Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên: Đánh giá hiệu quả việc thay đổi hướng đi qua nút giao thông cùng mức ở Hà Nội

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Đánh giá hiệu quả việc thay đổi hướng đi qua nút giao thông cùng mức ở Hà Nội" là đưa ra được số liệu tính toán cụ thể về khả năng thông qua của nút cũng như một số các số liệu khác tương ứng với 2 trường hợp là đã bịt và chưa bịt nút.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên: Đánh giá hiệu quả việc thay đổi hướng đi qua nút giao thông cùng mức ở Hà Nội BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ VIỆC THAYĐỔI HƯỚNGĐI QUA NÚT GIAO THÔNG CÙNG MỨCỞ HÀ NỘISINH VIÊN THỰC HIỆN :HOÀNG HUY TOÀN ĐỖĐÌNH MỪNG LỚP TĐHTKCĐ K50GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : LÊ QUỲNH MAI HÀ NỘI – THÁNG 4 NĂM 2012BáocáođềtàiNCKHsinhviên2012 Mụclục2BáocáođềtàiNCKHsinhviên2012ChươngI:Đặtvấnđề Trongthờigianqua ở HàNội,rấtnhiềunútgiaocùngmứcđãđượctổ chức giaothôngtheocáchthayđổihướngđicủamộtsốhướngchỉnhquanút,màcáchgọiđơngiảnlàbịtnút,nhằmtăngkhảnăngthôngquacủanút.Sựthayđổinàyđãpháthuyhiệuquảởmộtsốnútnhưngcũnggâyrakếtquảngượclạiởmộtsốvịtrí.Chínhsự khácbiệtnàyđãkhiếnchonhiềuýkiếnkhácnhauxuấthiệnxung quanhvấnđềtrên,vàmộtđiềuđặcbiệtlà,hầuhếtcácýkiếnchưađưarađược kếtquảtínhtoáncụthểnàođểchúngtỏchonhữngluậnđiểmcủamình. Cóthể thấyrằng,việctínhtoánkhả năngthônghànhcủanútgiaocùngmứckhônghềđơngiản,nhấtlàđốivớidòngxehỗnhợp.Giảiphápbịtnútđãchuyển từmộtnútgiaothôngthườngthànhmộthệthốngnhiềunútgiaoliênhệchặtchẽvớinhautrongmộtphạmvihẹp,nênsựtácđộnggiữacácnútnhỏđượchìnhthànhtừgiảiphápbịtnútnàytươngtáclênnhaukhiếnchoviệctínhtoántheocáchthông thườngrấtkhóthựchiện. Phươngphápmôphỏngđượcbiếtđếnnhư mộtgiảipháphữuhiệuđể giải quyếtcácbàitoánmangtínhcụbộnhưngcóđộphứctạpcao.Đốichiếuvớiđiềukiệnthựctếtạinúttrướcvàsaukhibịtlại,thìcóthểthấyđộphứctạpởđâyđạt mứccaovàchỉ cóthể giảiquyếtđượcvớimứcđộ chínhxácchấpnhậnđược bằngphươngphápmôphỏng. Dodòngxequanútgiaolàmộtdònggồmnhiềuloạixe,dođóđểđơngiảnhóa quátrìnhtínhtoán,ngườitathựchiệnviệcquyđổixe.Trongtrườnghợpnghiêncứunày,docôngcụmôphỏngkhôngchophépbiểudiễnxemáynênphảiquyđổi xemáyvềxecon,còncácloạixeôtôkhácvẫngiữnguyênđặctínhnhưkhảosát. Cấutạohìnhhọccủanútgiaotrênthựctế,saumộtsốlầncảitạo,cócấutạokháphứctạp,dođóbắtbuộcphảithựchiệnviệcmôhìnhhóalạinútgiaotheomô hìnhmàcôngcụmôphỏngcóthểchấpnhậnđược.Mộtyếutốđặctrưngchogiảiphápmôphỏnglàtínhcụcbộcủa nó,tứclànóchỉphùhợpvớitừngtrườnghợpcụthể,dođóviệcnghiêncứuphảiđượctínhhànhđốivớitrườnghợpcụthể,trongđề tàinày,đốitượngnghiêncứuđượcchọnlà nútgiaoNguyễnChíThanh–ĐườngLáng–TrầnDuyHưng.Đểcóthểtriểnkhai nghiêncứu,bắtbuộcphảitiếnhànhkhảosátthựctế,baogồmđovẽcấutạohìnhhọcnútvàthuthậpsốliệuvềdòngxequanúttheotấtcảcáchướng.Từdữliệu 3BáocáođềtàiNCKHsinhviên2012nàysẽ tiếnhànhmôphỏngđể đánhgiáhiệuquả củaviệcthayđổicáchtổ chức giaothôngquanútvới2trườnghợpmôphỏnglàmôhìnhnútchưabịtvàmôhình nútđãbịt. Đốitượngnghiêncứuởđâylàphươngphápmôphỏng,dòngxequanút,khảnăngthônghànhcủanútvànútgiaoNguyễnChíThanh–ĐườngLáng–TrầnDuy Hưng. Phươngphápnghiêncứuđượcápdụngtrongđề tàinàylàkếthợpgiữa nghiêncứulýthuyếtvàkhảosátthựctế. Mụctiêunghiêncứulàđưarađượcsố liệutínhtoáncụ thể về khả năngthôngquacủanútcũngnhưmộtsốcácsốliệukháctươngứngvới2trườnghợplàđãbịtvàchưabịtnút.4BáocáođềtàiNCKHsinhviên2012ChươngII:Tổngquanvềcáchxácđịnhkhảnăngthônghànhcủanútcùngmức Khixâydựnghoặccảitạonútgiaothông,mộttrongnhữngchỉtiêuquantrọngvàđượcngườithiếtkế quantâmlàxemxétkhả năngthônghànhcủanútgiaothôngsẽ đượcxâydựnghoặccảitạo.Khảnăngthônghànhlàmộtchỉ tiêukhai thácđểđánhgiáphươngánnútlựachọn.. 1) Kháiniệmkhảnăngthônghànhcủanútgiaothông. Khảnăngthônghànhcủamộtnútgiaothôngcùngmứclàsốlượngxelớnnhấtcóthểthôngquanútcủamộtlànxehoặcmộtnhómlànxetrongmộtđơnvịthờigian(giờ)dướimộtchấtlượngdòngxenhấtđịnh. 2) Tínhtoánkhảnăngthônghànhcủanútgiaothông. Tínhtoánkhả năngthônghànhcủanútgiaothôngnhằmxácđịnhnănglực làmcủaphươngánnútđượcxâydựngmớihaycảitạo.Nănglựcthônghànhcủanútlàcơ sở để quyếtđịnhcácchỉ tiêukỹ thuậtthiếtkế nútnhư địnhkíchthướchìnhhọc,số lànxevàbề rộngphầnxechạytrongnút…Nólàmộtchỉ tiêukhaithác quantrongđểđánhgiáhiệuquảphươngánnútlựachọn. Khitínhtoánkhảnăn ...