Đề tài NCKH cấp cơ sở: Hiệu quả kinh tế xã hội và bài học kinh nghiệm từ chính sách phát triển giáo dục các nước ASEAN

Đề tài nghiên cứu "Hiệu quả kinh tế xã hội và bài học kinh nghiệm từ chính sách phát triển giáo dục các nước ASEAN " trình bày về các nội dung: tổng quan về chính sách phát triển giáo dục các nước Đông Nam Á, hiệu quả kinh tế - xã hội của chính sách phát, những bài học kinh nghiệm phát triển giáo dục - đào tạo ở một số nước tiêu biểu. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài NCKH cấp cơ sở: Hiệu quả kinh tế xã hội và bài học kinh nghiệm từ chính sách phát triển giáo dục các nước ASEANBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HỒ CHÍ MINHHIỆU QUẢ KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆMTỪ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC CÁC NƢỚC ASEANĐỀ TÀI NCKH CẤP CƠ SỞMã số : CS 2002 - 23 - 23.Người thực hiện :TS. Ngô Minh OanhTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH2 - 2005BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HỒ CHÍ MINHHIỆU QUẢ KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆMTỪ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC CÁC NƢỚC ASEANĐỀ TÀI NCKH CẤP CƠ SỞMã số : CS 2002 - 23 - 23.Người thực hiện :TS. Ngô Minh OanhTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH2 - 2005NỘI DUNGA. PHẦN MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 31. Lý do chọn đề tài : ......................................................................................................... 32. Lịch sử nghiên cứu vấn đề : ........................................................................................... 43. Giới hạn phạm vi nghiên cứu :....................................................................................... 64. Phương pháp nghiên cứu : ............................................................................................. 65. Cấu trúc của đề tài : ....................................................................................................... 7B. PHẦN NỘI DUNG : ............................................................................................................. 9CHƢƠNG I: TỔNG QUAN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC CÁC NƢỚCĐÔNG NAM Á ...................................................................................................................... 9I. Khái quát về điều kiện địa lý tự nhiên và lịch sử khu vực Đông Nam Á ....................... 91.Điều kiện địa lý tự nhiên :........................................................................................... 92.Quá trình phát triển lịch sử : ....................................................................................... 9II. Chính sách phát triển giáo dục các nước Đông Nam Á. ............................................. 111. Quan điểm và các chính sách ưu tiên phát triển giáo dục đào tạo : ......................... 112. Cấu trúc hệ thống Giáo dục - Đào tạo : ................................................................... 133. Đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất và xậy dựng đội ngũ giáo viên. .............................. 144. Nội dung chương trình và phương pháp giáo dục : ................................................. 15CHƢƠNG II: HIỆU QUẢ KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁODỤC ĐÀO TẠO VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM .............................................................. 171I. Hiệu quả kinh tế xã hội của chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo........................... 171. Về kinh tế. ................................................................................................................ 172. Về mặt xã hội : ......................................................................................................... 174. Về nguồn lực con người........................................................................................... 19II. Những hạn chế giáo dục ASEAN ............................................................................... 20III. Bài học kinh nghiệm .................................................................................................. 22CHƢƠNG III. PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Ở MỘT SỐ NƢỚC ASEAN TIÊUBIỂU .................................................................................................................................... 26I. BRUNEI. ...................................................................................................................... 26II. INDONESIA. .............................................................................................................. 27III. CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO ............................................................ 29IV. MALAYSIA .............................................................................................................. 33V. PHILIPPINES. ............................................................................................................ 38VI. THAILAND. .............................................................................................................. 46VII. SINGAPORE............................................................................................................ 53KẾT LUẬN .............................................................................................................................. 66TÀI LIỆU THAM KHẢO ....................................................................................................... 68PHẦN PHỤ LỤC ........................................................................ ...