Danh mục

Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2010-2011 môn Giáo dục công dân 12 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 360.62 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo "Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2010-2011 môn Giáo dục công dân 12 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa" sau đây nhằm giúp các em củng cố kiến thức của mình và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi. Chúc các em thành công và đạt điểm cao trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm học 2010-2011 môn Giáo dục công dân 12 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh HóaSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THANH HÓA Năm học: 2011-2012 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: Giáo dục công dân Số báo danh Lớp 12 THPT …...............…… Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2012 Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề) Đề này có 01 trang, gồm 06 câu. Câu 1.( 2.0 điểm) “ Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” Em hãy cho biết câu tục ngữ trên nói lên điều gì? Học sinh cần làm gì để phát huy truyền thống nhân nghĩa của dân tộc? Câu 2. (2,0 điểm) Hãy cho biết Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam có những chức năng cơ bản nào? Câu 3. (3,5 điểm) Trình bày mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách dân số? Câu 4. (4 điểm) Hãy phân tích các đặc trưng của pháp luật. Theo em, nội quy nhà trường, Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có phải là văn bản quy phạm pháp luật không ? Câu 5. (5,5 điểm) Pháp luật nước ta quy định như thế nào về Quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân? Là công dân, học sinh cần phải có trách nhiệm gì để thực hiện tốt quyền này? Câu 6. (3 điểm) Bài tập tình huống: Sơn và An chơi thân với nhau. Một hôm Sơn bị mất chiếc điện thoại di động đắt tiền, Sơn nghi ngờ An lấy cắp và đem chuyện nói với bố mình vốn là công an xã. Bố của Sơn tìm đến nhà An nhưng không gặp. Ông bực tức bỏ về và bắt gặp An ở chợ cùng với các bạn. Đang trong cơn phẫn nộ ông mắng nhiếc An thậm tệ, rồi bắt cậu đưa về trụ sở công an xã. Hỏi: 1. Bố bạn Sơn có hành động nào xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm của An không? Vì sao? 2. Đối với hành vi của bố Sơn, pháp luật nước ta quy định xử phạt như thế nào? ............................................Hết................................................. - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Giám thị không giải thích gì thêm. SỞ GIÁO DỤC VÀ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH ĐÀO TẠO Năm học: 2011-2012 THANH HÓA HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GDCD (Đề chính thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2012 (Hướng dẫn gồm 04 trang) Câu Yêu cầu nội dung Điểm * Ý nghĩa: Nói lên lòng nhân ái , sự yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau 1.0 đ I trong hoạn nạn , lúc khó khăn.... Đạo lí nhường nhịn , đùm bọc nhau(2,0 đ) đã là tình cảm của con người Việt Nam và trở thành hành vi ứng xử hàng ngày của người Việt Nam qua các thế hệ . * Phát huy truyền thống nhân nghĩa của dân tộc, mỗi học sinh chúng ta cần: - Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ ,ông bà; biết quan tâm , 0.25 đ chăm sóc ông bà, cha mẹ khi ốm đau, lúc già yếu. - Quan tâm , chia sẻ ,nhường nhịn với những người xung quanh, 0.25 đ trước hết là những người thân trong gia đình, thầy cô, bạn bè, hàng xóm láng giềng . - Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, 0.25 đ hoạn nạn ; tích cực tham gia các hoạt động uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa... - Kính trọng và biết ơn các vị anh hùng dân tộc, những người có 0.25 đ công với đất nước , với dân tộc. * Chức năng của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa: II - Một là , chức năng bảo đảm an ninh chính trị và trật tự , an toàn 0.25 đ(2,0 đ) xã hội + Phòng ngừa, ngăn chặn mọi âm mưu phá hoại; đảm bảo giữ 0.25 đ vững an ninh chính trị , an toàn xã hội; + Tạo điều kiện hòa bình ổn định để xây dựng thành công 0.25 đ CNXH. - Hai là,chức năng tổ chức và xây dựng, bảo đảm thực hiện các 0.25 đ quyền tự do,dân chủ và lợi ích hợp pháp của công dân. + Tổ chức xây dựng và quản lí nền kinh tế. 0.25 đ + Tổ chức xây dựng và quản lí văn hóa, giáo dục,khoa học-công 0.25 đ nghệ. + Tổ chức xây dựng và đảm bảo thực hiện các chính sách xã hội 0.25 đ + Xây xựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật theo hướng phục vụ 0.25 đ lợi ích của nhân dân. * Mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số. III - Mục tiêu: tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số, sớm ổn định quy 1.0 đ(3.5 đ) mô , cơ cấu dân số và phân bố dân cư hợp lí , nâng cao chất lượng dân số nhằm phát triển nguồn nhân lực cho đất nước. - Phương hướng : ( HS lấy VD) + Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí của Nhà nước... 0.5 đ + Làm tốt công tác thông tin tuyên truyền , giáo dục dân số... 0.5 đ + Nâng cao sự hiểu biết của người dân... 0.5 đ + Nhà nước đầu tư dúng mức , tranh thủ các nguồn lực trong và 0.5 đ ngoài nước; thực hiện xã hội hóa công tác dân số... * Trách nhiệ ...

Tài liệu được xem nhiều: