Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà

“Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải, Ninh Hoà UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC: 2023– 2024 TRẦN QUANG KHẢI MÔN: Ngữ Văn 6 Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian phát đề) I. Mục tiêu 1/- Kiến thức: Kiểm tra đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng được qui định trong chương trình Ngữ văn 6 giữa học kì I, với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. 2/- Năng lực: - Đọc hiểu văn bản. - Tạo lập văn bản (viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích và bài văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ về người thân) 3/- Phẩm chất: - Chủ động, tích cực trong việc giải quyết vấn đề một cách hợp lí nhất. - Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi con người cần hướng tới. II. Ma trận đề kiểm tra MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM HỌC 2023-2024 Thời gian: 90 phút Nội Mức độ nhận thức Tổng Kĩ dung/Đơn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao %TT năng vị kiến điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL thức 1 Đọc Thơ hiểu 5 0 3 0 0 2 0 0 602 Viết Kể lại một truyện cổ tích hoặc 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 truyền thuyết Tổng 25 5 15 15 0 30 0 10 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 100 Tỉ lệ chung 60% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM HỌC 2023-2024 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/ KĩTT Đơn vị Mức độ đánh giá Vận năng Nhận Thông Vận kiến thức dụng biết hiểu dụng cao1 Đọc Thơ Nhận biết: hiểu - Nêu được ấn tượng chung về văn bản. - Nhận diện được yếu tố biểu cảm trong bài thơ. 5TN 3TN 2TL - Chỉ ra được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản. - Nhận ra các biện pháp tu từ, từ láy và từ đồng âm Thông hiểu: - Nêu được chủ đề và nội dung của bài thơ. - Nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ. Vận dụng: - Trình bàycách nghĩ của tác giả đượcthể hiện trong văn bản. - Trình bày những tình cảm, cảm xúc được gợi ra từ văn bản.2 Viết Kể lại một Nhận biết: truyện Thông hiểu: truyền Vận dụng: thuyết Vận dụng cao: 1* 1* 1* 1TL* hoặc cổ Kể lại một truyện truyền tích thuyết hoặc cổ tích. Tổng 5TN 3TN 2TL 1TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60 40Ninh Đông, ngày 21 tháng 10 năm 2023DUYỆT TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀVõ Thị Thanh Thúy Nguyễn Phương Linh UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC: 2023– 2024 TRẦN QUANG KHẢI MÔN: Ngữ Văn 6 Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian phát đề)I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNHTôi yêu truyện cổ nước tôi Rất công bằng, rất thông minhVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.Thương người rồi mới thương ta Thị thơm thì giấu người thơmYêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm Chăm làm thì được áo cơm cửa nhàỞ hiền thì lại gặp hiền Đẽo cày theo ý người taNgười ngay thì gặp người tiên độ trì Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gìMang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Tôi nghe truyện cổ thầm thìVàng cơn nắng, trắng cơn mưa Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi Đậm đà cái tích trầu cauĐời cha ông với đời tôi Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.Như con sông với chân trời đã xa Sẽ đi qua cuộc đời tôiChỉ còn truyện cổ thiết tha Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.Cho tôi nhận mặt ông cha của mình Nhưng bao truyện cổ trên ...