Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên (Đề minh họa)

Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên (Đề minh họa)” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên (Đề minh họa) NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 1. Phần I: Đọc - hiểu (3,0 điểm) - Nắm vững kĩ năng đọc hiểu với các mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng. - Văn bản đọc hiểu lấy ngoài sgk. 2. Phần II: Làm văn (7,0 điểm) * Câu 1 (2,0 điểm): Viết đoạn văn NLXH - Nắm vững kĩ năng viết đoạn văn NLXH về một tư tưởng đạo lí, một hiện tượng đời sống. - Dung lượng: 150 từ * Câu 2 (5,0 điểm): Viết bài văn NLVH - Nắm vững kĩ năng làm văn nghị luận về thể loại Thơ (một đoạn thơ, bài thơ) - Văn bản: Tây Tiến (Quang Dũng) 3. Khung ma trận và bản đặc tả a. Khung ma trận Mức độ nhận thức % Vận dụng Tổng Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao điểmTT Kĩ năng Thời Thời Thời Tỉ Thời Số Thời Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ gian gian gian lệ gian câu gian (%) (%) (%) (phút) (phút) (phút) (%) (phút) hỏi (phút)1 Đọc 15 10 10 5 5 5 04 20 30 hiểu2 Viết 5 5 5 5 5 5 5 5 01 20 20 đoạn văn nghị luận xã hội3 Viết bài 20 10 15 10 10 20 5 10 01 50 50 văn nghị luận văn học Tổng 40 25 30 20 20 30 10 15 06 90 100 Tỉ lệ % 40 30 20 10 100Tỉ lệ chung 70 30 100 b. Bản đặc tảTT Kĩ Đơn vị kiến Mức độ kiến thức Số lượng câu hỏi theo mức độ Tổng năng thức/ kĩ kĩ năng cần kiểm tra, đánh nhận thức % năng giá Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng caoI Đọc Tư liệu Nhận biết 2 1 1 0 4 hiểu ngoài sách - Xác định thông tin được nêu giáo khoa trong văn bản, đoạn trích. - Nhận diện phương thức biểu đạt, thao tác lập luận, phong cách ngôn ngữ, biện pháp tu từ….. Thông hiểu - Hiểu được nội dung văn bản , đoạn trích. - Hiểu được cách triển khai lập luận, ngôn ngữ biểu đạt, giá trị các biện pháp tu từ của văn bản/ đoạn trích. - Hiểu một số đặc điểm của nghị luận hiện đại được thể hiện trong văn bản đoạn trích. Vận dụng - Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn bản/ đoạn trích, ày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong văn bản/ đoạn trích. - - Rút ra thông điệp cho bản thân.II Làm Nghị luận Nhận biết: 1 văn về một tư - Xác định được tư tưởng đạo C1 tưởng đạo lí hoặc hiện tượng đời sống Viết lí hoặc hiện cần bàn luận đoạn tượng đời - Xác định được cách thức văn sống trình bày đoạn văn. Thông hiểu: ghị Diễn giải về nội dung, ý luận nghĩa của tư tưởng đạo xã hội lí/Hiểu được thực trạng, (150 nguyên nhân, các mặt lợi – từ) hại, đúng – sai của hiện tượng đời sống Vận dụng: Vận dụng các kĩ năng dùng từ viết câu, các phép liên kết , các phương thức biểu đạt, các thao tác lập luận phù hợp để triển khai lập luận bày tỏ quan điểm của bản thân về tư tưởng đạo lí hoặc hiện tượng đời sống. Vận dụng cao: - Huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận về tư tưởng đạo lí/ hiện tượng đời sống.. - Có sáng tạo trong diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu giàu hình ảnh; đoạn văn tăng sức thuyết phục. Nghị luận Nhận biết: ...