Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam, Nam Trà My

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam, Nam Trà My" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam, Nam Trà My MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MÔN: KHTN - KHỐI 6 MỨC ĐỘ Tổng số câuChủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Điểm số Tự Trắc Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự luận luận nghiệm nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm1. Mở đầu về KHTN(7T – 20%) 2 1 1 1 3 22. Các phép đo(7T – 20%) 1 2 1 1 3 23. Chất quanh ta(7T – 20%) 2 1 1 1 3 23. Tế bào(11T – 40%) 1 2 4 1 6 4Số câu 1 6 9 2 1 4 15Điểm số 2 2 3 2 1 5 5 10Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2023 – 2024 MÔN: KHTN - KHỐI 6 Số ý TL/số Câu hỏi câu hỏi TNNội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL TN TL TN (Số (Số (Số (Số câu) ý) câu) ý)1. Mở đầu (7 tiết) 1 3 C16 C1, C2, C3- Giới thiệu Nhậnvề Khoa biếthọc tự – Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên.nhiên. Các – Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành. 1 C1lĩnh vực – Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thông thường khichủ yếu của học tập môn Khoa học tự nhiên, các dụng cụ: đo chiều dài, đo thể 1 C2Khoa học tích, kính lúp, kính hiểm vi,...).tự nhiên Thông- Giới thiệu hiểu – Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng 1 C3một số nghiên cứu.dụng cụ đo – Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống.và quy tắc – Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và vậtan toàn không sống.trong Vậnphòng thực dụng – Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học. 1 C16hành bậc thấp – Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. – Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòng thực hành. 2. Các phép đo (10 tiết) 1 3 C17 C4,5,6- Đo chiều Nhậndài, khối biết - Nêu được cách đo chiều dài, khối lượng, thời gian.lượng - Nêu được đơn vị đo chiều dài, khối lượng, thời gian. 1 C4và thời gian - Nêu được dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng, thời- Thang gian.nhiệt độ – Phát biểu được: Nhiệt độ là số đo độ “nóng”, “lạnh” của vật.Celsius, đo Thôngnhiệt độ hiểu - Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận 2 C5, C6 sai một số hiện tượng (chiều dài, khối lượng, thời gian, nhiệt độ) – Nêu được cách xác định nhiệt độ trong thang nhiệt độ Celsius. – Nêu được sự nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở để đo nhiệt độ. – Hiểu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo. - Ước lượng được khối lượng, chiều dài, thời gian, nhiệt độ trong 1 C17 một số trường hợp đơn giản. Vận dụng - Dùng thước (cân, đồng hồ) để chỉ ra một số thao tác sai khi đo và bậc thấp nêu được cách khắc phục một số thao tác sai đó. – Thực hiện đúng thao tác để đo được chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiêt độ) bằng thước (cân đồng hồ, đồng hồ, nhiệt kế) (không yêu cầu tìm sai số). Vận Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai dụng về chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiệt độ) khi quan sát một số bậc cao hiện tượ ...