Danh mục

Đề tài trọng điểm cấp Bộ: Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông Cửu Long

Số trang: 174      Loại file: pdf      Dung lượng: 3.25 MB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trên cơ sở khảo sát trình độ HS và phương pháp giảng dạy của giáo viên ở một số trường tiểu học thuộc năm tỉnh đồng bằng sông Cửu Long: Tiền Giang, Hậu Giang, Bến Tre, Kiên Giang, Trà Vinh nhóm nghiên cứu đề xuất và thử nghiệm một số giải pháp giúp giáo viên tiểu học nâng cao chất lượng giảng dạy. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài trọng điểm cấp Bộ: Các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học đồng bằng sông Cửu LongBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHVIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC***ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘMÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐCÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGChủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUYViện Nghiên cứu giáo dụcTP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHVIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC***ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CÁP BỘMÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐCÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGChủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUYViện Nghiên cứu giáo dụcCơ quan chủ quản: Vụ Khoa học - Công nghệBộ Giáo dục - Đào tạoCơ quan chủ trì: Viện Nghiên cứu giáo dụcTrường Đại học sư phạm TP. HCMTP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHVIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC***ĐỀ TÀI TRỌNG ĐIỂM CẤP BỘMÃ SỐ: B 2006.19.15 TĐCÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌCĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGChủ nhiệm đề tài: TS NGUYỄN THỊ QUYViện Nghiên cứu giáo dụcTP HỒ CHÍ MINH - 11/2007Đề tài trọng điểm cấp BộMã số: B.2006 19 15 TĐ***CÁC GIẢI PHÁP BỒI DƢỠNG ĐỂ NÂNG CAOCHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌCĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGChủ nhiệm đề tài:TS NGUYỄN THỊ QUY .Thành viên đề tài:TS Trương Công ThanhTS Hồ Thiệu HùngTS Mai Ngọc LuôngGVC Vũ Khắc TuânTh.S Đào Thị Vân AnhTh.S Nguyễn Ngọc TàiTh.S Nguyễn Mạnh CườngTh.S Lê Anh CườngNCV Nguyễn Thị PhúNCV Đặng Minh HảiTP. HỒ CHÍ MINH - 11/2007Ban chủ nhiệm đề tài chân thành cảm ơn- Vụ Khoa học - Công nghệ Bộ Giáo dục - Đào tạo- Ban Giám hiệu, Hội đồng khoa học trường - ĐHSP TP.HCM- Lãnh đạo, Hội đồng khoa học Viện Nghiên cứu giáo dục -ĐHSP TP.HCM- Phòng Nghiên cứu khoa học - Sau đại học trường - ĐHSP TP.HCM- Trung tâm Nghiên cứu giáo dục phổ thông - Viện NCGD- Ban Giám đốc Sở GD - ĐT các tỉnh Tiền Giang, Bến Tre, Hậu Giang, Kiên Giang, TràVinh.- Ban Giám hiệu, cán bộ, giáo viên các trường tiểu học ở các tỉnh Tiền Giang, Bến Tre,Hậu Giang, Kiên Giang, Trà Vinh đã quan tâm, giúp đỡ, cung cấp tài liệu cho đạt khảo sát vàthử nghiệm, tạo điều kiện thuận lợi để chúng tôi thực hiện đề tài này.TP.Hồ Chí Minh tháng 11 - 2007Chủ nhiệm đề tàiTS Nguyễn Thị Quy

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: