Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Quảng Nam

Cùng tham gia thử sức với “Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Quảng Nam” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Quảng Nam SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ NĂM HỌC 2024 – 2024 Môn: HĐTN, HƯỚNG NGHIỆP 10 (Đề này gồm 01 trang) Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ 01: Qua nội dung hoạt động của chủ đề 3 – Rèn luyện bản thân. Hãy xây dựng vàthực hiện một kế hoạch tài chính cá nhân cho bản thân bạn. ----- Hết----- SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ NĂM HỌC 2024 – 2025 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN HĐTN, HN 10 1. Yêu cầu cần đạt trong Kế hoạch tài chính cá nhân - Mục tiêu rèn luyện: HS xây dựng và thực hiện được Kế hoạch tài chính cánhân một cách cụ thể.(ví dụ như: Mua một chiếc máy tính để phục vụ học tập, mua một món quà mừngsinh nhật mẹ…) - Nội dung thực hiện: + Lựa chọn được một mục tiêu tài chính để xây dựng kế hoạch thực hiện. + Đảm bảo các bước của kế hoạch tài chính cá nhân: Mục tiêu tài chính;thờigian thực hiện, số tiền hiện có; số tiền còn thiếu; biện pháp thực hiện để có thêmthu nhập thực hiện mục tiêu tài chính; kế hoạch thực hiện cụ thể; nguồn hỗ trợ (nếucó) 2. Đánh giá sản phẩm tt Tiêu chí đánh giá Yêu cầu cần đạt Đạt Chưa đạt Xác định một mục x Xác định mục tiêu tài tiêu cụ thể. 1 chính Mục tiêu chung x chung, không rõ ràng. Phù hợp với mục x 2 Thời gian thực hiện tiêu. Không thực tế. x Nêu ra được số tiền x hiện có và còn thiếu. 3 Xác định kinh phí Không đề xuất số tiền còn thiếu để thực x hiện. Đưa ra được các biện pháp cần thực hiện để x có thêm thu nhập đủ thực hiện mục tiêu. Biệnn pháp cần thực 4 Không đưa ra các hiện biện pháp cần thực hiện để có thêm thu x nhập đủ thực hiện mục tiêu. KH cụ thể đảm bảo theo các tiêu chí: Thời gian, nội dung x thực hiện, phần thu, Kế hoạch thực hiện 5 phần chi, tồn quỹ. cụ thể Thiếu một trong các tiêu chí: Thời gian, x nội dung thực hiện, phần thu Sản phẩm đạt từ 3 đến 5 tiêu chí X Kết quả sản phẩm Sản phẩm đạt từ 3 tiêu chí trở xuống X SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ NĂM HỌC 2024 – 2024 Môn: HĐTN, HƯỚNG NGHIỆP 10 (Đề này gồm 01 trang) Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 2Câu 1: Hãy nêu quan điểm của em về lí tưởng sống của thanh niên hiện nayvà tự liên hệ bản thân.Câu 2: Chia sẻ những quan điểm sống của em với bạn bè và những ngườixung quanh. Bằng cách thiết kế một kế hoạch cá nhân cho hành động bản thântrong tương lai ----- Hết-----Gợi ý trả lời:Câu 1: Thanh niên hiện nay là người biết phấn đấu, vươn lên trong cuộc sốngcủa mình, nỗ lực hết sức để mong muốn đạt được những thành tựu cho riêngmình. Khi vấp ngã họ không chán nản, buông xuôi mà tìm cách đứng dậy để đitiếp con đường mình đã chọn. Bên cạnh đó, người có lí tưởng sống còn làngười biết yêu thương những người xung quanh, luôn muốn lan tỏa nhữngthông điệp tích cực ra xã hội, làm cho xã hội này tốt đẹp hơn.Câu 2: Với em, việc sống có lí tưởng mang đến cho con người nhiều lợi ích, ýnghĩa tốt đẹp: nó giúp ta đạt những thành quả sau bao nỗ lực, cố gắng. Ngoàira, chúng ta còn tôi luyện những phẩm chất quý giá: chăm chỉ, cần cù, lạcquan… khiến ta được người khác yêu thương, tin tưởng và học tập theo. - Mục tiêu rèn luyện bản thân: HS xây dựng và thực hiện được Kế hoạch tự tudưỡng rèn luyện cá nhân một cách cụ thể. - Nội dung thực hiện: + Lựa chọn được một mục tiêu về tương lai để xây dựng kế hoạch thực hiện. ...