Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT Đăk Hà
Số trang: 6
Loại file: doc
Dung lượng: 79.50 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT Đăk Hà" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT Đăk HàTRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ ITUẦN: 10 (2022 - 2023) Môn: Ngữ Văn Lớp: Khối 12 (Chương trình chuẩn)Ngày kiểm tra: 7/11/2022 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)Phần I. Đọc hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: Thỉnh thoảng chúng ta vẫn thường gặp người cho mình quyền được phán xét người khác theo một địnhkiến có sẵn. Những người không bao giờ chấp nhận sự khác biệt. Đó không phải là điều tồi tệ nhất. Điều tồi tệnhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó. Cuộc sống của chúng ta nếu bị chi phối bởiđịnh kiến của bản thân đã là điều rất tệ, nên nếu bị điều khiển bởi định kiến của những người khác hẳn còn tệhơn nhiều. Sao ta không thôi sợ hãi và thử nghe theo chính mình? Thật ra, cuộc đời ai cũng có những lúc khôngbiết nên làm thế nào mới phải. Khi ấy, ba tôi dạy rằng, ta chỉ cần nhớ nguyên tắc sống cơ bản, cực kì ngắn gọn:“Trước hết, hãy tôn trọng người khác. Rồi sau đó, nghe theo chính mình”. Hãy tôn trọng bởi cuộc đời là muônmặt, và mỗi người có một cách sống riêng biệt. Chẳng có cách sống nào là cơ sở để đánh giá cách sống kia.John Mason có viết một cuốn sách với tựa đề “Bạn sinh ra là một nguyên bản, đừng chết như một bản sao”. […]Nó khiến tôi nhận ra rằng mỗi người đều là một nguyên bản, duy nhất, độc đáo và đáng tôn trọng. (Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn…, NXB Văn học, 2015)Câu 1 (1.0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên.Câu 2 (1.0 điểm). Anh/chị hiểu thế nào là “định kiến”?Câu 3 (1.0 điểm). Vì sao tác giả cho rằng: “Cuộc sống của chúng ta nếu bị chi phối bởi định kiến của bản thânđã là điều rất tệ, nên nếu bị điều khiển bởi định kiến của những người khác hẳn còn tệ hơn nhiều”?Câu 4 (1.0 điểm). Anh/chị rút ra được bài học gì cho mình từ câu chuyện trên? Liên hệ thực tế.Phần II. Làm văn (6.0 điểm): Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau: Ta về, mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. (Trích Việt Bắc – Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập 1) ---------------------------- Hết ----------------------------Đắk Hà, ngày 20 tháng 10 năm 2022 Giáo viên ra đề Giáo viên phản biện đề Duyệt của TTCMDiệp Thị Hồng Nguyên Nguyễn Thị Thúy Hằng Diệp Thị Hồng Nguyên Duyệt của BGHTRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ DỰ KIẾN KẾT QUẢTUẦN: 10 (2022-2023) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ INgày kiểm tra: 7 /11/2022 Môn: Ngữ văn khối 12I. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU KIỂM TRA1. Mục đích- Kiểm tra kiến thứcvà kĩ năng đã học của học sinh để điều chỉnh phương pháp dạy học hiệu quả hơn đối vớitừng học sinh. Đặc biệt là học sinh yếu kém.2. Yêu cầu- Học sinh vận dụng kiến thức và kỹ năng để làm đề đọc-hiểu và văn nghị luận xã hội để giải quyết yêu cầu đề.- Tỉ lệ theo các mức độ đề kiểm tra: Nhận biết/Thông hiểu/Vận dụng thấp/Vận dụng cao cụ thể theo ma trận xácđịnh mức độ yêu cầu đề kiểm tra như sau: 2.0/31.0/4.0/1.0 Vận Vận Tổng Ghi chú Nhận Thông Phần Câu dụng dụng điểm biết hiểu thấp cao 1.0 Phần nhận biết là xác định được phương thức 1 1.0 biểu đạt của văn bản. Đọc 1.0 - Phần thông hiểu là giải thích được thế nào là 2 1.0 – định kiến. hiểu 3 1.0 1.0 - Phần thông hiểu là giải thích được vì sao. - Phần vận dụng thấp là rút ra được bài học gì 4 1.0 1.0 cho mình từ câu chuyện trên? Liên hệ thực tế. - Phần nhận biết: + Xác định và dẫn vào vấn đề cần nghị luận. - Phần vận dụng thấp: Làm 1 1.0 1.0 1.0 + Phân tích làm sáng rõ nội dung và nghệ thuật văn của đoạn thơ. - Phần vận dụng cao: Mở rộng vấn đề, liên hệ 3.0 6.0 với các tác phẩm khác. Tổng 2.0 3.0 4.0 1.0 10TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMTuần: 10 (2022-2023) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ INgày kiểm tra: 7 /11/2022 Môn: Ngữ văn khối 12 Phần Nội dung ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT Đăk HàTRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ ITUẦN: 10 (2022 - 2023) Môn: Ngữ Văn Lớp: Khối 12 (Chương trình chuẩn)Ngày kiểm tra: 7/11/2022 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)Phần I. Đọc hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4: Thỉnh thoảng chúng ta vẫn thường gặp người cho mình quyền được phán xét người khác theo một địnhkiến có sẵn. Những người không bao giờ chấp nhận sự khác biệt. Đó không phải là điều tồi tệ nhất. Điều tồi tệnhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó. Cuộc sống của chúng ta nếu bị chi phối bởiđịnh kiến của bản thân đã là điều rất tệ, nên nếu bị điều khiển bởi định kiến của những người khác hẳn còn tệhơn nhiều. Sao ta không thôi sợ hãi và thử nghe theo chính mình? Thật ra, cuộc đời ai cũng có những lúc khôngbiết nên làm thế nào mới phải. Khi ấy, ba tôi dạy rằng, ta chỉ cần nhớ nguyên tắc sống cơ bản, cực kì ngắn gọn:“Trước hết, hãy tôn trọng người khác. Rồi sau đó, nghe theo chính mình”. Hãy tôn trọng bởi cuộc đời là muônmặt, và mỗi người có một cách sống riêng biệt. Chẳng có cách sống nào là cơ sở để đánh giá cách sống kia.John Mason có viết một cuốn sách với tựa đề “Bạn sinh ra là một nguyên bản, đừng chết như một bản sao”. […]Nó khiến tôi nhận ra rằng mỗi người đều là một nguyên bản, duy nhất, độc đáo và đáng tôn trọng. (Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn…, NXB Văn học, 2015)Câu 1 (1.0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên.Câu 2 (1.0 điểm). Anh/chị hiểu thế nào là “định kiến”?Câu 3 (1.0 điểm). Vì sao tác giả cho rằng: “Cuộc sống của chúng ta nếu bị chi phối bởi định kiến của bản thânđã là điều rất tệ, nên nếu bị điều khiển bởi định kiến của những người khác hẳn còn tệ hơn nhiều”?Câu 4 (1.0 điểm). Anh/chị rút ra được bài học gì cho mình từ câu chuyện trên? Liên hệ thực tế.Phần II. Làm văn (6.0 điểm): Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau: Ta về, mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. (Trích Việt Bắc – Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập 1) ---------------------------- Hết ----------------------------Đắk Hà, ngày 20 tháng 10 năm 2022 Giáo viên ra đề Giáo viên phản biện đề Duyệt của TTCMDiệp Thị Hồng Nguyên Nguyễn Thị Thúy Hằng Diệp Thị Hồng Nguyên Duyệt của BGHTRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ DỰ KIẾN KẾT QUẢTUẦN: 10 (2022-2023) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ INgày kiểm tra: 7 /11/2022 Môn: Ngữ văn khối 12I. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU KIỂM TRA1. Mục đích- Kiểm tra kiến thứcvà kĩ năng đã học của học sinh để điều chỉnh phương pháp dạy học hiệu quả hơn đối vớitừng học sinh. Đặc biệt là học sinh yếu kém.2. Yêu cầu- Học sinh vận dụng kiến thức và kỹ năng để làm đề đọc-hiểu và văn nghị luận xã hội để giải quyết yêu cầu đề.- Tỉ lệ theo các mức độ đề kiểm tra: Nhận biết/Thông hiểu/Vận dụng thấp/Vận dụng cao cụ thể theo ma trận xácđịnh mức độ yêu cầu đề kiểm tra như sau: 2.0/31.0/4.0/1.0 Vận Vận Tổng Ghi chú Nhận Thông Phần Câu dụng dụng điểm biết hiểu thấp cao 1.0 Phần nhận biết là xác định được phương thức 1 1.0 biểu đạt của văn bản. Đọc 1.0 - Phần thông hiểu là giải thích được thế nào là 2 1.0 – định kiến. hiểu 3 1.0 1.0 - Phần thông hiểu là giải thích được vì sao. - Phần vận dụng thấp là rút ra được bài học gì 4 1.0 1.0 cho mình từ câu chuyện trên? Liên hệ thực tế. - Phần nhận biết: + Xác định và dẫn vào vấn đề cần nghị luận. - Phần vận dụng thấp: Làm 1 1.0 1.0 1.0 + Phân tích làm sáng rõ nội dung và nghệ thuật văn của đoạn thơ. - Phần vận dụng cao: Mở rộng vấn đề, liên hệ 3.0 6.0 với các tác phẩm khác. Tổng 2.0 3.0 4.0 1.0 10TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMTuần: 10 (2022-2023) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ INgày kiểm tra: 7 /11/2022 Môn: Ngữ văn khối 12 Phần Nội dung ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi giữa học kì 1 Đề thi giữa học kì 1 lớp 12 Đề thi Ngữ văn lớp 12 Bài tập Ngữ văn lớp 12 Nếu biết trăm năm là hữu hạn Phân tích bài thơ Việt BắcGợi ý tài liệu liên quan:
-
3 trang 1565 24 0
-
8 trang 368 0 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Tân Thắng, An Lão
4 trang 363 6 0 -
7 trang 352 0 0
-
7 trang 307 0 0
-
15 trang 274 2 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
5 trang 263 1 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Chinh, Tiên Phước
8 trang 248 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
3 trang 241 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
1 trang 235 0 0