Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Hà Huy Tập, Quảng Nam

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Hà Huy Tập, Quảng Nam’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Hà Huy Tập, Quảng Nam SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024- 2025TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP MÔN: Ngữ Văn - Lớp 11 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề gồm có 2 trang)I. ĐỌC HIỂU(6,0 điểm) Đọc văn bản sau: ÁO TRẮNG Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng Nở bừng ánh sáng. Em đi đến, Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng. Em đẹp bàn tay ngón ngón thon; Em duyên đôi má nắng hoe tròn. Em lùa gió biếc vào trong tóc Thổi lại phòng anh cả núi non. Em nói, anh nghe tiếng lẫn lời; Hồn em anh thở ở trong hơi. Nắng thơ dệt sáng trên tà áo, Lá nhỏ mừng vui phất cửa ngoài. Đôi lứa thần tiên suốt một ngày. Em ban hạnh phúc chứa đầy tay. Dịu dàng áo trắng trong như suối Toả phất đôi hồn cánh mộng bay.(Huy Cận, Thi nhân Việt Nam (Hoài Thanh – Hoài Chân), NXB Văn Học, Hà Nội, 1998, tr 137 – 138)Chú thích:1. Huy Cận (1919 – 2005) tên khai sinh là Cù Huy Cận, quê ở Hà Tĩnh. Huy Cận yêu thích thơca Việt Nam, thơ Đường và chịu nhiều ảnh hưởng của văn học Pháp. Thơ Huy Cận hàm súc,giàu chất suy tưởng, triết lí. Ông là một trong những gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Namhiện đại và đã được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996).2. Áo trắng là bài thơ tiêu biểu của Huy Cận, in trong tập Lửa thiêng, NXB Đời nay, Hà Nội,1940. Thực hiện các yêu cầu/Trả lời câu hỏi/Câu 1. Xác định chủ thể trữ tình trong văn bản trên. (0,5 điểm)Câu 2. Xác định hình ảnh trung tâm của khổ thơ: (0,5 điểm) Áo trắng đơn sơ, mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng Nở bừng ánh sáng. Em đi đến, Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng.Câu 3. Xác định những từ ngữ, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp của cô gái trong đoạn thơ sau: (0,5điểm) Em đẹp bàn tay ngón ngón thon; Em duyên đôi má nắng hoe tròn. Em lùa gió biếc vào trong tóc Thổi lại phòng anh cả núi non.Câu 4. Chỉ ra ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “áo trắng” trong bài thơ? (1 điểm)Câu 5. Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ: Dịu dàng áo trắng trong nhưsuối (1 điểm)Câu 6. Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình với người con gái được thể hiện trong bàithơ? (1 điểm)Câu 7. Theo em, tình yêu đích thực có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống con người? (1điểm)Câu 8. So sánh tình yêu của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên với tình yêu của nhân vật trữtình trong khổ thơ sau của Xuân Diệu:(0,5 điểm) Yêu là chết ở trong lòng một ít Vì mấy khi yêu mà chắc được yêu? Cho rất nhiều, song nhận chẳng bao nhiêu Người ta phụ, hoặc thờ ơ, chẳng biết (Trích Yêu – Xuân Diệu, in trong Tuyển tập thơ Xuân Diệu, NXB Văn Học, 1983)II. LÀM VĂNAnh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 từ) nêu suy nghĩ của mình về tình yêu tuổi họctrò. -------------------- Hết ------------------ Thí sinh không được sử dụng tài liệu- Giám thị không giải thích gì thêm