Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên tại Phân hiệu trường đại học Nội vụ Hà Nội tại Thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài được nghiên cứu với mục tiêu nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của GV Phân hiệu trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại TP. Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung của báo cáo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên tại Phân hiệu trường đại học Nội vụ Hà Nội tại Thành phố Hồ Chí Minh TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƢỜNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN PHÂN HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mã số: ĐTCT.2020.117 Chủ nhiệm đề tài : Nguyễn Thị Phƣơng THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2020 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG HỢP ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƢỜNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN PHÂN HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mã số: ĐTCT.2020.117 Chủ nhiệm đề tài : Nguyễn Thị Phƣơng Thành viên đề tài : Mai Ngọc Tuấn Lê Hồng Huệ Phạm Thị Thu Trang Trần Quốc Toanh THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2020 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành được nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu xin trân trọng gửi lời cảm ơn sâu sắc tới: - Ban Giám hiệu, Hội đồng khoa học, Phòng Quản lý đào tạo sau đại học Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã ủng hộ, đóng góp ý kiến để hoàn thiện từ khâu ý tưởng ban đầu và tạo mọi điều kiện về vật chất cho nghiên cứu này được triển khai thực hiện; - Lãnh đạo Phân hiệu và lãnh đạo các đơn vị trong Phân hiệu đã ủng hộ, tạo mọi điều kiện cần thiết, cung cấp các số liệu thứ cấp để giúp nhóm nghiên cứu có được dữ liệu cần thiết phục vụ cho việc xây dựng báo cáo; - Các giảng viên, viên chức của Phân hiệu đã tham gia trả lời phỏng vấn phiếu, phỏng vấn sâu, chia sẻ các quan điểm cá nhân và đóng góp ý kiến cho quá trình hoàn thành báo cáo; - Sự nhiệt huyết tham gia của từng thành viên trong nhóm nghiên cứu trong suốt quá trình triển khai đề tài. Trong báo cáo chắc chắn còn có nhiều sai sót, nhóm nghiên cứu hy vọng tiếp tục nhận được các ý kiến đóng góp của tất cả các Quý vị để nhóm có cơ hội hoàn thiện bản báo cáo này ở mức độ cao nhất. Xin trân trọng cảm ơn! Nhóm nghiên cứu MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1 1. Tính cấp thiết ............................................................................................. 1 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu ................................................................ 4 3. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài .................................................................... 7 4. Đối tượng, phạm vi, khách thể nghiên cứu................................................ 8 5. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu ................................................ 8 6. Kết cấu báo cáo nghiên cứu ....................................................................... 9 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ CHẤT LƢỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ............................................................... 11 1.1. Một số khái niệm cơ bản....................................................................... 11 1.1.1. Khái niệm nghiên cứu khoa học ..................................................... 11 1.1.2. Khái niệm chất lượng ..................................................................... 14 1.1.3. Khái niệm chất lượng nghiên cứu khoa học................................... 16 1.2. Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên ................................... 16 1.2.1. Nội dung hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên ............. 16 1.2.2. Đặc điểm hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên............. 18 1.2.3. Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên ................................................................................................. 21 1.2.4. Một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên ........................................................................... 25 1.2.5. Vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các trường đại học .................................................................................... 31 1.3. Chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên một số cơ sở giáo dục đại học ........................................................................................... 34 1.3.1. Chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Tôn Đức Thắng ............................................................................ 34 1.3.2. Chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Học viện Chính sách và phát triển ................................................................... 35 1.3.3. Bài học kinh nghiệm của các cơ sở giáo dục đại học trong việc nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên...... 36 1.4. Quy định của Bộ Giáo dục về nghiên cứu khoa học đối với giảng viên các trường đại học ........................................................................................ 37 Tiểu kết chương 1 ........................................................................................ 41 CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN PHÂN HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .............................................................. 42 2.1. Đặc điểm đội ngũ giảng viên Phân hiệu Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tại TP. Hồ Chí Minh .................................................................................... 42 2.2. Phân tích thực trạng chất lượng ...