Đề tài: Vòng đời của bướm

Tạo hình con Bướm*Môn (tích hợp): AN Gọi bướm Lớp MG 5 tuổi I) Mục tiêu : 1) Mục tiêu chung: Được quan sát hình ảnh bướm và một số loại côn trùng, được trao đổi với cô và bạn về tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác hại của một số loại côn trùng, được chơi trò chơi “nhanh tay lẹ mắt” và “ai nhanh hơn”, được tạo ra những chú bướm theo sở thích của mình, được hát cùng cô bài hát “Gọi bướm”. Tất cả trẻ kể được tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Vòng đời của bướm Đề tài: Vòng đời của bướm *Môn (tích hợp): HĐTH Tạo hình con Bướm *Môn (tích hợp): AN Gọi bướm Lớp MG 5 tuổi I) Mục tiêu :1) Mục tiêu chung: Được quan sát hình ảnh bướm và một số loại côn trùng, được trao đổi vớicô và b ạn về tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác hại của một số loại côn trùng, đượcchơi trò chơi “nhanh tay lẹ mắt” và “ai nhanh hơn”, được tạo ra những chúbướm theo sở thích của mình, được hát cùng cô bài hát “Gọi b ướm”. Tất cả trẻkể được tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác hại của một số loài côn trùng, hát cùngcô bài hát “gọi bướm”, tạo được hình con bướm. Qua đó trẻ biết bảo vệ côntrùng có ích tránh xa những côn trùng có hại. Thực hành với mức độ chính xác85 % trong khoảng thời gian 5 phút.1) Mục tiêu riêng: Quân được quan sát hình ảnh bướm và một số loại côn trùng, được traođổi với cô và bạn về tên gọi, đặc điểm, ích lợi và tác hại của một số loại côntrùng, được chơi trò chơi “nhanh tay lẹ mắt” và “ai nhanh hơn”, được tạo ranhững chú bướm theo sở thích của mình, được hát cùng cô bài hát “Gọi bướm”.Quân biết được tên gọi của một số côn trùng, kể được tên một côn trùng có hại,1 côn trùng có ích, hát cùng cô và b ạn bài hát “ gọi bướm”, tạo được hình conbướm. Qua đó Quân và Duy biết bảo vệ côn trùng có ích tránh xa những côntrùng có hại. Thực hành với mức độ chính xác 65 % trong khoảng thời gian 5phút.II) CHUẨN BỊ: - Đàn - Hình ảnh côn trùng trên vi tính(trên tranh) - Sâu, kén, bướm, kiến…(vật thật ) - Tranh vòng đời của bướm. - Mỗi trẻ một rỗ đồ chơi có côn trùng bằng bìa (sử dụng từ vật liệu các góc chơi) - Nguyên vật liệu mở: giấy kiến, bông lao bảng, dây kẽm màu.III) P HƯƠNG PHÁP: - Trực quan - Đ àm thoại - Luyện tập - Phương pháp đa trình độ G iáo án Lớp MG 5 tuổi. GV: Nguyễn Thị Thùy Lan 1IV) T IẾN H ÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ NDHĐ HĐ của Quân và Duy1)Mở bài:Hoạtđộng 1- Ổn định Cô tập trung trẻ cho trẻ quan sát các chậu kiểng phía sau lớp. - Cùng quan sát - Cùng q uan sát - Hỏi trẻ những con vật vừa - Quan sát và trả lời - Tham thấy thuộc nhóm nào? theo hiểu biết. gia phát - G ợi ý trẻ cùng vào lớp - Cùng vào lớp quan b iểu- Giới xem hình ảnh côn trùng. cùng bạn. sát.thiệu - V ào lớp * Chuyển tiếp: Xem hình - Quan sát - Q uan2) Phát ảnh côn trùng trên tranhtriển bài: sátHoạt động + N hững con vật này con đã thấy bao giờ chưa chúng - Trả lời tự do - Trả lời2 thường ở đâu? tự doQuan sát + Gợi ý Q uân tìm và nói tên - Lắng nghe bạn. - Nói tênhình ảnh con vật trên tranh . côncác loại + Gợi ý trẻ nêu sự hiểu biết - Trả lời theo hiểu biết trùng.côn trùng về đặc điểm của các côn trùng ? + Đâu là côn trùng có ích - Trả lời theo hiểu - Tham và côn trùng có hại? Vì sao biết. gia phát con biết? b iểu - Trả lời theo hiểu biết cùng bạn. + Côn trùng nào bay trên không? Côn trùng nào bò trên mặt đất? (Cào cào, chuồn chuồn, châu châu, bướm, ve…bay được; giun, bọ cạp, cuốn chiếu… bò trên mặt đất.) *Tóm ý: Có rất nhiều loại - Chú ý lắng nghe. côn trùng khác nhau, dựa - Lắng vào thức ăn của chúng mà nghe ta phân biệt thành 2 loại côn trùng có lợi và côn trùng có hại, dựa vào đặc điểm ta chia thành 2 loại: côn trùng có cánh biết bay và côn G iáo án Lớp MG 5 tuổi. GV: Nguyễn Thị Thùy Lan 2 trùng bò trên mặt đất.Hoạt * Chuyển tiếp : - Cô giới thiệu có một cáiđộng 3: chậu t ...