Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Hồ Nghinh

Đề thi được biên soạn bởi trường THPT Hồ Nghinh nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn của các em học sinh khối 10. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Hồ Nghinh SỞ GD ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2021-2022TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH Môn: Ngữ văn – Khối 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I. ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau: Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chắt dồn lâu hoá nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm. (Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duy, Cát trắng, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội, 1973) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? Câu 2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả vẻ đẹp của cây tre. Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của 1 biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau: “ Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành. Câu 4. Hình ảnh cây tre đã gợi lên những phẩm chất cao đẹp nào của con người Việt Nam? II. Làm văn(7,0 điểm). Anh/chị hãy hóa thân vào nhân vật Tấm kể lại câu chuyện cuộc đời mình từ khi Tấm vào cung cho đến kết thúc truyện. . ----------------------HẾT--------------------- SỞ GD ĐT QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT HỒ NGHINH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022 Lớp: 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề (Bản hướng dẫn chấm gồm có 03 trang) I. HƯỚNG DẪN CHUNG - Bản Hướng dẫn chấm chỉ định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giám khảo cần nắm vững đáp án, biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh, tránh đếm ý cho điểm. Do đặc trưng bộ môn, nhất là những câu dạng đề mở, giám khảo cần linh hoạt trong quá trình chấm. - Tổng điểm toàn bài là 10.0. II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Phần Câu Điểm Nội dung 1 Thể thơ: Lục bát 0,5 2 - Từ ngữ, hình ảnh miêu tả vẻ đẹp của cây tre: 0,5 Siêng, cần cù, vươn mình trong gió, kham khổ vẫn hát ru, không đứng khuất mình bóng râm, thân bọc lấy thân, tay ôm tay níu. (HS ghi từ 03 ý trở lên : 0,5 đ) - Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong thơ trên: HS nêu được 0,5 I. biện pháp: Nhân hóa hay Ẩn dụ ĐỌC HIỂU 3 - Hiệu quả nghệ thuật: (3,0 + Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. điểm) 0,5 + Qua hình ảnh cây tre, nhấn mạnh những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam. Hình ảnh cây tre đã gợi lên những phẩm chất cao đẹp của con người Việt 1.0 Nam: - Cần cù chân chất. 4 - Lạc quan, yêu đời - Bất khuất, kiên cường. - Đoàn kết * Học sinh có thể chọn trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần phải nêu và trình bày được các ý cơ bản sau: * Yêu cầu về kỹ năng: - Biết vận dụng kỹ năng viết văn tự sự, kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tụ sự. - Đảm bảo văn bản tự tự hoàn chỉnh có kết cấu chặt chẽ, bố cục ba phần. - Ngôn ngữ chọn lọc, trong sáng; diễn đạt lưu loát, các ý rõ ràng. * Yêu cầu về kiến thức - Đề bài yêu cầu nhập vai nhân vật kể lại cuộc đời mình nên bài viết cần bám sát các sự việc, chi tiết tiêu biểu trong truyện Tấm Cám. a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự 0,5 b. Xác định đúng chủ đề câu chuyện cần hướng tới: Tấm vào cung đến kết thúc truyện. 0,5II. c. Các sự việc chính: Hóa thân vào nhân vật Tấm kể lại câu chuyện cuộc 5.0LÀM đời mình từ khi vào cung đến kết thúc truyện.VĂN - Người kể xưng tôi kể chuyện(7,0 Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện ...