Đề tài vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp

Tham khảo luận văn - đề án đề tài " vận dụng quan điểm toàn diện của triết học mác _ lê nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp ", luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài " vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp " TIỂU LUẬN Vận dụng quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyênnhân của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp LỜI NÓI ĐẦU Từ ngày đất nước ta có sự đổi mới về kinh tế , chuyển từ kinh tế tậptrung sang cơ chế thị trường nhiều thành phần, tự do hoạch động và hạchtoán nên đất nước cũng có nhiều thay đổi. Sự thay đổi này đã mang lại chođất nước nhiều thành tựu về kinh tế cũng như xã hội. Nhưng xét đến tính haimặt của vấn đề thì cơ chế thị trường bên cạnh những mặt được thì cũng cònnhững mặt chưa được : Một trong những mặt chưa được đó là những mặt đólà tình trạng sinh viên ra trường thất nghiệp ngày càng tăng, vấn đề xã hộimà gần như không có trong nền kinh tế bao cấp.Đất nước muốn phát triển thì phải đi lên từ lao động, mà sinh viên là lựclượng lao động trẻ, năng động, dồi dào và được đào tạo. Vì vậy đây là nguồnnhân lực rất quan trọng cần được sử dụng một cách hợp lý hiệu quả. Tình trạng sinh viên thất nghiệp sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến tình hìnhphát triển kinh tế, xã hội của đất nước. Vấn đề này nguyên nhân do đâu, phảichăng là: - Trình độ của sinh viên không đáp ứng được yêu cầu ngày một cao củacông việc, do chất lượng đào tạo thấp của các trường đại học,cao đẳng ? - Do lượng cung lớn hơn cầu về nguồn lao động ? - Do chính sách của nhà nước chưa hợp lý trong việc sử dụng lao động ? - Do sự chủ quan của sinh viên không muốn công tác tại những vùng xa, khó khăn ? Vấn đề này được nhìn nhận ở nhiều góc độ khác nhau vì mỗi người cómột quan điểm khác nhau. Điều này xảy ra là vì về mặt nhận thức chủ thểchưa nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện, tổng thể mà chỉ nhìn ở một phíanhất định.Do vậy bài tiểu luận này em sẽ vận dụng quan điểm toàn diện củatriết học Mác _ Lê Nin để giải thích nguyên nhân của vấn đề và đưa ra mộtvài giải pháp. Phần nội dung của bài tiểu luận sẽ gồm các mục sau :Chương I : Phần nội dung I. Quan điểm toàn diện của triết học Mác _ Lê Nin II. Thực trạng của vấn đề sinh viên ra trường thất nghiệp. III. Nguyên nhân của vấn đề Chương II : Kết luận và một số giải pháp Trong lần viết này bài tiểu luận của em chắc chắn còn nhiều khiếmkhuyết. Em kính mong nhận được nhiều ý kiến phê bình của các thầy côgiáo để em có thể hoàn thiện tốt hơn trong những lần viết sau. Em cũng xinchân thành cảm ơn sự giúp đỡ của các thầy cô giáo trong khoa đã giúp emhoàn thành tốt bài tiểu luận này. Chương I : Phần nội dungI. Quan điểm toàn diện của triết học Mac _ Lê Nin Trong sự tồn tại của thế giới quanh ta, mọi sự vật và hiện tượng đều cómối liên hệ và tác động qua lại với nhau chứ không tách rời nhau, cô lậpnhau. Như chúng ta đã biết “ Quan điểm toàn diện” là quan điểm được rút ra từnguyên lý về mối liên hệ phổ biến. Muốn nhận thức hoặc hoạt động thực tiễn đúng về đối tượng nào đó phảitính đến những mối liên hệ trong sự tồn tại của đối tượng, đề phòng khắcphục quan điểm phiến diện Mối liên hệ giữa các sự vật , hiện tượng là mối liên hệ của bản thân thếgiới vật chất, không do bất cứ ai quy định và tồn tại độc lập với ý thức. Trênthế giới này có rất nhiều mối liên hệ chẳng hạn như mối liên hệ giữa sự vậtvà hiện tượng vật chất, giữa cái vật chất và cái tinh thần. Các mối liên hệđều là sự phản ánh những tác động qua lại, phản ánh sự quy định lẫn nhaugiữa các sự vật hiện tượng của thế giới khách quan. Không chỉ có vậy, các mối liên hệ còn có tính nhiều vẻ ( đa dạng) + Mối liên hệ bên trong và bên ngoài + Mối liên hệ cơ bản và không cơ bản + Mối liên hệ chủ yếu và thứ yếu + Mối liên hệ trực tiếp và gián tiếp Ở thế giới của các mối liên hệ, mối liên hệ bên ngoài tức là sự tác độnglẫn nhau giữa các sự vật, mối liên hệ bên trong tức là sự tác động qua lại lẫnnhau của các mặt, các yếu tố, các bộ phận bên trong của sự vật. Có mối liênhệ cơ bản thuộc về bản chất của sự vật, đóng vai trò quyết định, còn mối liênhệ không cơ bản chỉ đóng vai trò phụ thuộc, không quan trọng. Đôi khi lạicó mối liên hệ chủ yếu hoặc thứ yếu. ở đó còn có mối liên hệ trực tiếp giữahai hoặc nhiều sự vật và hiện tượng, có mối liên hệ gián tiếp trong đó có cácsự vật và hiện tượng tác động lẫn nhau thông qua nhiều khâu trung gian. Khi nghiên cứu hiện tượng khách quan, chúng ta có thể phân chia cácmối liên hệ ra thành từng loại như trên tuỳ theo tính chất đơn giản hay phứctạp, phạm vi rộng hay hẹp, vai trò trực tiếp hay gián tiếp, nghiên cứu sâu haysơ qua…. Phân chia các mối liên hệ phải phụ thuộc vào việc nghiên cứu cụ thểtrong sự biến đổi và phát triển của chúng. Hay nói khác đi, khi xem xét sựvật thì phải có quan điểm toàn diện tức là nhìn nhận sự việc, vấn đề ở mọigóc cạnh, mọi phương diệ ...