Đề tài nghiên cứu khoa học: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men Đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS

Nhằm giúp cho học sinh có thêm kiến thức, hứng thú say mê trong học tập và ngày càng yêu thích môn Sinh học mà "Đề tài nghiên cứu khoa học: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men Đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS" đã được nghiên cứu. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu khoa học: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men Đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS Ph­¬ng ph¸p gi¶i bµi tËp c¸c quy luËt di truyÒn Lµ mét gi¸o viªn trùc tiÕp båi d­ìng ®éi tuyÓn häc sinh giái líp 9 cña nhµ tr­êng cña Men §en trong d¹y häc vµ båi d­ìng häc sinh giái líp 9 trong nhiÒu n¨m vµ còng ®· thu ®­îc nh÷ng kÕt qu¶ nhÊt ®Þnh. T«i muèn trao ®æi víi ®ång nghiÖp ®Ó cïng n©ng cao nghiÖp vô chuyªn m«n, gãp phÇn ®µo t¹o c¸c em häc ë ch­¬ng tr×nh thcs. sinh tèt h¬n. Chuyªn ®Ò “ Gi¶i bµi tËp vÒ quy luËt di truyÒn cña Men §en ”, lµ chuyªn ®Ò më I. §Æt vÊn ®Ò. ®Çu trong phÇn di truyÒn vµ biÕn dÞ. §Ó lµm tèt ®­îc c¸c bµi tËp ë phÇn nµy häc sinh ph¶i n¾m v÷ng néi dung kiÕn thøc cña c¸c quy luËt di truyÒn, gi¶i thÝch ®­îc c¬ së tÕ HiÖn nay, Khoa häc kÜ thuËt cã tèc ®é ph¸t triÓn cùc k× nhanh chãng, cø kho¶ng 3 – bµo häc cña mçi quy luËt, biÕt biÖn luËn ®Ó x¸c ®Þnh ®­îc kiÓu gen cña bè mÑ, cña thÕ 5 n¨m khèi tri thøc l¹i t¨ng gÊp ®«i. Trong sù ph¸t triÓn chung ®ã th× Sinh häc cã gia tèc hÖ lai F1, F2, tõ ®ã viÕt ®­îc s¬ ®å lai. Muèn lµm ®­îc ®iÒu ®ã th× ph¶i cã sù say mª ph¸t triÓn nhanh nhÊt. Sù gia t¨ng khèi tri thøc cïng víi sù ®æi míi khoa häc sinh häc, høng thó víi bé m«n nãi chung vµ tham gia båi d­ìng trong ®éi tuyÓn häc sinh giái líp tÊt yÕu ph¶i ®æi míi vÒ ph­¬ng ph¸p d¹y häc. 9 nãi riªng. Thùc tÕ cho thÊy mét vÊn ®Ò bÊt cËp “ Lµm thÕ nµo ®Ó gi÷ v÷ng c¸n c©n th¨ng Lµm thÕ nµo ®Ó cã thÓ khai th¸c x©y dùng, h×nh thµnh kiÕn thøc míi, më réng vµ b»ng gi÷a mét bªn lµ khèi tri thøc khæng lå víi mét bªn lµ thêi l­îng cã h¹n chØ kh¾c s©u kiÕn thøc cho häc sinh, gióp c¸c em vËn dông tèt kiÕn thøc míi khi gi¶i thÝch trong mét tiÕt d¹y ”. §æi míi SGK ®· lµm t¨ng tri thøc nh­ng thêi l­îng l¹i gi¶m, trong c¸c sù vËt, hiÖn t­îng x¶y ra trong cuéc sèng nh­: “ Giá nhµ ai, quai nhµ nÊy”, “ con khi ®ã cïng víi c¸c ph­¬ng tiÖn th«ng tin ®¹i chóng khèi tri thøc cña c¸c em thu thËp nhµ t«ng kh«ng gièng l«ng còng gièng c¸nh”. Hay c¸c vÊn ®Ò vÒ bÖnh vµ tËt di ngµy mét nhiÒu lªn, ®iÒu ®ã ®· thóc ®Èy sù tß mß vµ kh¸t väng muèn kh¸m ph¸ tri thøc truyÒn nh­: Bè mÑ kh«ng bÞ bÖnh b¹ch t¹ng nh­ng sinh con ra l¹i bÞ bÖnh b¹ch t¹ng vµ ë häc sinh qua tõng bµi häc. cã thÓ hoµn thµnh tèt c¸c d¹ng bµi tËp di truyÒn - biÕn dÞ, gióp häc sinh cã thªm høng Víi m«n sinh häc 9 khi tiÕp cËn víi c¸c kh¸i niÖm vÒ: quy luËt di truyÒn, gen, nhiÔm thó vµ say mª trong häc tËp, ngµy mét yªu thÝch m«n Sinh häc h¬n. §©y chÝnh lµ lÝ do s¾c thÓ, c«ng nghÖ tÕ bµo, c«ng nghÖ gen..... NhiÒu gi¸o viªn, nhÊt lµ gi¸o viªn d¹y ë c¸c mµ t«i chän ®Ò tµi “ Ph­¬ng ph¸p gi¶i bµi tËp c¸c quy luËt di truyÒn cña Men §en tr­êng miÒn nói gÆp kh«ng Ýt khã kh¨n trong viÖc thùc hiÖn c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc. trong d¹y häc vµ båi d­ìng häc sinh giái líp 9 ë tr­êng THCS ”. Lµm thÕ nµo ®Ó tÝch cùc ho¸ viÖc d¹y, ®Ó häc sinh chñ ®éng t×m ra kiÕn thøc khi mµ c¸c ph­¬ng tiÖn d¹y häc cßn thiÕu, khi mµ c¸c em ch­a cã dÞp lµm quen víi tin häc, ch­a mét lÇn ®­îc øng dông c¸c phÇn mÒm hç trî d¹y häc nh­: phÇn mÒm powerpoint, violet....trong d¹y häc ë nhµ tr­êng. Trong ch­¬ng Di truyÒn vµ BiÕn dÞ – s¸ch gi¸o khoa sinh häc 9. BiÕn dÞ vµ Di truyÒn g¾n liÒn víi qu¸ tr×nh sinh s¶n, liªn quan tíi c¸c c¬ chÕ di truyÒn vµ biÕn dÞ diÔn ra ë cÊp ®é ph©n tö vµ cÊp ®é tÕ bµo, th«ng tin di truyÒn ®­îc l­u gi÷ trong ADN ë tÕ bµo. Sù nh©n ®«i cña ADN lµ c¬ së ®­a ®Õn sù nh©n ®«i cña nhiÔm s¾c thÓ. Sù nh©n ®«i vµ ph©n li cña NST ®­a ®Õn sù ph©n bµo; chÝnh ph©n bµo lµ h×nh thøc sinh s¶n cña tÕ bµo. Nhê ®ã c¸c tÝnh tr¹ng cña thÕ hÖ tr­íc ®­îc truyÒn l¹i cho c¸c thÕ hÖ sau. Víi mét l« gÝc cña kiÕn thøc trõu t­îng nh­ vËy, häc sinh ch­a bao giê ®­îc quan s¸t trong thùc tÕ, muèn quan s¸t nh×n thÊy chóng trªn tiªu b¶n th× buéc ph¶i cã kÝnh hiÓn vi ®iÖn tö víi ®é phãng ®¹i lín, ch­a kÓ ®Õn cßn nhiÒu c«ng ®o¹n kÜ thuËt c«ng phu, phøc t¹p vµ tèn nhiÒu thêi gian. ThÕ nh­ng ë hÇu hÕt c¸c Tr­êng THCS cña chóng ta c¸c dông cô thÝ nghiÖm, ®å dïng d¹y häc cßn ch­a ®­îc trang bÞ ®Çy ®ñ nhÊt lµ c¸c tr­êng ë vïng miÒn nói. V× vËy khi gi¶ng d¹y c¸c bµi ë ch­¬ng nµy gi¸o viªn gÆp khã kh¨n liªn quan ®Õn ®å dïng d¹y häc. §èi víi ph­¬ng ph¸p d¹y häc truyÒn thèng th­êng ®­îc ¸p dông khi gi¶ng d¹y c¸c bµi nµy lµ thuyÕt tr×nh, gi¸o viªn sö dông c¸c bøc tranh in s½n cho c¸c em quan s¸t – gi¸o viªn diÔn gi¶ng råi yªu cÇu c¸c em ghi chÐp l¹i c¸c ý c¬ b¶n. Víi c¸ch lµm nµy kh«ng ph¸t huy ®­îc cao ®é tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng s¸ng t¹o trong häc tËp vµ häc sinh còng kh«ng thÓ lµm tèt ®­îc c¸c bµi tËp, nhÊt lµ trong viÖc båi d­ìng, lùa chän häc sinh giái. 1 2 II. Néi dung ®Ò xuÊt th«ng qua viÖc thiÕt lËp mèi quan hÖ gi÷a kiÓu gen, kiÓu h×nh cña P, F1, F2. Tõ ®ã häc sinh lÜnh héi ®­îc c¸c tri thøc míi. “ Ph­¬ng ph¸p gi¶i bµi tËp vÒ quy luËt di truyÒn cña Men §en 1. Lai mét cÆp tÝnh tr¹ng: ...