Danh mục

Đề tài: Phát hiện hiện tượng đa cộng tuyến và biện pháp khắc phục

Số trang: 31      Loại file: docx      Dung lượng: 538.66 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trong mô hình phân tích hồi quy bội, chúng ta giả thiết giữa các biến giải thích X_i của mô hình độc lập tuyến tính với nhau, tức là các hệ số hồi quy đối với một biến cụ thể là số đo tác động riêng phần của biến tương ứngkhi tất cả các biến khác trong mô hình được giữ cố định.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Phát hiện hiện tượng đa cộng tuyến và biện pháp khắc phục TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KINH TẾ - LUẬT ---------------- BÀI THẢO LUẬN Môn: KINH TẾ LƯỢNGĐề tài: Phát hiện hiện tượng đa cộng tuyến và biện pháp khắc phục Giảng Viên : Nguyễn Đức Minh Nhóm : 11 Lớp : 1356AMAT0411 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN 1Thời gian: 15h30’, ngày 12 tháng 9 năm 2013Địa điểm : Sân thư viện trường ĐH Thương mạiThành phần: Sinh viên nhóm 11.1. Trần Thị Kim Thanh.2. Đỗ Trung Thành.3. Kiều Thu Thảo.4. Trần Thị Thảo.5. Trần Nguyên Thảo.6. Đỗ Bá Thế.7. Đàm Quang Thịnh.Có mặt: 7 Vắng: 0Nội dung: - Thống nhất hướng đề tài, dàn ý chung cho bài thảo luận. - Nhóm trưởng phân công nội dung cho từng thành viên trong nhóm, và thống nhất thời gian nộp bài.Thư kí Nhóm trưởngTrần Thị Thảo Đỗ Trung Thành Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN 2Thời gian: 9h30’ ngày 19 tháng 9 năm 2013Địa điểm : Sân thư viện trường ĐH Thương MạiThành phần: Sinh viên nhóm 11. 1. Trần Thị Kim Thanh. 2. Đỗ Trung Thành. 3. Kiều Thu Thảo. 4. Trần Thị Thảo. 5. Trần Nguyên Thảo. 6. Đỗ Bá Thế. 7. Đàm Quang Thịnh.Có mặt: 7 Vắng: 0Nội dung:- Nhóm trưởng nhận xét, đánh giá bài làm của các thành viên, nếu không đảm bảo nội dung yêu cầu làm lại.- Các thành viên đóng góp ý kiến để hoàn thành bài báo cáo chung. Và thống nhất nội dung buổi họp sau. Thư kí Nhóm trưởng Trần Thị Thảo Đỗ Trung Thành Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN 3Thời gian: 16h ngày 19 tháng 10 năm 2013Địa điểm : Sân kí túc xá sinh viên trường ĐH Thương mại.Thành phần: Sinh viên nhóm 11. 1. Trần Thị Kim Thanh. 2. Đỗ Trung Thành. 3. Kiều Thu Thảo. 4. Trần Thị Thảo. 5. Trần Nguyên Thảo. 6. Đỗ Bá Thế. 7. Đàm Quang Thịnh.Có mặt: 7 Vắng: 0Nội dung: - Thống nhất nội dung bài báo cáo lần cuối. - Cả nhóm chuẩn bị cho buổi thảo luận trên lớp. - Đánh giá, xếp loại các thành viên.Thư kí Nhóm trưởngTrần Thị Thảo Đỗ Trung Thành BẢN ĐÁNH GIÁ ĐIỂM CÁ NHÂN Họ và tên Đánh giá Xếp loại 1. Trần Thị Kim Thanh Khá B 2. Đỗ Trung Thành Tốt A 3. Kiều Thu Thảo Khá B 4. Trần Thị Thảo Tốt A 5. Trần Nguyên Thảo Khá B 6. Đỗ Bá Thế Tốt A 7. Đàm Quang Thịnh Khá BThư kí Nhóm trưởngTrần Thị Thảo Đỗ Trung Thành BẢN ĐÁNH GIÁ ĐIỂM CỦA THẦY GIÁO Họ và tên Điểm Ghi chúTrần Thị Kim Thanh Đỗ Trung Thành Kiều Thu Thảo Trần Thị Thảo Trần Nguyên Thảo Đỗ Bá Thế Đàm Quang Thịnh LỜI MỞ ĐẦUTrong mô hình phân tích hồi quy bội, chúng ta giả thiết giữa các biến giải thích củamô hình độc lập tuyến tính với nhau, tức là các hệ số hồi quy đối với một biến cụ thểlà số đo tác động riêng phần của biến tương ứngkhi tất cả các biến khác trong mô hìnhđược giữ cố định. Tuy nhiên khi giả thiết đó bị vi phạm tức là các biến giải thích cótương quan thì chúng ta không thể tách biệt sự ảnh hưởng riêng biệt của một biến nàođó. Hiện tượng trên được gọi là đa công tuyến.Vậy để đa cộng tuyến là gì, hậu quảcủa hiện tượng này như thế nào, làm thế nào để phát hiện và biện pháp khắc phục nó.Để trả lời được những câu hỏi trên, sau đây chúng ta cùng đi thảo luận về đề tài “ Hiệntượng đa cộng tuyến” CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ĐA CỘNG TUYẾN 1.1. Bản chất của đa cộng tuyến- đa cộng tuyến hoàn hảo và đa cộng tuyến không hoàn hảo. Trong trường hợp lý tưởng các biến trong môi trường hồi quy bội không cótương quan với nhau; mỗi một biến chứa một thông tin riêng về Y, thông tin khôngchứa trong bất kỳ biến khác. Trong thực hành, khi điều này xảy ra ta không gặphiện tượng đa cộng tuyến. Ở trường hợp ngược lại, ta gặp hiện tượn ...

Tài liệu được xem nhiều: