Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum

Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, Kon Tum UỶ BAN NHÂN DÂN TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ ITRƯỜNG THCS NGUYỄN SINH SẮC NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN; LỚP 7 MÃ ĐỀ : 01 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề có: 24 câu, 03 trang)I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Chọn câu trả lời đúng nhất viết vào bài làm giấy kiểmtra. Ví dụ: 1A, 2C...Câu 1. Kí hiệu hóa học của một nguyên tố được biểu diễn bằng A. một hoặc hai chữ cái trong tên nguyên tố; trong đó, chữ cái đầu tiên được viết ở dạng chữ inhoa, chữ cái thứ hai (nếu có) được viết ở dạng chữ thường. B. một chữ cái và một chữ số trong tên nguyên tố. C. chỉ một chữ cái trong tên nguyên tố. D. một hoặc hai chữ cái trong tên nguyên tố; trong đó, chữ cái đầu tiên được viết ở dạng chữthường, chữ cái thứ hai (nếu có) được viết ở dạng chữ in hoa.Câu 2. Đặc điểm nào của lá cây phù hợp với chức năng quang hợp?1. Lá cây dạng bản dẹt giúp thu nhận được nhiều ánh sáng.2. Các tế bào ở lớp giữa của lá có nhiều lục lạp.3. Lục lạp chứa chất diệp lục thu nhận ánh sáng dùng cho tổng hợp chất hữu cơ của lá cây.4. Khí khổng phân bố trên bề mặt của lá có vai trò chính trong quá trình trao đổi khí và thoát hơinước.5. Gân lá (mạch dẫn) có chức năng vận chuyển nước đến lục lạp và vận chuyển chất hữu cơ từ lụclạp về cuống lá, từ đó vận chuyển đến các bộ phận khác của cây.Số đáp án đúng là A. 2. B. 5. C. 4. D. 3.Câu 3. Chuyển hóa năng lượng là A. sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác. B. sự biến đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học. C. sự biến đổi năng lượng để hoạt động hàng ngày. D. sự biến đổi năng lượng hóa học thành nhiệt năng.Câu 4. Theo mô hình nguyên tử của Rơ – dơ – pho – Bo, trong nguyên tử các electron chuyểnđộng như thế nào? A. Chuyển động trên những quỹ đạo xác định xung quanh hạt nhân. B. Chuyển động xung quanh hạt nhân không theo quỹ đạo xác định. C. Các electron không chuyển động. D. Chuyển động ở một góc xung quanh hạt nhân.Câu 5. Một báo cáo kết quả tìm hiểu tự nhiên thường gồm những nội dung chính nào? A. Tên báo cáo; quá trình tìm hiểu; mục đích; mẫu vật, dụng cụ và phương pháp; kết quả vàthảo luận; kết luận. B. Tên báo cáo; tên người thực hiện; mục đích; mẫu vật, dụng cụ và phương pháp; kết quả vàthảo luận, ý kiến đề xuất. C. Tên báo cáo; tên người thực hiện; mục đích; mẫu vật, dụng cụ và phương pháp; kết quả vàthảo luận; kết luận. D. Tên báo cáo; tên người thực hiện; nguyên nhân viết báo cáo; mẫu vật, dụng cụ và phươngpháp; kết quả và thảo luận; kết luận.Câu 6. Các electron được sắp xếp lần lượt vào các lớp theo chiều từ gần hạt nhân ra ngoài. Lớpthứ nhất chứa tối đa bao nhiêu electron? 1 A. 2. B. 1. C. 8. D. 16.Câu 7. Đơn vị của tốc độ là A. m.h. B. s/km. C. m.s. D. km/h.Câu 8. Phương trình tổng quát dạng chữ của quá trình quang hợp: Ánh sáng, diệp lục Nước + Carbon dioxide ------------------> Chất hữu cơ + ?Thành phần còn thiếu trong phương trình tổng quát của quá trình quang hợp là A. Glucose B. Oxygen C. Nitrogen D. HydrogenCâu 9. Trao đổi chất là A. là tập hợp các biến đổi hoá học trong các tế bào của cơ thể động vật và sự trao đổi các chấtgiữa cơ thể động vật với môi trường đảm bảo duy trì sự sống. B. là tập hợp các biến đổi hoá học trong các tế bào của cơ thể thực vật và sự trao đổi các chấtgiữa cơ thể thực vật với môi trường đảm bảo duy trì sự sống. C. tập hợp các biến đổi hoá học trong các tế bào của cơ thể sinh vật và sự trao đổi các chất giữacơ thể với môi trường đảm bảo duy trì sự sống. D. quá trình cơ thể trực tiếp lấy các chất từ môi trường sử dụng các chất này cung cấp nănglượng cho các hoạt động sống, đồng thời thải các chất thải ra môi trường.Câu 10. Con người có thể biết được kích thước của vật đang nghiên dựa trên kĩ năng nào? A. Kĩ năng dự đoán. B. Kĩ năng quan sát. C. Kĩ năng đo. D. Kĩ năng liên hệ.Câu 11. Điền cụm từ còn thiếu trong câu nói sau “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượnglà………………….của sinh vật”. A. sự phân chia và biến đổi B. điều kiện tồn tại và phát triển C. sự biến đổi năng lượng D. một hoạt độngCâu 12. Khối lượng của nguyên tử tính được tính bằng đơn vị nào? A. Amu. B. Kilogam. C. Gam. D. Miligam.Câu 13. Nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử có cùng số A. proton và neuton trong hạt nhân. B. electron trong hạt nhân. C. neuton trong hạt nhân. D. proton trong hạt nhân.Câu 14. Trong tiến trình tìm hiểu tự nhiên, một bạn học sinh đã xếp tất cả các loại quả có kíchthước nhất định vào một nhóm. Bạn học sinh này đã thực hiện kỹ năng nào? A. Kĩ năng quan sát. B. Kĩ năng phân loại. C. Kĩ năng liên hệ. D. Kĩ năng đo.Câu 15. Một tiến trình tìm hiểu tự nhiên gồm mấy bước? A. 3 bước. B. 5 bước. C. 4 bước. D. 2 bước.Câu 16. Cho mô hình cấu tạo nguyên tử aluminium như sau:Nguyên tử aluminium có bao nhiêu lớp electron và có bao nhiêu electron ở lớp ngoài cùng? A. Có 3 lớp electron và có 6 electron ở lớp ngoài cùng. B. Có 3 lớp electron và có 3 electron ở lớp ngoài cùng. ...