Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS La Bằng, Đại Từ

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS La Bằng, Đại Từ” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS La Bằng, Đại TừNgày soạn:3/11/2023Ngày giảng:Tiết KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II. Mục tiêu1.Kiến thức- Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS qua 2 chủ đề: “Em với nhà trường” và “ Khám phá bảnthân”2. Năng lực- Năng lực chung: Viết bài- Năng lực đặc thù: Tư duy , trình bày bài viết trên giấy.3. Phẩm chất- Làm bài nghiêm túc, tự giác, trung thựcII.Thiết bị dạy học và học liệu1. Đối với GV: - Đề2. Đối với HS:- Giấy, bútIII. Tiến trình tổ chức hoạt động1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra đánh giáIII. MA TRẬN MA TRẬNT MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TỔNG %T NỘI DUNG KIẾN THỨC Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH Thời Tổng gian Điểm Số Thời Số Thời Số Thời Số Thời TN TL CH gian CH gian CH gian CH gian 1.1 Lớp học mới 1 2 1 2 2 4 10% của em. 1.2.Điều chỉnh 1 2 1 15 2 17 25% bản thân phù hợp1 1. Em với môi trường với nhà học tập mới. trường 1.3. Em và các 1 14 1 14 20% bạn 2.Khám 2.1 Sở thích và 0,5 2 0,5 2 15% phá bản khả năng của em thân2 2.2. Em đã lớn 25% hơn 1 2 1 0,5 4 2,5 6 2.3. Những giá trị 1 2 1 2 5% của bản thânTổng 4 8 2 2 1,5 19 1,5 16 9 45 100Tỉ lệ % 40 30 15 15 100Tỉ lệ chung% 70 30 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP TRẢI NGHIỆM 6 THỜI GIAN LÀM BÀI 45 PHÚTTT NỘI DUNG KIẾN THỨC MỨC ĐỘ KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN KIỂM TRA Số câu hỏi theo mức độ nhận ĐÁNH GIÁ thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao1 1.2.Lớp học Nhận biết : Thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn 1 1 mới của em. mới 1. Em với nhà trường Thông hiểu: Thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô Vận dụng : Những việc làm thể hiện quan hệ kính trọng thầy cô gần gũi với bạn bè. 1.2.Điều Nhận biết: Những việc em nên làm để phù hợp với môi 1 1 chỉnh bản trường học tập mới. thân phù hợp Thông hiểu: Những việc làm nào phù hợp rong môi với môi trường học tập mới. trường học tập mới. Vận dụng :Những việc làm của em để phù hợp với môi trường học tập mới. 1.3. Em và Nhận biết:Nhận diện, xác định được một số vấn đề nảy 1 các bạn sinh trong quan hệ bạn bè; Thông hiểu:Giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong tình bạn một cách tích cực, mang tính xây dựng; Vận dụng : Em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn2 2.Khám phá 2.1 Sở thích Nhận biết : Phát hiện và nêu được sở thích của bản thân, 0,5 bản thân và khả năng tự tin thể hiện sở thích của mình; của em Thông hiểu : Phát hiện và nêu được khả năng của bản thân, tự tin thê hiện khả năng của mình; Vận dụng : Nêu sở thích và khả năng của bản thân mình . Cách khắc phục những khuyết 2.2. Em đã Nhận biết :Những thay đổi của em so với khi là học sinh 1 1 0,5 lớn hơn tiểu học Thông hiểu :Hiểu mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày. Vận dụng : Nêu được sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học 2.3. Những Nhận biết : Những giá trị có đúng với bản thân em 1 giá trị của Thông hiểu: Hiểu những giá trị có đúng với bản thân em bản thân Vận dụng :Những giá trị sau có đúng với bản thân em trong cuộc sống hàng ngàyTổng ...