Đề tài 'Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam'
Số trang: 75
Loại file: docx
Dung lượng: 315.96 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong nền kinh tế thị trường với nhiều biến động và cạnh tranh gay gắt đòi hỏi các tổ chức muốn tồn tại và phát triển thì cần đào tạo cho mình đội ngũ lao động có chất lượng làm việc cao, có khả năng sáng tạo tốt.Nếu như đầu thế kỷ 20 người ta chỉ tập trung nghiên cứu và đề ra các biện pháp nâng cao hiệu quả lao động chân tay của các thành viên trong tổ chức sản xuất thì ngày nay chất lượng làm việc, khả năng sáng tạo của chủ thể lao động lại...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài “Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam”Lớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế Luận văn Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam 1SV: Trịnh Thị Huyền GVHD: Hoàng Văn HảiLớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU ................................ ................................ ................................ ..... 1CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂNLỰC CỦA DOANH NGHIỆP ................................ ................................ ............ 7 1.1. QUAN NIỆM VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP................................ ................................ ................................ ........... 7 1.1.1. Quan niệm về đào tạo nguồn nhân lực ................................ .............. 7 1.1.2. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ................. 7 1.2. QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP................................ ................................ ................................ ........... 8 1.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực................................ ........ 8 1.2.1.1. Phân tích nhu cầu đào tạo ................................ .............................. 8 1.2.1.2. Xác định nhu cầu đào tạo CNKT ................................ ................... 9 1.2.1.3. Xác định nhu cầu tuyển sinh đào tạo công nhân kỹ thuật ............. 11 1.2.1.4. Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển cán bộ quản lý, cán bộ kỹ thuật ................................ ................................ ................................ ......... 12 1.2.2. Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực ................................ ... 14 1.2.3. Triển khai đào tạo nguồn nhân lực ................................ ................. 15 1.2.3.1. Các hình thức đào tạo cán bộ quản lý, chuyên viên ...................... 16 1.2.3.2. Các hình thức đào tạo công nhân kỹ thuật ................................ .... 21 1.2.4. Đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực ................................ ...... 23 1.2.4.1. Phân tích thực nghiệm ................................ ................................ . 24 1.2.4.2. Đánh giá những thay đổi của học viên ................................ ......... 24 1.2.4.3. Đánh giá định lượng hiệu quả đào tạo ................................ .......... 25 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP ................................ ................................ ................ 28 1.3.1. Các nhân tố chủ quan ................................ ................................ ...... 28 1.3.1.1. Những chiến lược nguồn nhân lực của công ty ............................ 28 1.3.1.2. Kế hoạch phát triển kinh doanh của công ty ................................ . 28 1.3.1.3. Yêu cầu, đòi hỏi của nhân viên trong doanh nghiệp ..................... 28 1.3.1.4. Các quyết định của nhà quản trị ................................ ................... 29 2SV: Trịnh Thị Huyền GVHD: Hoàng Văn HảiLớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế 1.3.1.5. Nguồn chi phí dành cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ..... 29 1.3.2. Các nhân tố khách quan ................................ ................................ .. 29CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNGCÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM ................................ ................................ .. 31 2.1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM................................ ................................ ................................ ............... 31 2.1.1. Qúa trình hình thành và phát triển ................................ ................. 31 2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm kinh doanh của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam................................ ................................ ................................ ...... 34 2.1.2.1. Chức năng ................................ ................................ ................... 34 2.1.2.2. Nhiệm vụ ................................ ................................ ..................... 34 2.1.2.3. Đặc diểm kinh doanh ................................ ................................ ... 35 2.1.3. Cơ cấu tổ chức của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam. ................... 36 2.1.3.1. Cơ cấu tổ chức quản lí của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam ...... 36 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài “Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam”Lớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế Luận văn Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Lắp máy Việt Nam 1SV: Trịnh Thị Huyền GVHD: Hoàng Văn HảiLớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU ................................ ................................ ................................ ..... 1CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂNLỰC CỦA DOANH NGHIỆP ................................ ................................ ............ 7 1.1. QUAN NIỆM VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP................................ ................................ ................................ ........... 7 1.1.1. Quan niệm về đào tạo nguồn nhân lực ................................ .............. 7 1.1.2. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp ................. 7 1.2. QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP................................ ................................ ................................ ........... 8 1.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực................................ ........ 8 1.2.1.1. Phân tích nhu cầu đào tạo ................................ .............................. 8 1.2.1.2. Xác định nhu cầu đào tạo CNKT ................................ ................... 9 1.2.1.3. Xác định nhu cầu tuyển sinh đào tạo công nhân kỹ thuật ............. 11 1.2.1.4. Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển cán bộ quản lý, cán bộ kỹ thuật ................................ ................................ ................................ ......... 12 1.2.2. Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực ................................ ... 14 1.2.3. Triển khai đào tạo nguồn nhân lực ................................ ................. 15 1.2.3.1. Các hình thức đào tạo cán bộ quản lý, chuyên viên ...................... 16 1.2.3.2. Các hình thức đào tạo công nhân kỹ thuật ................................ .... 21 1.2.4. Đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực ................................ ...... 23 1.2.4.1. Phân tích thực nghiệm ................................ ................................ . 24 1.2.4.2. Đánh giá những thay đổi của học viên ................................ ......... 24 1.2.4.3. Đánh giá định lượng hiệu quả đào tạo ................................ .......... 25 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP ................................ ................................ ................ 28 1.3.1. Các nhân tố chủ quan ................................ ................................ ...... 28 1.3.1.1. Những chiến lược nguồn nhân lực của công ty ............................ 28 1.3.1.2. Kế hoạch phát triển kinh doanh của công ty ................................ . 28 1.3.1.3. Yêu cầu, đòi hỏi của nhân viên trong doanh nghiệp ..................... 28 1.3.1.4. Các quyết định của nhà quản trị ................................ ................... 29 2SV: Trịnh Thị Huyền GVHD: Hoàng Văn HảiLớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế 1.3.1.5. Nguồn chi phí dành cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ..... 29 1.3.2. Các nhân tố khách quan ................................ ................................ .. 29CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNGCÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM ................................ ................................ .. 31 2.1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM................................ ................................ ................................ ............... 31 2.1.1. Qúa trình hình thành và phát triển ................................ ................. 31 2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm kinh doanh của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam................................ ................................ ................................ ...... 34 2.1.2.1. Chức năng ................................ ................................ ................... 34 2.1.2.2. Nhiệm vụ ................................ ................................ ..................... 34 2.1.2.3. Đặc diểm kinh doanh ................................ ................................ ... 35 2.1.3. Cơ cấu tổ chức của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam. ................... 36 2.1.3.1. Cơ cấu tổ chức quản lí của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam ...... 36 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
công tác đào tạo đào tạo nguồn nhân lực thực trạng đào tạo nguồn nhân lực Báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp đồ án môn họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Đặc điểm truyện ngắn của A. P. Chekhov
79 trang 1721 15 0 -
72 trang 1088 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Văn hóa làng quê trong thơ Nguyễn Bính trước cách mạng tháng tám năm 1945
61 trang 569 0 0 -
Báo cáo thực tập: Đề tài thiết kế Web
77 trang 566 2 0 -
78 trang 544 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Đặc điểm thi pháp truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
144 trang 383 0 0 -
72 trang 371 1 0
-
67 trang 366 1 0
-
129 trang 352 0 0
-
100 trang 331 1 0