Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - THCS Đức Giang

Hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - THCS Đức Giang” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - THCS Đức Giang TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học: 2022- 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 MÃ ĐỀ 116 Năm học 2022 - 2023 Thời gian: 45 phútI/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm)Em hãy trả lời câu hỏi bằng cách tô vào phiếu bài làm chữ cái trước câu trả lời đúng.Câu 1: Câu tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn nào sau đây thể hiện tích cực, tự giác tronghọc tập?A. Dễ làm khó bỏ B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.C. Học học nữa, học mãi. D. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.Câu 2: Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào thể hiện tinh thần học tập tựgiác tích cực? A. H ăn cơm xong, đợi bố mẹ nhắc nhở rồi mới ngồi học và làm bài tập về nhà. B. T không làm bài tập về nhà và hôm sau đến lớp sớm để chép bài các bạn. C. Ngoài giờ học trên lớp, N còn lên thư viện đọc tài liệu, tư liệu tham khảo. D. Bạn A cho rằng chỉ cần học thuộc tốt lí thuyết để làm bài kiểm traCâu 3: Hát quan họ là nét đẹp truyền thống của tỉnh nào sau đây? A. Hải Phòng. B. Hà Nội. C. Bắc Ninh. D. Hải Dương.Câu 4: Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hạivề bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây? A. Tương thân, tương ái. B. Dũng cảm. C. Cần cù lao động. D. Hiếu học.Câu 5: Anh P rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ, tuy nhiên ông S và bà Klà bố mẹ P lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ nên đã dùng một khoản tiền đểđưa cho anh M với mục đích nhờ anh M xin bố mình là ông Q cho con trai mình khôngcó trong danh sách nhập ngũ nhưng không được chấp nhận. Trong trường hợp này nhữngai vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc? A. Anh P. B. Ông S và bà K. C. Anh M và ông Q. D. Anh MCâu 6: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của làng. Trongtrường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất? A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân. B. Dùng lời lẽ để mắng chửi. C. Đứng xem quá trình đập phá. D. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp.Câu 7: Gia đình Q có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ Q phải một mình làm lụngnuôi hai con. Gần đây, mẹ của Q bị ốm nên Q thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ.Nếu là bạn cùng lớp, biết được hoàn cảnh của Q em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây? A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân mình. B. Kêu gọi các bạn cùng lớp quyên góp, hỗ trợ Q. C. Kêu gọi các bạn trong lớp xa lánh Q. D. Khuyên Q nên nghỉ học để ở nhà làm việc giúp mẹ.Câu 8: Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta không nên làm điềugì sau đây? A. Khích lệ người khác biết quan tâm và chia sẻ. B. Phê phán thói thờ ơ, ích kỷ với những khó khăn của người khác. C. Luôn mở lòng để trao những quan tâm, chia sẻ đến mọi người. D. Luôn đặt lợi ích của bản thân lên trên sau đó mới quan tâm người khác.Câu 9: Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ sẽ nhận được điều gì sau đây? A. Được mọi người yêu mến, kính trọng. B. Luôn phải chịu thiệt thòi về mình. C. Luôn phải chịu nhiều áp lực trong cuộc sống. D. Bị mọi người xa lánh, khinh rẻ.Câu 10: Việc làm nào sau đây có ở người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ? A. Bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích. B. Thường xuyên động viên, an ủi người gặp khó khăn. C. Luôn đặt lợi ích của bản thân lên hàng đầu. D. Thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người.Câu 11: Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra vàđược lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là: A. truyền thống quê hương. B. truyền thống gia đình. C. truyền thống dòng họ. D. truyền thõng dân tộc.Câu 12: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vinào sau đây? A. Tìm hiểu giá trị tốt đẹp của quê hương. B. Đi ngược lại với truyền thống quê hương. C. Giữ gìn, phát huy các truyển thống quê hương. D. Luôn có trách nhiệm với quê hương.Câu 13: Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìnvà phát huy? A. Kiên quyết duy trì các hủ tục lạc hậu B. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình. C. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm. D. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.Câu 14: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thốngnhân nghĩa của quê hương? A. Tích cực giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. B. Sống trong sạch và lương thiện. C. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. D. Quảng bá nghề truyền thống.Câu 15: Thường xuyên chú ý đến người khác là thể hiện nội dung khái niệm nào dướiđây? A. Quan tâm. B. Cảm thông. C. Chia sẻ. D. Yêu thương.Câu 16: Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của ngườiđó là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây? A. Quan tâm. B. Cảm thông. C. Chia sẻ. D. Yêu thương.Câu 17: Đồng cảm, san sẻ với ngưòi khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn theo khả năng củamình là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây? A. Quan tâm. B. Cảm thông. C. Chia sẻ. D. Yêu thương.Câu 18: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ vớingười khác? A. Giúp đỡ những người gặp khó khăn. B. Chế giễu, trêu chọc người kém may mắn. C. Ghen ghét, đố kị với người khác. D. Dũng cảm nhận lỗi khi làm sai.Câu 19: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập giác tích cực? A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. Học trước chơi sau. ...