Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Thắng Lợi, Kon Tum

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Thắng Lợi, Kon Tum”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Thắng Lợi, Kon TumTRƯỜNG TH & THCS THẮNG LỢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1TỔ TOÁN - KHTN NĂM HỌC : 2023 - 2024 MÔN: KHTN. LỚP 7- Thời điểm kiểm tra: Tuần 8- Thời gian làm bài: 90 phút- Hình thức kiểm tra: 50% trắc nghiệm và 50% tự luận- Cấu trúc: Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm (gồm 20 câu hỏi; nhận biết 16 câu, thông hiểu: 04 câu ) mỗi câu 0,25 điểmPhần tự luận: 5,0 điểm (Gồm 03 câu: Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0điểm)I. Ma trậnChủ đề ức độ Tổng số câu Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm Bài mở 4 2 6 1,5 đầu (5 tiết) 15,6%Tốc độ 2 1 1 2 2 3,5(11 tiết) 2,0đ 1,0đ34,3% Âm 6 1 2 1 8 4,0 thanh 2,0đ(13 tiết) 40,6% Ánh 4 4 1,0 sáng (3 tiết) 9,3% Số câu 16 1 4 1 1 3 20 23Điểm số 4,0 2,0đ 1,0 2,0đ 1,0 5,0 5,0 10,0% điểm 40% 30% 20% 10% 50% 50% 100% sốII. a trận đặc tả Nội Mức Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi Câu hỏi dung độ TL TN TL TN Bài Nhận - Trình bày được một số phương pháp và kĩ năng trong 4 C1 mở biết học tập môn Khoa học tự nhiên C2 đầu C3(5 tiết) C415,6% Thông - Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, phân 2 C5 hiểu loại, liên kết, đo, dự báo. C6 - Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7). Vận - Làm được báo cáo, thuyết trình. dụngTốc độ Nhận - Nêu được ý nghĩa vật lí của tốc độ. 2 C7 (11 biết - Liệt kê được một số đơn vị đo tốc độ thường dùng. C8 tiết) 34,3% Thông - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian đi quãng đường hiểu đó. - Mô tả được sơ lược cách đo tốc độ bằng đồng hồ bấm giây và cổng quang điện trong dụng cụ thực hành ở nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” trong kiểm tra tốc độ các phương tiện giao thông. - Vẽ được đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng. Vận - Xác định được tốc độ qua quãng đường vật đi được dụng trong khoảng thời gian tương ứng. 1/2 C21b - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu được ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông. 1/2 - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động của vật). C21a Vận Xác định được tốc độ trung bình qua quãng đường vật đi 1 C22 dụng được trong khoảng thời gian tương ứng. cao Âm Nhận - Nêu được đơn vị của tần số là hertz (kí hiệu là Hz). 6 C9 thanh biết C10 - Nêu được sự liên quan của độ to của âm với biên độ âm. C11(13 tiết) - Lấy được ví dụ về vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm C12 kém. C14 C15 Thông - Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm 2 C13 hiểu (như gảy đàn, gõ vào thanh kim loại,...). C16 - Giải thích được sự truyền sóng âm trong không khí. - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong thực tế về sóng âm. Vận - Thực hiện thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào dụng thanh kim loại,...) để chứng tỏ được sóng âm có thể truyền được trong chất rắn, lỏng, khí. - Từ hình ảnh hoặc đồ thị xác định được biên độ và tần số sóng âm. - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ được độ cao của âm có liên hệ với tần số âm. ...