Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước
Số trang: 8
Loại file: doc
Dung lượng: 118.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cùng tham gia thử sức với “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂN TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2024 – 2025 – NGỮ VĂN LỚP 6 ( Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Ngữ văn Lớp 6 ( Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề ) I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 1 đến tuần 8) so với yêu cầu đạt về kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục. - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn 6. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp tự luận - Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường III. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu (Số Vận dụng V. dụngTT Kĩ Nội (Số câu) câu) (Số câu) cao Tổ năng dung/đơ (Số câu) ng n vị kĩ TN T TN TL TN TL TN TL năng L 1 Đọc Văn bản 4 0 3 1 0 2 0 0 10 truyện -Thơ: Nhận biết - Hiểu -Điền từ - Nêu tác hoặcVăn được thể thơ, nghĩa của thể hiện dụng của bản chủ đề, gieo từ đúng nội biện thơ( nằm vần, ngắt nhịp - Hiểu đặc dung pháp tu ngoài -Truyện: Nhận điểm của -Chỉ ra từ SGK Ngữ biết được chủ nhân vật biện - Rút ra văn 6) đề,thể loại, - Lí giải pháp tu được bài nhân vật , ngôi được ý từ học kể. lời kể nghĩa của ,thông - Nhận biết hình ảnh điệp từ được từ láy, từ trong đoạn đoạn ghép trích. trích Tỉ lệ % điểm 20 15 10 15 602 Viết Viết bài 0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1 văn tự sự Viết bài văn tự sự Tỉ lệ điểm từng 10 10 10 0 10 40 loại câu hỏi Tỉ lệ % điểm các mức 30 35 25 10 100 độ nhận thức BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề ) Số câu hỏi theo mức độ nhận Nội Chương thức dung/ĐơnTT / Mức độ đánh giá Vận vị kiến Nhận Thôn Vận Chủ đề dụng thức biết g hiểu dụng cao1 Đọc hiểu Văn bản Nhận biết: 3 TN 5TN 2TL thơ năm - Nhận biết được thể thơ, gieo chữ vần, ngắt nhịp, từ ghép. Thông hiểu: - Hiểu nghĩa của từ - Hiểu được ý nghĩa chi tiết hình ảnh thơ trong phần trích - Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ, ẩn dụ trong đoạn thơ Vận dụng: - Tác dụng của phép tu từ điệp ngữ - Cảm nhận được tình bà cháu được thể hiện trong bài thơ2 Viết Viết bài Nhận biết: Nhận biết được 1*TL 1* TL 1* TL 1* TL văn tự sự yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về vấn đề tự sự kể lại một Thông hiểu: Viết đúng về trải nghiệm nội dung, về hình thức (Từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản…) Vận dụng: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm cùng người thân trong gia đình. Trình bày được nội dung câu chuyện, nhân vật, sự việc hợp lí. Nhất quán về ngôi kể - người kể xưng tôi. Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, sắp xếp sự việc, có đưa yếu tố biểu cảm, miêu tả ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂN TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2024 – 2025 – NGỮ VĂN LỚP 6 ( Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Ngữ văn Lớp 6 ( Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề ) I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 1 đến tuần 8) so với yêu cầu đạt về kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục. - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn 6. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp tự luận - Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường III. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu (Số Vận dụng V. dụngTT Kĩ Nội (Số câu) câu) (Số câu) cao Tổ năng dung/đơ (Số câu) ng n vị kĩ TN T TN TL TN TL TN TL năng L 1 Đọc Văn bản 4 0 3 1 0 2 0 0 10 truyện -Thơ: Nhận biết - Hiểu -Điền từ - Nêu tác hoặcVăn được thể thơ, nghĩa của thể hiện dụng của bản chủ đề, gieo từ đúng nội biện thơ( nằm vần, ngắt nhịp - Hiểu đặc dung pháp tu ngoài -Truyện: Nhận điểm của -Chỉ ra từ SGK Ngữ biết được chủ nhân vật biện - Rút ra văn 6) đề,thể loại, - Lí giải pháp tu được bài nhân vật , ngôi được ý từ học kể. lời kể nghĩa của ,thông - Nhận biết hình ảnh điệp từ được từ láy, từ trong đoạn đoạn ghép trích. trích Tỉ lệ % điểm 20 15 10 15 602 Viết Viết bài 0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1 văn tự sự Viết bài văn tự sự Tỉ lệ điểm từng 10 10 10 0 10 40 loại câu hỏi Tỉ lệ % điểm các mức 30 35 25 10 100 độ nhận thức BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề ) Số câu hỏi theo mức độ nhận Nội Chương thức dung/ĐơnTT / Mức độ đánh giá Vận vị kiến Nhận Thôn Vận Chủ đề dụng thức biết g hiểu dụng cao1 Đọc hiểu Văn bản Nhận biết: 3 TN 5TN 2TL thơ năm - Nhận biết được thể thơ, gieo chữ vần, ngắt nhịp, từ ghép. Thông hiểu: - Hiểu nghĩa của từ - Hiểu được ý nghĩa chi tiết hình ảnh thơ trong phần trích - Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ, ẩn dụ trong đoạn thơ Vận dụng: - Tác dụng của phép tu từ điệp ngữ - Cảm nhận được tình bà cháu được thể hiện trong bài thơ2 Viết Viết bài Nhận biết: Nhận biết được 1*TL 1* TL 1* TL 1* TL văn tự sự yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về vấn đề tự sự kể lại một Thông hiểu: Viết đúng về trải nghiệm nội dung, về hình thức (Từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản…) Vận dụng: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm cùng người thân trong gia đình. Trình bày được nội dung câu chuyện, nhân vật, sự việc hợp lí. Nhất quán về ngôi kể - người kể xưng tôi. Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, sắp xếp sự việc, có đưa yếu tố biểu cảm, miêu tả ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi giữa học kì 1 Đề thi giữa học kì 1 lớp 6 Đề thi giữa học kì 1 năm 2025 Đề thi giữa HK1 Ngữ văn lớp 6 Đề thi trường THCS Lê Hồng Phong Văn bản tự sự Cách viết bài văn tự sựGợi ý tài liệu liên quan:
-
3 trang 1564 24 0
-
8 trang 367 0 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Tân Thắng, An Lão
4 trang 361 6 0 -
7 trang 307 0 0
-
15 trang 274 2 0
-
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
5 trang 261 1 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Chinh, Tiên Phước
8 trang 247 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 8 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
3 trang 241 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc
1 trang 232 0 0 -
11 trang 222 0 0