Đề tài: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH
Số trang: 25
Loại file: doc
Dung lượng: 568.50 KB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Công ngh Vi x lý là m t trong nh ng thành t u khoa h c đánh d u ệ ử ộ ữ ự ọ ấ bướcngoặt trong lịch sử về sự phát triển của ngành khoa học – công nghệ. Nó đã đóng góphàng loạt các ứng dụng và sản phẩm vào đời sống thực tiễn của con người, trên hầuhết tất cả các lĩnh vực. Đặc biệt trong nền công nghiệp hóa và hiện đại hóa của nướcta.Với những ưu điểm mà công nghệ Vi xử lý mang lại, chúng ta cần phải khaithác và phát triển...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA : ĐIỆN TỬ --------------o0o----------------- BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH• Giáo viên hướng dẫn:• Nhóm sv thực hiện: • LỜI NÓI ĐẦU 1 Công nghệ Vi xử lý là một trong những thành tựu khoa học đánh dấu bướcngoặt trong lịch sử về sự phát triển của ngành khoa học – công nghệ. Nó đã đóng góphàng loạt các ứng dụng và sản phẩm vào đời sống thực tiễn của con người, trên hầuhết tất cả các lĩnh vực. Đặc biệt trong nền công nghiệp hóa và hiện đại hóa của nướcta. Với những ưu điểm mà công nghệ Vi xử lý mang lại, chúng ta cần phải khaithác và phát triển nó rộng rãi hơn, để hiểu và sử dụng công nghệ này vào thực tiễn,nhóm em xin trình bày một vài ví dụ về lập trình cho xi xử lý và cách kết nối cơ bảncủa nó với các thiết bị ngoại vi. Một trong những thế hệ chíp thành công nhất của hãng phát triển Intel là bộ vixử lý 16 bít được mang tên 8086. Nó đã mở đầu cho một thế hệ vi xử lý x86. 8086 cóthể quản lý đươc 1MB bộ nhớ, với tốc đô xử lý lên tới 2,5 triệu lệnh trên một giây. Sau đây chúng em xin trình bày chi tiết các bước để mọi người có thể hiểu vàlợi dụng những tính năng mà Vi xử lý 8086 mang lại. trong quá trình trình bày, có gì saisót mong các thầy cô bỏ qua và góp ý để chúng em được hoàn thiện hơn trong nhữngbài báo cáo lần sau. .Chúng em xin chân thành cảm ơn! • Nhóm sv thực hiện: 2 Nhận xét và đóng góp ý kiến của giáo viên:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chúng em xin chân thành cảm ơn! 4 PHỤ LỤC:BỘ CÔNG THƯƠNG..................................................................................................................1LỜI NÓI ĐẦU.............................................................................................................................. 1 PHỤ LỤC:.................................................................................................................................... 5A. NỘI DUNG THỰC HIỆN........... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA : ĐIỆN TỬ --------------o0o----------------- BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH• Giáo viên hướng dẫn:• Nhóm sv thực hiện: • LỜI NÓI ĐẦU 1 Công nghệ Vi xử lý là một trong những thành tựu khoa học đánh dấu bướcngoặt trong lịch sử về sự phát triển của ngành khoa học – công nghệ. Nó đã đóng góphàng loạt các ứng dụng và sản phẩm vào đời sống thực tiễn của con người, trên hầuhết tất cả các lĩnh vực. Đặc biệt trong nền công nghiệp hóa và hiện đại hóa của nướcta. Với những ưu điểm mà công nghệ Vi xử lý mang lại, chúng ta cần phải khaithác và phát triển nó rộng rãi hơn, để hiểu và sử dụng công nghệ này vào thực tiễn,nhóm em xin trình bày một vài ví dụ về lập trình cho xi xử lý và cách kết nối cơ bảncủa nó với các thiết bị ngoại vi. Một trong những thế hệ chíp thành công nhất của hãng phát triển Intel là bộ vixử lý 16 bít được mang tên 8086. Nó đã mở đầu cho một thế hệ vi xử lý x86. 8086 cóthể quản lý đươc 1MB bộ nhớ, với tốc đô xử lý lên tới 2,5 triệu lệnh trên một giây. Sau đây chúng em xin trình bày chi tiết các bước để mọi người có thể hiểu vàlợi dụng những tính năng mà Vi xử lý 8086 mang lại. trong quá trình trình bày, có gì saisót mong các thầy cô bỏ qua và góp ý để chúng em được hoàn thiện hơn trong nhữngbài báo cáo lần sau. .Chúng em xin chân thành cảm ơn! • Nhóm sv thực hiện: 2 Nhận xét và đóng góp ý kiến của giáo viên:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chúng em xin chân thành cảm ơn! 4 PHỤ LỤC:BỘ CÔNG THƯƠNG..................................................................................................................1LỜI NÓI ĐẦU.............................................................................................................................. 1 PHỤ LỤC:.................................................................................................................................... 5A. NỘI DUNG THỰC HIỆN........... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
linh kiện điện tử mạch điện ứng dụng giáo trình kỹ thuật điện luận văn thiết kế điện vi xử lý cấu trúc máy tinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
50 trang 479 0 0
-
67 trang 281 1 0
-
Đề cương chi tiết học phần Vi xử lý
12 trang 280 0 0 -
Báo cáo thực tập điện tử - Phan Lê Quốc Chiến
73 trang 242 0 0 -
Giáo trình Kỹ thuật điện (Nghề: Điện tử công nghiệp - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Cơ giới
124 trang 235 2 0 -
Giáo trình Linh kiện điện tử: Phần 2 - TS. Nguyễn Tấn Phước
78 trang 225 1 0 -
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP: THIẾT KẾ HỆ THỐNG CUNG CẤP ĐIỆN CHO NHÀ MÁY SẢN XUẤT GẠCH MEN SHIJAR
63 trang 215 0 0 -
Thiết kế, lắp ráp 57 mạch điện thông minh khuếch đại thuật toán: Phần 2
88 trang 206 0 0 -
Giáo trình Cấu trúc máy tính toàn tập
130 trang 186 0 0 -
Báo cáo môn học vi xử lý: Khai thác phần mềm Proteus trong mô phỏng điều khiển
33 trang 171 0 0