Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên

“Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2024-2025TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ 6MA TRẬNTT Chương/ Nội Mức độ nhận thức Tổng% chủ đề dung/đơn vị điểm kiến thức Nhận Thông hiểu Vận Vận biết dụng dụng caoPhân môn Lịch sử1 VÌ SAO Lịch sử và 1TN 2,5 PHẢI cuộc sống HỌC Dựa vào đâu LỊCH để biết và SỬ? dựng lại lịch sử? Thời gian 3TN 1TL 22,5 trong lịch sử2 THỜI Nguồn gốc 1TN ½ TL ½ TL 17,5 NGUYÊN loài người THUỶ Xã hội 3TN 7,5 nguyên thuỷPhân môn Địa lí 1 Chủ đề 1 Nội dung 1 5% (6 số tiết) 0,5 điểm Chương I -Kinh tuyến 2 câu: 0,5đ Bản đồ- vĩ tuyến trên Phương bản đồ. tiện thể hiện bề Nội dung 2. 5% mặt Trái Biết được 0,5 điểm Đất các dạng kí 2 câu: 0,5đ hiệu bản. Nội dung 3. 5% xác định Vận 0,5 điểm phương dụng 10 % hướng trên 1 câu : 1điểm bản đồ. 1Đ Tỉ lệ bản đồ 2 Chủ đề 2 (6 – Vị trí của 2 câu: 0,5 số tiết) Trái Đất 1 câu: điểm trong hệ Mặt 0,5điểm Chương Trời II. Trái – Hình dạng, Đất- Hành kích thước tinh của Trái Đất Hệ Mặt Trời – Chuyển 10% động của 1 điểm 2 câu: 0,5 1câu Trái Đất và 5% điểm (0,5đ) hệ quả địa lí 0,5 điểm3 11 8 1 1 1 Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 5đ: 50% BẢNG ĐẶC TẢ Phân môn Lịch sử Đơn vị Nhậ Thô Vận VDT Nội dung kiến Mức độ của yêu cầu cần đạt n ng dụn caoT kiến thức thức biết hiểu g1 TẠI SAO 1. Nhận biết CẦN Lịch – Nêu được khái niệm lịch sử * 1TN HỌC sử là _ Nêu được khái niệm môn Lịch sử* LỊCH gì? Thông hiểu SỬ? – Giải thích được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ – Giải thích được sự cần thiết phải học môn Lịch sử. 2. Dựa Thông hiểu vào – Phân biệt được các nguồn sử liệu đâu để cơ bản, ý nghĩa và giá trị của các biết và nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền dựng miệng, hiện vật, chữ viết,...). lại lịch - Trình bày được ý nghĩa và giá trị sử? của các nguồn sử liệu 3. Nhận biết Thời – Nêu được một số khái niệm thời gian trong lịch gian sử: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công trong nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…* 3TN lịch sử Vận dụng - Tính được thời gian trong lịch sử (thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công 1TL nguyên, âm lịch, dương lịch,…).*2 THỜI 1. Nhận biết NGUYÊN Nguồn – Kể được tên được những địa điểm tìm thấy dấu THUỶ gốc tích của người tối cổ trên đất nước Việt Nam.* 1 loài Thông hiểu TN người – Giới thiệu được sơ lược quá trình tiến hoá từ ½ vượn người thành người trên Trái Đất.* TL Vận dụng ...