Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đak Năng, Kon Tum

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đak Năng, Kon Tum’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Đak Năng, Kon Tum MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I MÔNCÔNG NGHỆ – LỚP 91. Khung ma trận: Hình thức kiểm tra Thời điểm kiểm tra Thời gian làm bài Mức độ đề Trắc nghiệm (5,0 điểm) Tự luận (5,0 điểm) Số câu/bài Số điểm Số câu/bài Số điểm Nhận biết 40% 8 3,0 1 1,0 Thông hiểu 30% 8 2,0 1 1,0 Giữa học kì I 45 phút Vận dụng 20% 1 2,0 Vận dụng cao 10% 1 1,0 Chủ đề MỨC ĐỘ Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao câu Điểm số TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công 4 2 1 6 1 3,5nghệ (3 tiết)Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân(2 tiết) 2 2 1 4 1 2Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ 2 1 4 1 6 2 4,5tại Việt Nam(4 tiết) Số câu/bài 8C 1b 8c 1b 1b 1b 16c 4b 10,0 Điểm số 3,0 1,0 2,0 1,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10,0 Tổng số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10,0 10,02. Bản đặc tả Số ý TL/số câu hỏiNội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Câu hỏi TN TN TL TN TL (Số câu) (Số ý) (Số câu) (Số ý) - Trình bày được khái niệm nghề nghiệp. 1 C1 - Kể tên được một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. 1 C2 - - Trình bày được những đặc điểm của các Nhận biết ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công 1 C3 nghệ.Nghề nghiệp - trong lĩnh - Trình bày được tầm quan trọng của nghề vực kĩ 1 C4 nghiệp đối với con người.thuật, công nghệ - - Phân tích được ý nghĩa của việc lựa chọn 1 C5 đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người. Thông hiểu - Phân tích được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công 1 C6 nghệ. - Phát biểu được quan điểm cá nhân về việc lựa Vận dụng 1 B1 chọn nghề nghiệp của bản thân. . - Kể tên được những thành tố chính trong hệ thống giáo dục tại Việt Nam. 1 C7 - Nhận ra được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. 1 C8 Nhận biết - Trình bày được những hướng đi liên quan Cơ cấu hệ tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công thống giáo nghệ sau khi kết thúc THCS. dục quốc dân(2 tiết) - Giải thích được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. - Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt 1 Thông hiểu Nam. C10 - Giải thích được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp 1 C9 kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. - Tìm hiểu được thông tin về các cơ sở giáo Vận dụng dục nghề nghi ...