÊN Nguyễn Thị Liền DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Nội dung viết tắt Chữ viết tắtCán bộ, công chức CBCCĐào tạo, bồi dưỡng ĐTBDDân tộc thiểu số DTTSHội đồng nhân dân HĐNDỦy ban nhân dân UBNDNhân lực NLCán bộ, công nhân viên CBCNVKhoa học xã hội và nhân văn KHXH&NVBan chấp hành BCH MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦUDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTLỜI NÓI ĐẦU......................................................................................................1DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT..................................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản lý nhà nước Quản trị học Quản trị nguồn nhân lực Công tác đào tạo cán bộ Bồi dưỡng Cán bộ Công chức chính quyềnGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Quản trị học: Phần 1 - PGS. TS. Trần Anh Tài
137 trang 816 12 0 -
Giáo trình Quản lý nhà nước về kinh tế: Phần 1 - GS. TS Đỗ Hoàng Toàn
238 trang 409 2 0 -
Doanh nghiệp bán lẻ: Tự bơi hay nương bóng?
3 trang 382 0 0 -
9 trang 325 0 0
-
BÀI THU HOẠCH QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
16 trang 305 0 0 -
54 trang 294 0 0
-
3 trang 275 6 0
-
Chống 'chạy chức, chạy quyền' - Một giải pháp chống tham nhũng trong công tác cán bộ
11 trang 275 0 0 -
197 trang 275 0 0
-
2 trang 271 0 0