Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị
Số trang: 14
Loại file: doc
Dung lượng: 172.00 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 30 câu) ĐỀ CHÍNH THỨCHọ tên : ..........................................................Lớp : ................... Mã đề 001A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.0 ĐIỂM)Câu 1: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của Nho giáo? A. Là cơ sở lí luận và tư tưởng của chế độ quân chủ ở Trung Hoa. B. Thể hiện trình độ tư duy cao, lưu giữ thông tin lớn. C. Cơ sở cho sự phát hiển của khoa học kĩ thuật hiện đại. D. Là một đóng góp lớn của nhân dân Trung Hoa đối với văn minh phương Tây.Câu 2: Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc A. kiểm kê định kỳ. B. bảo tồn. C. trừng tu, làm mới. D. xây dựng, khai thác.Câu 3: Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là A. Hy Lạp, La Mã, Lưỡng Hà và Ấn Độ. B. Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Hoa. C. Ai Cập, Ấn Độ, Trung Hoa và Hy Lạp. D. Trung Hoa, Ai Cập, Lưỡng Hà và La Mã.Câu 4: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử? A. Là nhận thức của con người về quá khứ. B. Tồn tại hoàn toàn khách quan. C. Phụ thuộc vào ý muốn của con người. D. Có thể thay đổi theo thời gian.Câu 5: Các địa danh: Phố cồ Hà Nội, cố đô Hoa Lư (Ninh Binh), cố đô Huế, Phố cổ Hội An (Quảng Nam),Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh),... có điểm chung gì? A. Có dân số đông, thuận lợi cho hoạt động kinh tế và du lịch. B. Có cảnh quan hiện đại, đặc sắc. C. Có nhiều địa điểm giải trí. D. Có sức hấp dẫn của các yếu tố về lịch sử, vãn hoá, cảnh quan.Câu 6: Lịch sử được hiểu là A. những gì sẽ diễn ra trong tương lai. B. ngành khoa học dự đoán về tương lai. C. những gì đã diễn ra trong quá khứ. D. những gì đang diễn ra ở hiện tại.Câu 7: Những nền văn minh nào sau đây phát triển liên tục từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ trung đại? A. Văn minh Hy Lạp và văn minh La Mã. B. Văn minh Ai Cập và văn minh Ấn Độ. C. Văn minh Ai Cập và văn minh thời Phục hưng. D. Văn minh Ấn Độ và văn minh Trung HoaCâu 8: Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là A. chữ La-tinh. B. chữ tượng hình. C. chữ hình nêm. D. chữ Hán.Câu 9: Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập,khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là A. phương pháp lịch sử. B. tri thức lịch sử. C. tiến trình lịch sử. D. hiện thực lịch sử.Câu 10: Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta A. thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ. B. hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, quê hương. C. sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử. D. dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đất.Câu 11: Một trong những ý nghĩa của các công trình kiến trúc và điêu khắc của nền văn minh Ấn Độ thời kìcổ - trung đại là A. có ảnh hưởng lớn đến văn minh thời Phục hưng. B. phản ánh Ấn Độ giáo là tư tưởng chính thống của Ấn Độ. C. thể hiện ảnh hưởng của tôn giáo tới nghệ thuật. D. phản ánh tư tưởng độc tôn của Phật giáo.Câu 12: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? A. Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng. B. Tri thức về lịch sử phát triển không ngừng. C. Giúp con người sáng tạo ra hiện thực lịch sử. D. Giúp mở rộng và làm giàu tri thức lịch sửCâu 13: Các loại hình di sản văn hoá đóng vai trò như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử? A. Là tài liệu tham khảo quan trọng, không thể thay thế. B. Là nguồn sử liệu quan trọng đặc biệt. C. Là nguồn sử liệu thành văn đáng tin cậy. D. Là yếu tố có thể kiểm tra tính xác thực của thông tin.Câu 14: Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ýmuốn chủ quan của con người được gọi là A. hiện thực lịch sử. B. khoa học lịch sử. C. sự kiện tương lai. D. lịch sử được con người nhận thức.Câu 15: Văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành trên lưu vực con sông nào? A. Sông Nin. B. Sông Ti-grơ. C. Sông Hằng. D. Sông Ấn.Câu 16: Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống? A. Từ đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ sẽ dự báo chính xác tương lai. B. Đúc kết và vận dụng thành công bài học kinh nghiệm trong cuộc sống. C. Đúc kết bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại những sai lầm từ quá k ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 30 câu) ĐỀ CHÍNH THỨCHọ tên : ..........................................................Lớp : ................... Mã đề 001A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.0 ĐIỂM)Câu 1: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của Nho giáo? A. Là cơ sở lí luận và tư tưởng của chế độ quân chủ ở Trung Hoa. B. Thể hiện trình độ tư duy cao, lưu giữ thông tin lớn. C. Cơ sở cho sự phát hiển của khoa học kĩ thuật hiện đại. D. Là một đóng góp lớn của nhân dân Trung Hoa đối với văn minh phương Tây.Câu 2: Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc A. kiểm kê định kỳ. B. bảo tồn. C. trừng tu, làm mới. D. xây dựng, khai thác.Câu 3: Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là A. Hy Lạp, La Mã, Lưỡng Hà và Ấn Độ. B. Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Hoa. C. Ai Cập, Ấn Độ, Trung Hoa và Hy Lạp. D. Trung Hoa, Ai Cập, Lưỡng Hà và La Mã.Câu 4: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử? A. Là nhận thức của con người về quá khứ. B. Tồn tại hoàn toàn khách quan. C. Phụ thuộc vào ý muốn của con người. D. Có thể thay đổi theo thời gian.Câu 5: Các địa danh: Phố cồ Hà Nội, cố đô Hoa Lư (Ninh Binh), cố đô Huế, Phố cổ Hội An (Quảng Nam),Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh),... có điểm chung gì? A. Có dân số đông, thuận lợi cho hoạt động kinh tế và du lịch. B. Có cảnh quan hiện đại, đặc sắc. C. Có nhiều địa điểm giải trí. D. Có sức hấp dẫn của các yếu tố về lịch sử, vãn hoá, cảnh quan.Câu 6: Lịch sử được hiểu là A. những gì sẽ diễn ra trong tương lai. B. ngành khoa học dự đoán về tương lai. C. những gì đã diễn ra trong quá khứ. D. những gì đang diễn ra ở hiện tại.Câu 7: Những nền văn minh nào sau đây phát triển liên tục từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ trung đại? A. Văn minh Hy Lạp và văn minh La Mã. B. Văn minh Ai Cập và văn minh Ấn Độ. C. Văn minh Ai Cập và văn minh thời Phục hưng. D. Văn minh Ấn Độ và văn minh Trung HoaCâu 8: Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là A. chữ La-tinh. B. chữ tượng hình. C. chữ hình nêm. D. chữ Hán.Câu 9: Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập,khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là A. phương pháp lịch sử. B. tri thức lịch sử. C. tiến trình lịch sử. D. hiện thực lịch sử.Câu 10: Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta A. thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ. B. hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, quê hương. C. sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử. D. dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đất.Câu 11: Một trong những ý nghĩa của các công trình kiến trúc và điêu khắc của nền văn minh Ấn Độ thời kìcổ - trung đại là A. có ảnh hưởng lớn đến văn minh thời Phục hưng. B. phản ánh Ấn Độ giáo là tư tưởng chính thống của Ấn Độ. C. thể hiện ảnh hưởng của tôn giáo tới nghệ thuật. D. phản ánh tư tưởng độc tôn của Phật giáo.Câu 12: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? A. Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng. B. Tri thức về lịch sử phát triển không ngừng. C. Giúp con người sáng tạo ra hiện thực lịch sử. D. Giúp mở rộng và làm giàu tri thức lịch sửCâu 13: Các loại hình di sản văn hoá đóng vai trò như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử? A. Là tài liệu tham khảo quan trọng, không thể thay thế. B. Là nguồn sử liệu quan trọng đặc biệt. C. Là nguồn sử liệu thành văn đáng tin cậy. D. Là yếu tố có thể kiểm tra tính xác thực của thông tin.Câu 14: Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ýmuốn chủ quan của con người được gọi là A. hiện thực lịch sử. B. khoa học lịch sử. C. sự kiện tương lai. D. lịch sử được con người nhận thức.Câu 15: Văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành trên lưu vực con sông nào? A. Sông Nin. B. Sông Ti-grơ. C. Sông Hằng. D. Sông Ấn.Câu 16: Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống? A. Từ đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ sẽ dự báo chính xác tương lai. B. Đúc kết và vận dụng thành công bài học kinh nghiệm trong cuộc sống. C. Đúc kết bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại những sai lầm từ quá k ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi giữa học kì 1 Đề thi giữa học kì 1 lớp 10 Đề thi Lịch sử lớp 10 Bài tập Lịch sử lớp 10 Ý nghĩa của Nho giáo Phương Đông thời kì cổ đạiTài liệu liên quan:
-
3 trang 1576 24 0
-
8 trang 375 0 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Tân Thắng, An Lão
4 trang 372 6 0 -
7 trang 310 0 0
-
15 trang 277 2 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
5 trang 272 1 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
1 trang 250 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Chinh, Tiên Phước
8 trang 250 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
3 trang 244 0 0 -
11 trang 226 0 0