Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú NinhTRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM KIỂM TRA GIỮA KỲ ITỔ KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2024 - 2025GV: NGUYỄN THỊ DUYÊN Môn: Ngữ văn KHỐI 6 Thời gian: 90 phútI. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độTT nhận thức Nội dung/ Kĩ năng đơn vị kĩ năng1 Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Đọc hiểu Truyện 3 3 1 1 81 Số câu 15 30 10 5 60 Tỉ lệ % điểm11 Văn tự sự Viết 1* 1* 1* 1* 12 Số câu 10 15 10 5 40 Tỉ lệ % điểmTỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 1002II. BẢNG ĐẶC TẢ VậnCấp độ Nhận Thông dụng Tổng cộng biết hiểu Cấp độ Cấp độ Số điểm:Chủ đề thấp cao1. Đọc hiểu Thể Chi tiết, ý Trình bày Trình bày- Truyện: truyện đồng thoại loại, nghiã, hiểu được bài ý kiến+ Câu chuyện về chim Én và ngôi kể, được đặc học về cáchDế Mèn nhân vật điểm nhân nghĩ, cách- Thực hành Tiếng Việt: chính vật thể hiện ứng xử từ+ Biện pháp tu từ so sánh, qua ý nghĩ văn bản gợinhân hóa của nhân ra. vật, biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, tác dụng của 2 biện pháp tư từ đó.Số câu 3 3 1 1 8Phân phối điểm 1,5 3 1 0.5 6.02. Viết -Xác - Hiểu vai -Vận dụng - Diễn đạt- Văn tự sự: định trò của chất liệu sáng tạo,Viết bài văn kể lại một trải được ngôi kể, lời trong các có giọngnghiệm. kiểu bài kể, trong văn bản tự điệu riêng tự sự, văn tự sự. sự đã học để chuyện câu để viết bài kể hấp chuyện văn tự sự. dẫn lôi cần kể. - Sử dụng cuốn. .. ngôi kể thứ nhất.Số câu: 1 1* 1* 1* 1Tỉ lệ: % 4.0Phân phối điểm 1 15 1 0.5 4Tổng Số câu: 3 3 1 2 9Phân phối số điểm 2.5 4.5 2.0 1.0 103I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN Mùa xuân, đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tộinghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của ChimÉn rất giản dị: Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa.Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi. Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việcgì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ . Sao ta không quăng gánh nợ nàyđi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há mồm ra vànó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành. (Theo Đoàn Công Lê Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần”của báo Hoa học trò số 1056. 21/4/2014)Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại nào?Câu 2: Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy?Câu 3: Kể tên các nhân vật chính trong văn bản?Câu 4. Nhân vật trong văn bản được xây dựng bằng phép tu từ nào? Nêu tác dụngcủa phép tu từ đó?Câu 5: Chỉ ra hình ảnh và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụngtrong câu: “Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.”Câu 6. Chi tiết: Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì taphải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ . Sao ta không quăng gánh nợ này điđể dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Chi tiết này thể hiện nhà văn đã khắchọa nhân vật Dế Mèn qua phương diện nào? Qua đó, thể hiện những đặc điểm tínhcách nào của nhân vật Dế Mèn?Câu 7: Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc văn bản?Câu 8: Viết đoạn văn khoảng (3-5 câu) lý giải rõ thái độ của em thích hoặc khôngthích 1 nhân vật bất kì trong văn bản trên.II. VIẾT: (4.0 điểm) Hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm vui vẻ, hạnh phúc… của em.4VI. HƯỚNG DẪ ...