Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Ngô Quyền, Ngọc Hồi UBND HUYỆN NGỌC HỒI MA TRẬN – BẢNG ĐẶC TẢTRƯỜNG PTDTBT THCS NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2024 - 2025 MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) MA TRẬN Nội Mức độ nhận thức Đơn vị Tổng dung Nhận Thông Vận dụng % TổngTT kiến Vận dụng Số CH kiến biết hiểu cao điểm thức thức TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ 3 1 3 1 35 thuật, công nghệ Định 1 hướng Cơ nghề cấu hệ thống nghiệp 2 3 1 5 1 giáo 35 dục quốc dân Thị trường lao động kĩ thuật, 6 6 30 công nghệ tại Việt NamTổng số câu 8 6 1 1 14 2 16Tỉ lệ (%) 40 30 20 10 70 30 100Tỉ lệ chung (%) 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏiNội dung Đơn vị theo mức độ nhận thứckiến thức kiến Mức độ của yêu cầu cần đạt Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao 1. Nhận biết: Ngành - Trình bày được khái niệm nghề nghề nghiệp. trong - Trình bày được tầm quan trọng của lĩnh vực nghề nghiệp đối với con người và xã kĩ thuật,hội. công - Kể tên được một số ngành nghề nghệ trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Thông hiểu: 3 - Phân tích được ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người. - Phân tích được những đặc điểm của Định các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ hướng thuật, công nghệ. nghề Vận dụng: 1 nghiệp - Phát biểu được quan điểm cá nhân về lựa chọn nghề nghiệp của bản thân. - Xác định được sự phù hợp của bản thân với ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. 2. Cơ Nhận biết: 2 cấu hệ - Kể tên được những thành tố chính thống trong hệ thống giáo dục tại Việt giáo dục Nam. quốc - Nhận ra được các thời điểm có sự dân phân luồng trong hệ thống giáo dục. - Nhận ra được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. Thông hiểu: 3 - Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt Nam. - Giải thích được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. - Giải thích được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. Vận dụng: - Xác định được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. - Tìm hiểu được thông tin về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Vận dụng cao: 1 - Đưa ra được lời khuyên cho bạn về hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. Nhận biết: 6 - Trình bày được khái niệm về thị trường lao động. - Trình bày được các yếu tố ảnh hưởng tới thị trường lao động. - Trình bày được vai trò của thị trường lao động trong việc định 3. Thị hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ trường thuật, công nghệ. lao - Trình bày được các thông tin về thị động kĩ trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật, thuật và c ...