Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT THCS&THPT Nước Oa

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT THCS&THPT Nước Oa” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT THCS&THPT Nước Oa SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG PTDTNT MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 THCS & THPT NƯỚC OA Thời gian làm bài : 45 Phút; (Đề có 2 trang)Họ tên : ............................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 456A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)Câu 1: Tổng thế những những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trìnhlịch sử được gọi là A. văn vật. B. văn hóa C. văn hiến. D. văn minh.Câu 2: Các nền văn minh cổ đại: Ai Cập, Trung Hoa và Ấn Độ đều được hình thành ở A. các cao nguyên rộng lớn. B. vùng ven biển Địa Trung Hải. C. vùng hoang mạc hẻo lánh. D. lưu vực của các con sông lớnCâu 3: Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc A. phân loại các nguồn sử liệu. B. xử lý thông tin và sử liệu. C. thu thập thông tin và sử liệu. D. lập thư mục các nguồn sử liệu.Câu 4: Di sản nào dưới đây thuộc loại hình di sản văn hóa phi vật thể? A. Đờn ca tài tử (Nam Bộ). B. Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Hà Nội). C. Thành nhà Hồ (Thanh Hóa). D. Dinh Độc Lập (TP. Hồ Chí Minh).Câu 5: Đối với nghiên cứu lịch sử, các loại hình di sản văn hóa có vai trò là A. nguồn sử liệu quan trọng. B. phương pháp nghiên cứu. C. nguồn tri thức nền tảng. D. đề tài của sự sáng tạo.Câu 6: Lịch sử và văn hóa có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của du lịch? A. Quảng bá các giá trị lịch sử, văn hóa truyền thống của cộng đồng ra bên ngoài. B. Cung cấp tri thức để hỗ trợ quảng bá, thúc đẩy du lịch phát triển bền vững. C. Mang lại nguồn lực hỗ trợ cho việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa D. Đưa ra những dự báo, dự đoán về chiều hướng vận động, phát triển của hiện tại.Câu 7: Đối tượng nghiên cứu của Sử học là toàn bộ những hoạt động của con người A. đã diễn ra trong quá khứ. B. đã và đang diễn ra. C. đang diễn ra ở hiện tại. D. sẽ xảy ra ở tương lai.Câu 8: Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được A. văn minh nhân loại. B. khả năng của bản thân. C. bản chất của xã hội. D. vai trò của lịch sử.Câu 9: Nền văn minh Ai Cập cổ hình thành và phát triển gắn liền với dòng sông nào? A. Sông Ơ-phrát. B. Sông Ti-grơ. C. sông Hằng. D. Sông Nin.Câu 10: Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc của sử học? A. Trung thực. B. Chủ quan. C. Tiến bộ. D. Khách quan.Câu 11: Vua ở Ai Cập được gọi là gì? A. Pha-ra-ông. B. En-xi. C. Hoàng đế. D. Thiên tử.Câu 12: Chủ nhân của 10 con số tự nhiên đang được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới thuộc nềnvăn minh nào? A. Ấn Độ. B. La Mã. C. Trung Quốc D. Hy Lạp.Câu 13: Hai câu thơ: “Dân ta phải biết sử tCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Hồ ChíMinh đề cập đến vai trò môn học nào? A. Lịch sử B. Địa lý. C. Văn hóa D. Văn học Trang 1/2 - Mã đề 456Câu 14: Câu chuyện “Thôi Trữ giết vua” phản ánh nguyên tắc nào của sử học? A. Trung thực B. Toàn diện. C. Tiến bộ. D. Nhân văn.Câu 15: Em hãy nêu khái niệm của Sử học? A. Là khoa học dự đoán những gì xảy ra trong tương lai. B. Là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ. C. Là tất cả những gì đang diễn ra trong cuộc sống hiện tại. D. Là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.B. TỰ LUẬN ( 5 ĐIỂM) Câu 1: Mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa, di sản thiênnhiên: (3 điểm) Câu 2: Hãy nêu 4 phát minh lớn của Trung Quốc thời cổ đại ? ý nghĩa của 4 phát minh đối vớinhân loại? (2 điểm) ------ HẾT ------ Trang 2/2 - Mã đề 456 ...