Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy Xuyên

“Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy Xuyên” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy XuyênUBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN Môn: Ngữ văn – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. MA TRẬN Mức độ nhận thức TổngTT Kĩ năng Nội dung/đơn vị Nhận Thông Vận V. dụng % kiến thức kĩ năng biết hiểu dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL1 Đọc hiểu Truyện đồng thoại Số câu (Ngoài SGK) 3 4 1 1 1 10 Tỉ lệ % 15 20 10 10 5 60 Viết Kể lại trải nghiệm Số câu đáng nhớ của bản 1* 1* 1* 1* 12 Tỉ lệ % thân 10 10 10 10 40 Tỉ lệ % điểm các mức độ 65 35 100 Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm II. BẢNG ĐẶC TẢ: Nội dung/ Đơn vị TT Mức độ đánh giá kiến thức, kĩ năng 1 Đọc hiểu: Nhận biết: - Nhận biết được thể loại; - Nhận biết được ngôi kể; - Nhận biết được lời nhân vật; Truyện Thông hiểu: đồng thoại - Đặc điểm nhân vật trong truyện đồng thoại - Phân tích được đặc điểm nhân vật thông qua hành động, cử chỉ, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật; - Hiểu được ý nghĩa của chi tiết truyện; - Hiểu được tác dụng của việc sử dụng từ láy; - Hiểu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ. Vận dụng: - Rút ra bài học cho bản thân từ nội dung đoạn trích. - Từ nội dung đoạn trích, liên hệ với bản thân để đưa ra việc làm, cách ứng xử phù hợp.2 Viết: Nhận biết: Kể lại trải - Biết cách làm bài đúng phương thức tự sự, đúng yêu cầu kể nghiệm trải nghiệm đáng nhớ của bản thân; đáng nhớ - Bố cục đảm bảo 3 phần. của bản Thông hiểu: thân - Sắp xếp sự việc kể theo trình tự; - Kể đúng ngôi thứ nhất; Vận dụng: - Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, tạo lập một bài văn tự sự. Vận dụng cao - Câu chuyện hay có ý nghĩa; - Vận dụng được các yếu tố nghệ thuật trong quá trình làm bài; - Sáng tạo trong cách kể, dùng từ. UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2024-2025TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: 6 - ĐỀ A ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 02 trang)PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Bà kiến đã già, một mình ở trong cái tổ nhỏ dưới mô đất, vừa chật hẹp, vừa ẩmướt. Mấy hôm nay, bà đau ốm cứ rên hừ hừ. Ðàn kiến con đi tha mồi, qua nhà bàkiến, nghe tiếng bà rên liền chạy vào hỏi thăm:- Bà ơi, bà làm sao mà kêu rên vậy?- Ôi cái bệnh đau khớp nó hành hạ bà khổ quá đi mất! Nhà bà ở đây lại ẩm ướt,thiếu ánh nắng, khó chịu lắm các cháu ạ!Ðàn kiến con vội nói:- Thế thì để chúng cháu đưa bà đi sưởi nắng nhé!Một con kiến đầu đàn chỉ huy đàn kiến con, tha về một chiếc lá đa vàng mới rụng,cả đàn xúm vào dìu bà ngồi lên chiếc lá đa, rồi lại cùng ghé vai khiêng chiếc lá đếnchỗ đầy ánh nắng và thoáng mát. Bà kiến cảm thấy thật khoan khoái, dễ chịu. (Trích Đàn kiến con ngoan ngoãn, NXBGD 2020)Chọn câu trả lời đúng rồi ghi ra giấy thi:Câu 1 (0.5 điểm): Đoạn trích trên thuộc thể loại nào?A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoạiC. Truyền thuyết D. Truyện ngắnCâu 2 (0.5 điểm): Đoạn trích trên được kể theo ngôi thứ mấy?A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ haiC. Ngôi thứ ba D. Cả ngôi thứ nhất với ngôi thứ baCâu 3 (0.5 điểm): Câu “Bà ơi, bà làm sao mà kêu rên vậy?” là lời của ai?A. Người kể chuyện B. Đàn kiến conC. Bà kiến già D. Chiếc lá đaCâu 4 (0.5 điểm): Nhận xét nào nêu đúng đặc điểm của các nhân vật trong đoạntrích trên?A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.C. Nhân vật là loài vật, sự vật có hình dáng kì lạ.D. Nhân vật là loài vật, sự vật xa lạ với con người.Câu 5 (0.5 điểm): Vì sao đàn kiến con đưa bà kiến già đi sưởi nắng?A. Vì đàn kiến con ghét bà kiến già nên muốn giành tổ của bà.B. Vì bà kiến già ra lệnh cho đàn kiến con làm vậy.C. Vì đàn kiến con không chịu được tiếng kêu rên của bà kiến già.D. Vì bà kiến già đang bị bệnh và môi trường sống của bà thiếu ánh nắng.Câu 6 (0.5 điểm): Chi tiết “đưa bà kiến già đi sưởi nắng” thể hiện phẩm chất gìcủa đàn kiến con?A. Quan tâm, chia sẻ B. Chăm chỉ, siêng năngC. Năng động, hoạt bát D. Thật thà, trung thựcCâu 7 (0.5 điểm): Từ láy hừ hừ trong câu: “Mấy hôm nay, bà đau ốm cứ rên hừhừ” có tác dụng gì?A. Gợi tả hành động của bà kiến. B. Gợi tả hình dáng của bà kiến.C. Gợi tả tiếng rên của bà kiến. D. Gợi tả cảm xúc của bà kiến.Trả lời các câu hỏi sau:Câu 8 (1.0 điểm): Việc sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong câu “Bà kiến cảmthấy thật khoan khoái, dễ chịu” có tác dụng ...