Đề tài Luận chứng chủ trương phát triển khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là những Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam'

Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Với cuộc cách mạng về khoa học và công nghệ đang diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn thế giới hiện nay, khoa học và công nghệ đã trở thành “lực lượng sản xuất trực tiếp”. Trong bối cảnh ấy, sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa nhà nước đòi hỏi phải không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Hiện...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài " Luận chứng chủ trương phát triển khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là những Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam” Đề tài Luận chứng chủ trương phát triển khoa học và công nghệ cùngvới giáo dục đào tạo là những Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam” 1 MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU ........................................................................................................................................... 3NỘI DUNG ........................................................................................................................................... 4I. Chủ trương công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa đấ t nước của Đảng và Nhà nước Việt Nam ............... 41.Khái quát về công nghiệp hóa, hiện đại hóa ..................................................................................... 42. Nội dung cụ thể của công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở n ước ta trong những năm trước mắt .... 7II. Nội dung của đường lố i công nghiệp hóa, hiện đạ i hóa đấ t nước theo nguyên tắc xác định “Khoa h ọc và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu ”..................................... 71.Về khoa học và công nghệ ................................................................................................................. 72. Về giáo dục và đào tạo ..................................................................................................................... 83. Vai trò của khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo đối với sự p hát triển của đấ t nước...... 94. Những giả i pháp để th ực hiện chiến lược........................................................................................ 9III. Cơ sở lí lu ận cho quan điểm........................................................................................................... 111. Lí lu ận hình thái kinh tế - xã hội của Mác...................................................................................... 111.2. Bốn lĩnh vực của cấu trúc xã h ội................................................................................................. 132. Lực lượng sản xuấ t trong lí luận hình thái kinh tế - xã hội ........................................................ 133.Vai trò của khoa học – công nghệ, giáo dục - đào tạo đố i với sự phát triển của lực lượng sảnxuất ....................................................................................................................................................... 14IV.Kết luận ............................................................................................................................................ 15 2 LỜI MỞ ĐẦU Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốcsách hàng đầu, là nền tảng và độ ng lực thúc đẩy sự n ghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa đất nước. Vớ i cuộc cách mạng về khoa học và công nghệ đangdiễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn thế giới hiện nay, khoa học và công nghệđã trở thành “lực lượng sản xuất trực tiế p”. Trong bối cảnh ấy, s ự nghiệpcông nghiệp hóa hiện đại hóa nhà nước đòi hỏ i phải không ngừng nâng caochất lượng đào tạo. Hiện nay nhiều nước trên thế giới đã bước vào giai đoạnphát triển cao của khoa học và công nghệ, còn nước ta vẫn ở trong tình trạngkhá lạc hậu, chưa ứng dụng được nhiều thành tựu của nền khoa học và côngnghệ tiên tiến. Để nước ta có thể rút ngắn được khoảng cách đối với cácnước tiên tiến, có thể đi tắt, đi nhanh, đón đầu, tiến thẳng lên trình độ hiệnđại, để thúc đẩ y mạ nh mẽ sự phát triển nền kinh tế, hội nhập được vào mộtthế giới đầy biến độ ng có nhiều thời cơ, nhưng cũng lắ m nguy cơ, thử thách,chúng ta cần phải có một đội ngũ cán bộ và nhân viên kỹ thuật được đào tạotốt. Do đó, vai trò của khoa học – công nghệ, giáo dục – đào tạo là vô cùngto lớn. Trên tinh thần đó, để h iể u rõ vai trò của khoa học và công nghệ, giáo dụcvà đào tạo đố i với sự phát triển của đất n ước, em đã chọn đề tài: “Luận chứngchủ trương phát triể n khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo lànhững Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Côngnghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam” để làm tiểu luận môn triết học. 3 NỘI DUNGI. Chủ trương công nghiệp hóa, hiện đ ại hóa đất nước của Đ ảng vàNhà nước Việt Nam1.Khái quát về công nghiệp hóa, hiện đ ại hóa 1.1. Khái niệm Ở thế kỉ XVII, XVIII khi Cách mạng công nghiệp được tiến hành ởTây Âu, công nghiệp hóa đ ược hiểu là quá trình thay thế lao động thủ côngbằng lao động sử dụng máy móc. Khái niệm công nghiệp mang tính lịch sử,tức là luôn có sự thay đổ i cung với sự phát triển của n ...